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护理学导论健康教育的习题
护理学导论健康教育的习题
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护理学(正高)
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在影响
健康
教育
评价
的
因素中属于测量者
的
因素为
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卫生
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护理学(正高)
在影响
健康
教育
评价
的
因素中属于测量者
的
因素为护理质量是慢性肺心病出现心衰时
的
表现有能用来区别斜疝和直疝
的
情况是低血钾
的
临床表现为急性肾盂肾炎护理措施中，下列正确
的
是需要优先处理
的
情况下列术前准备
的
护理措施中，正确
的
是下列关于支气管哮喘
的
描述正确
的
是重症急性胰腺炎患者恢复后
的
健康
教育
包括暗示效应# 霍桑效应 评定错误# 时间因素 选择因素是护理管理水平
的
重要依据# 衡量护理人员素质
的
重要标志# 促进
护理学
科发展
的
前提# 护理服务效果
的
保证# 以物质形式反映其作用颈静脉怒张# 双肺满布湿啰音 腹部移动性浊音(+)# 咯粉红泡沫痰 下肢水肿#疝块
的
形状# 突出路径# 疝内容物是否进入阴囊
1997年中华
护理学
会制定了继续护理
教育
的
法规，使继续护理
教育
开
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卫生
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护理学(正高)
1997年中华
护理学
会制定了继续护理
教育
的
法规，使继续护理
教育
开始 ( )属于社区护理工作内容
的
有引起异位促肾上腺皮质激素综合征
的
疾病是预防产力异常
的
措施包括颅内肿瘤
的
治疗原则包括急性化脓性感染时为改善局部血运可采用诊断颅底骨，哪些是不可靠
的
护理人员应具有法律意识主要包括 ( )正规化 制度化# 规范化# 标准化# 法制化老年人保健护理服务# 慢性病患者
的
医疗护理服务# 急、重症患者
的
转诊服务# 疑难病患者
的
诊疗护理服务 临终患者
的
护理服务#肺癌# 胸腺癌# 胰腺癌# 甲状腺癌# 嗜铬细胞瘤#产前进行宣教# 产时多关心、体贴# 产程开始常规给予镇静剂 宫缩乏力时可用催产素
健康
教育
者应具备
的
能力
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健康
教育
者应具备
的
能力关于急性感染性喉炎
的
治疗，正确
的
是下肢静脉曲张
的
特殊检查有掌握
健康
教育
及相关学科
的
知识技能# 设计、实施和评价
健康
教育
项目的能力# 熟悉资料收集方法# 组织与协调能力#
健康
传播能力#早期给予足量抗生素# 应用肾上腺皮质激素# 超声雾化吸入# 异丙嗪肌注# 吗啡肌注踝关节过度背屈试验
患者
健康
教育
的
实施程序包括
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患者
健康
教育
的
实施程序包括胃癌病人胃液分析
的
结果为小儿惊厥常用
的
镇静止惊药包括分析病人需求# 进行
教育
诊断# 制定
教育
计划# 实施
教育
计划# 评价
教育
效果#总酸度：低# 游离酸：低或无# 基础胃酸排泌量（BA0）：低# 最大胃酸排泌量（MAO）：低# 隐血试验：++#地西泮# 苯巴比妥钠 故全选，胃癌病人胃液分析
的
结果全部下降
急性胃炎
的
健康
教育
包括
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急性胃炎
的
健康
教育
包括下列哪些药物可用于表面麻醉关于糖尿病周围神经病变正确
的
描述是消化系统过敏反应出现
的
主要症状是 ( )小儿急性中毒时，在下列哪些情况下禁忌洗胃胎头颅骨由什么组成成人常见
的
腹疝有女性更年期
的
健康
问题包括下呼吸道感染
的
常见因素有患者进食前
的
护理工作包括 ( )保持愉快、稳定
的
情绪，积极配合治疗原发病 # 空调系统污染# 致病菌通过气道逆行感染#去除一切不良气味及不良视觉印象# 保持进食环境清洁、卫生、空气新鲜# 协助患者洗手及清洁口腔# 协助患者采取舒适
的
进食姿势# 做好患者
的
饮食
健康
教育
工作#糖尿病周围神经病变正确
的
描述是通常为对称性，肢体疼痛在夜间及寒冷季节加重，病情进展缓慢.常先出现肢端感觉异常
健康
教育
中干预
的
内容应包括
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健康
教育
中干预
的
内容应包括下列哪项不属于执行脑死亡标准
的
动机和直接目的环氧乙烷不适用于下列哪些物品
的
灭菌目标人群# 干预策略# 干预活动
的
具体内容# 对干预人员培训# 评价计划#节约卫生资源# 增加器官移植供体# 更科学
的
判定死亡，维护死者
的
尊严 减轻患者家庭
的
经济、心理负担# 缩短患者
的
生存时间
下列对慢性胃炎患者
的
健康
教育
正确
的
是
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卫生
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下列对慢性胃炎患者
的
健康
教育
正确
的
是护理
教育
的
基本特点包括软产道包括养成细嚼慢咽
的
进食习惯# 戒烟酒# 硫糖铝应在餐前1小时或睡前服用# 吗丁啉等促胃肠动力药应在饭前半小时服用# 定期门诊复查，预防慢性胃炎转为胃癌#灵活性 科学性# 实践性# 人文性# 复杂性子宫下段# 宫颈# 阴道
在格林模式中，
健康
教育
中
的
教育
诊断主要分析
的
因素是
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在格林模式中，
健康
教育
中
的
教育
诊断主要分析
的
因素是减轻脑水肿
的
措施有医院感染发生具备
的
基本条件有放置宫内节育器
的
禁忌证有尿路感染
的
易感因素有肾切除术
的
禁忌证是倾向因素# 促成因素# 强化因素# 环境因素 行为因素保持呼吸道通畅# 快速静脉滴注甘露醇# 头部冰帽降温# 静脉注射地塞米松# 限制液体输入量#感染源# 感染途径# 自身感染 易感人群# 交叉感染宫颈管过松# 即往曾放置过宫内节育器 月经过多、过频# 月经过少 阴道炎#尿路梗阻# 尿路畸形# 尿道口周围
的
炎症# 机体免疫功能低下# 器械检查#失血性休克 对侧肾缺如# 肾蒂损伤 对侧肾功能不全#
健康
教育
的
主要目的是
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健康
教育
的
主要目的是事故现场立即诊断心跳、呼吸骤停
的
主要表现是结核性胸膜炎
的
常见症状下列选项中符合肾病综合征出血热发热期表现
的
是( )。 预防下呼吸道感染，应采取
的
护理措施有预防疾病# 消除或减轻影响
健康
的
危险因素# 普及一般卫生知识 提高生活质量# 促进
健康
#昏迷、测不到血压 大动脉搏动测不到# 心音听不到 突然神志消失# 无呼吸动作#胸痛# 午后低热# 乏力、消瘦# 盗汗# 咳痰蛋白尿# 搔抓样出血# 尿量减少
对哮喘缓解期病人
的
健康
教育
包括
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对哮喘缓解期病人
的
健康
教育
包括护理管理中常用
的
控制方法有心脏手术患者
的
护理措施是妊娠滋养细胞疾病
的
体征及症状，正确
的
是不在卧室铺地毯，不养宠物# 避免进食可能诱发哮喘
的
食物# 避免吸入烟雾、炒菜油烟等# 避免精神紧张# 可以参加春季郊游行为控制法# 组织文化与传统控制# 衡量绩效 信息反馈法 抽样调查法备皮、交叉配血、药物过敏试验# 预防和控制感染# 饮食与营养支持# 测量身高、体重、计算体表面积# 作好心导管及造影等特殊检查时
的
护理#在先兆流产时排出水泡组织# 妊娠初期子宫大于妊娠月份# 可能无胎儿存在# 妊娠早期或中期有高血压、蛋白尿或水肿# 关节疼痛
对肾盂肾炎患者
健康
教育
的
内容包括( )
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对肾盂肾炎患者
健康
教育
的
内容包括( )临终关怀
的
目的是 ( )上消化道出血包括下列哪些部位出血系统性红斑狼疮
的
治疗原则下列有关急性胰腺炎引发
的
腹痛叙述正确
的
是医疗护理过程中要签全名
的
有下列叙述中，符合腹股沟斜疝
的
特点是( )。 BP，10分钟1次 胎头未入盆，宫缩不紧，可在室内活动# 做好心理护理#权力高度集中# 成员没有机会参与决策# 靠行政命令和纪律等约束人# 促进产生新概念 领导者积极参加团队活动头高足低位，保持呼吸道通畅# 积极防治脑水肿# 改善神经代谢# 切除病灶# 姑息性手术#对肾盂肾炎患者
健康
教育
的
内容包括注意会阴部清洁卫生
妊娠期
健康
教育
正确
的
是
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卫生
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妊娠期
健康
教育
正确
的
是系统
的
基本属性包括哪些方面 ( )先兆子宫破裂
的
征象是思维过程
的
重要特征有骨髓外造血
的
特点是有关新生儿窒息抢救程序中叙述正确
的
是可引起继发性癫痫
的
疾病是可能对肾造成损害
的
药物有( )胎膜早破
的
诊断检查包括哪些水痘病人皮疹
的
护理措施包括孕妇应有计划地对胎儿进行胎教# 孕妇应学会胎动 可能对肾造成损害
的
药物有氨基糖苷类抗生素.非甾体类抗炎药(NSAIDs).马兜铃酸.呋塞米。
下列属于胎膜早破
健康
教育
内容
的
是
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卫生
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下列属于胎膜早破
健康
教育
内容
的
是肝手术后并发症是濒死患者由于丘脑下部受抑制可出现 ( )小儿胃食管返流病
的
病因包括有效
的
控制系统具有的特等除适时适度控制外还有服驱虫剂后粪便标本采集要求 ( )时间
的
特征支气管扩张常见
的
临床表现有属于等渗性碱性液体
的
溶液有为孕妇讲解胎膜早破
的
影响# 嘱孕妇妊娠后期禁止性生活 # 避免负重及腹部受伤# 补充足量
的
维生素及钙、锌等元素# 告知其适量活动
的
自我保健技巧腹腔内出血# 胃肠道出血# 肝功能衰竭# 脾静脉血栓形成 腹腔感染#瞳孔对光反射消失# 血压下降# 呼吸变浅# 高热# 低热#小儿食管下端括约肌功能障碍# 食管廓清除能力降低# 食管粘膜
的
屏障功能破坏
在
健康
教育
评估中，可以导致偏倚
的
因素有
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卫生
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在
健康
教育
评估中，可以导致偏倚
的
因素有幽门螺杆菌引起慢性胃炎
的
主要机制有可引起血氧饱和度下降
的
因素包括原发性免疫缺陷
的
护理措施测量下肢血压时应注意 ( )易氧化和遇光变质
的
药物有 ( )时间因素# 测量或观察因素# 回归因素# 选择因素# 失访#幽门螺杆菌有鞭毛结构# 幽门螺杆菌分泌一种高活性
的
尿素酶 # 幽门螺杆菌能产生细胞毒素使细胞空泡变性# 幽门螺杆菌
的
胞壁可作为抗原诱导免疫反应# 幽门螺杆菌能分泌黏附素#休克# 气道梗阻# 换气功能障碍# 组织灌注不良# 通气不良#活动肢体 给予保护性隔离# 心血管系统
的
护理# 合理喂养# 预防感染#下肢袖带应比上肢
的
宽2cm# 患者平卧或俯卧
特发性血小板减少性紫癜患儿
健康
教育
正确
的
是
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特发性血小板减少性紫癜患儿
健康
教育
正确
的
是护士对待医嘱
的
正确态度是细菌性脑膜炎
的
脑脊液检查
的
特点是( )不玩尖利
的
玩具# 不使用锐利
的
工具# 不做剧烈运动# 不应常剪指甲 选用软毛牙刷#准确及时无误地执行医嘱# 盲目机械地执行医嘱 仔细核对医嘱# 消极等待医嘱 机智灵活地执行口头医嘱 #外观浑浊# 压力增高# 白细胞总数减少 糖含量明显降低# 蛋白质明显增高#细菌性脑膜炎
的
脑脊液检查
的
特点:外观浑浊、糖含量明显降低、压力增高、蛋白质明显增高。
护理
健康
教育
学
的
主要基础学科包括
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卫生
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护理学(正高)
护理
健康
教育
学
的
主要基础学科包括手术后应根据患者
的
麻醉方式、手术方式等安置患者卧位，关于手术后患者
的
卧位，下列叙述正确
的
是( )需做特别护理记录
的
患者是 ( )下列不属于雌激素作用
的
是外科手消毒，做法正确
的
是减少肝性脑病患者肠内氮源性毒物产生和吸收
的
措施有( )羊水栓塞患者
的
处理包括不属于死亡过程
的
是关于卵泡
的
发育和成熟 ，描述恰当
的
是慢性胃炎根除幽门螺杆菌感染
的
治疗适用于行为科学# 传播学# 预防医学# 社会学#
教育
学#颅脑手术后无昏迷或休克表现
的
患者，可取15°～30°头高脚低斜坡卧位# 颈、胸部手术后患者，多取去枕平卧位6小时，便于呼吸和引流 脊柱或臀部手术后患者，可取俯卧位或仰卧位# 蛛网膜下隙麻醉患者
对慢性支气管炎、阻塞性肺气肿病人
的
健康
教育
应包括
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护理学(正高)
对慢性支气管炎、阻塞性肺气肿病人
的
健康
教育
应包括计划工作
的
基本原则是急性肾衰竭多尿期主要
的
并发症是应用注射铁剂治疗时，下列哪些说法是正确
的
皮质醇增多症
的
主要护理问题腰椎间盘突出术后常见并发症为护理管理者应具备
的
基本素质包括属于
健康
促进策略
的
是一侧面神经周围性损害表现为坚持全身运动# 坚持进行腹式呼吸和缩唇呼气锻炼 # 有受伤
的
危险#肌肉萎缩# 神经根粘连# 跛行 椎管狭窄 瘫痪身体素质# 思想素质# 知识素质# 能力素质# 心理素质#制定
健康
的
公共政策# 发展个人技能# 增加医药费用
的
投入 创造支持性环境# 全民
健康
知识
教育
患侧不能皱额，闭目无力# 鼻唇沟变浅，示齿时口角向健侧偏斜#
教育
和组织诊断
的
主要任务是确定影响目标
健康
行为
的
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教育
和组织诊断
的
主要任务是确定影响目标
健康
行为
的
食管癌病人早期临床表现是糖尿病酮症酸中毒
的
临床表现早期急性乳腺炎治疗措施是急性肾衰竭少尿期
的
死亡原因有倾向因素# 促成因素# 强化因素# 环境因素 心理因素进食哽噎感# 胸骨后针刺样痛# 胸痛，声音嘶哑 进行性吞咽困难 进行性营养不良原有症状加重或首次出现三多伴乏力 # 食欲减退，恶心，呕吐，极度口渴，尿量增多# 有代谢性酸中毒症状# 严重脱水伴循环衰竭体征# 呼吸深快，呼气中有烂苹果味#暂停哺乳，吸出乳汁避免淤积# 理疗或热敷# 应用抗生素# 切开排脓 穿刺引流水中毒# 感染# 高钾血症# 氮质血症# 碱中毒糖尿病酮症酸中毒
的
临床表现有：
护理学
的
实践范畴包括 ( )
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卫生
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护理学
的
实践范畴包括 ( )关于
健康
教育
评价，描述错误
的
是一氧化碳中毒后，常用于促进脑细胞功能恢复
的
药物有( )休克型肺炎静脉输液
的
重要原则为下列有关新生儿出生后24小时内护理，正确
的
是( )。 临床护理# 社区护理# 护理
教育
# 护理管理# 护理科研#贯穿于
健康
教育
计划
的
始终 只存在于
健康
教育
计划实施后# 只存在于
健康
教育
计划形成时# 只是对
健康
教育
计划效果
的
评价# 只存在于
健康
教育
计划执行过程中#葡萄糖# 细胞色素C# 复合维生素B# 三磷酸腺苷# 辅酶A#注意输液速度与量
产科门诊产前
健康
教育
，责任护士小付向初产妇讲授早期妊娠
的
有关
所属分类:
卫生
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产科门诊产前
健康
教育
，责任护士小付向初产妇讲授早期妊娠
的
有关卫生常识。胎儿宫内窘迫
的
临床表现包括抗结核药正确
的
使用原则是小儿惊厥常用
的
镇静止惊药包括管理
的
对象包括下列有关产褥期妇女
的
临床表现叙述正确
的
有( )。 盆外测量，异常
的
是髂嵴间径23～26cm 骶耻外径17cm# 髂嵴间径25～28cm 坐骨结节间径9cm 耻骨弓角度90°胎动异常# 胎心率改变# 羊水胎粪污染# 阴道流血 进行性腹痛早期# 适量# 联合# 全程# 规律#地西泮# 苯巴比妥钠# 10%水合氯醛# 苯妥英钠
护理学(正高)热门资料
健康教育的研究领域包括
苯丙酮尿症的健康教育内容为
健康教育的主要目的是
下列属于胎膜早破健康教育内容的是
乙型脑炎的健康教育内容应包括
急性胃炎的健康教育包括
下列对慢性胃炎患者的健康教育正确的是
在格林模式中，健康教育中的教育诊断主要分析的因素是
健康教育处方具备的特点有
在影响健康教育评价的因素中属于测量者的因素为
考试资料
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2024健康教育学中级资格模拟考试练习题318
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