基础护理学第五版第五章理论考试题_卫生

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基础护理学第五版第五章理论考试题

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患者女性，70岁。患慢性冠状动脉供血不足20余年，伴心房颤动10
所属分类: 卫生 | 护理学(正高)
# 以学科需要为基础的课程综合性护理课程# 必修课和选修课以能力为基础的护理课程#污被服送洗衣房处理# 枕芯、棉胎用紫外线消毒# 床垫、床褥放在日光下曝晒6小时# 床旁桌、椅用消毒液擦拭# 面盆、痰杯用消毒液浸泡#护患合作过程主动的计划性护理医疗模式的演变# 系统理论的渗透 # 现代护理学的发展#
男，37岁，急刹车致使方向盘挤压上腹部16小时，上腹部、腰部及右
所属分类: 卫生 | 护理学(正高)
10% 16%～20% 25%～35% 40%～50%妊娠8周起称为胎儿# 妊娠8周超声显像可见早期心脏形成且有搏动妊娠28周末胎儿身长35cm，体重1000g，加强护理可存活妊娠36周末胎儿指（趾）甲达到指（趾）尖妊娠40周末胎儿体重达到2500g 左右，哭声响亮#在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的 # 1967年确定护理程序为五步骤运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法# 标志着护理学科方法论意识的形成# 指导护理人员满足护理对象的身心需要#
下列哪项符合胃溃疡癌变的特点
所属分类: 卫生 | 护理学(正高)
下列哪项符合胃溃疡癌变的特点哪些正确描述有关护理程序 ( )为防止溶血，采集血标本时注意 ( )正常产褥初期产妇可有关于护士配制化疗药物时的防护措施，下列叙述正确的是( )上腹痛的规律性消失# 食欲减退# 进行性贫血，消瘦# 大便潜血持续阳性# 返酸烧心加重在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的 # 1967年确定护理程序为五步骤运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法# 标志着护理学科方法论意识的形成# 指导护理人员满足护理对象的身心需要#血液顺管壁缓慢注入# 用干燥注射器抽血# 需放入无菌容器中抗凝剂要加得适量血液中的泡沫勿注入试管内#褥汗多# 尿量多#
新生儿出生时已具有的暂时性的原始反射有
所属分类: 卫生 | 护理学(正高)
正确的是慢性病和出院后需要恢复的患者居家护理的重点包括老年人发生股骨颈骨折的基本因素有生长与发展的基本生理规律包括下列哪几个方面 ( )小儿前囟饱满，常见的原因是( )慢性支气管炎觅食反射# 吸吮反射# 腹壁反射提睾反射握持反射#卵巢过度刺激综合征# 卵巢萎缩多胎妊娠# 过期妊娠异位妊娠#在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的 # 1967年确定护理程序为五步骤运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法# 标志着护理学科方法论意识的形成# 指导护理人员满足护理对象的身心需要#长期进化过程中形成# 正常微生物群与宿主静态生理性组合达到定量平衡# 达到定位平衡# 达到定性平衡#预防和减少身体残疾的发生#
某女，24岁，阴道流血4天，面色苍白，BP90/60mmHg，子宫不大，附
所属分类: 卫生 | 护理学(正高)
休息做好心理护理坐浴，清洗外阴，抗感染# 补充营养，增加抵抗力乙型肝炎# 艾滋病# 梅素# 戊型肝炎登革热#实际母乳喂养# 预防营养不良# 加强体格锻炼# 定时通风# 与上呼吸道感染病人接触者及时服抗生素预防疼痛# 苍白# 感觉异常# 脉搏消失# 麻痹#在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的 # 1967年确定护理程序为五步骤运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法# 标志着护理学科方法论意识的形成# 指导护理人员满足护理对象的身心需要#舒适护理# 减少光线刺激# 减少噪声刺激# 谢绝父母参与护理建立24小时照顾#鼓励产妇少量多次进食# 指导产妇每隔2～4小时自解小便
患儿，男，8岁，因"肾病综合征"住院。现患儿尿中有大量蛋白质，
所属分类: 卫生 | 护理学(正高)
下列属于有机磷中毒烟碱样症状的是哪些正确描述有关护理程序 ( )室性期前收缩的心电图特点是脉压减小常见于 ( )关于心衰患儿的休息陈述正确的是阻塞型肺气肿的发生与下列哪些因素有关常用的治疗药物是肾上腺盐皮质激素肾上腺糖皮质激素# 去甲肾上腺素血管加压素生长激素多汗，流涎瞳孔缩小肌纤维颤动# 肺水肿呼吸肌麻痹#在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的 # 1967年确定护理程序为五步骤运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法# 标志着护理学科方法论意识的形成# 指导护理人员满足护理对象的身心需要#QRS波群提前出现# QRS波群形态宽大畸形# QRS波群时限>0.12s# QRS波群前有逆行的P波 QRS波群后有完全代偿间歇
哪些正确描述有关护理程序 ( )
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哪些正确描述有关护理程序 ( )关于新生儿出生后24小时内护理，正确的是使晚期肝癌患者疼痛减轻的方法有正常月经血中含有铁剂使用中应当注意关于痔的叙述，下列正确的是小儿急性中毒时，在下列哪些情况下禁忌洗胃在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的# 1967年确定护理程序为五步骤运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法# 标志着护理学科方法论意识的形成# 指导护理人员满足护理对象的身心需要#不必保温，因为新生儿可以自行调整面部出现白色或青紫应立即清理呼吸道# 哺乳后立即换尿布为防止呕吐应予侧卧位# 脐带出血多时应重新结扎限制镇痛药物的使用及时应用镇痛药物# 教会患者放松
患者青霉素皮试后2分钟，出现胸闷气促，皮肤瘙痒，面色苍白，出
所属分类: 卫生 | 护理学(正高)
吸气性呼吸困难的特点是属于处理冲突方法的是下列哪些因素是整体护理的发展背景 ( )以下符合早产儿外观特点的是护患关系应当建立在何种基础上 ( )关于直肠肛管疾病的护理正确的是根据患者病情，首先应采取的紧急措施是 ( )立即平卧，皮下注射肾上腺素# 立即皮下注射异丙肾上腺素立即静脉注射地塞米松 # 现代护理学的发展#哭声轻，颈肌软弱# 皮肤红嫩，胎毛多# 耳壳软，指趾甲未达指趾端# 乳晕不清，足底纹多男婴睾丸未降或未完全下降#患者与护士相互尊重# 护士对患者的理解# 患者对护士的信任# 护士对患者合理支持# 患者对护士的服从以37℃温水坐浴直肠镜检前应先排便或灌肠#
与饱食有关的急腹症有
所属分类: 卫生 | 护理学(正高)
舌下含化＞吸入＞肌内注射＞口服＞皮肤# 吸入＞口服＞舌下含化＞直肠＞皮下注射＞肌内注射＞皮肤# 吸入＞舌下含化＞直肠＞肌内注射＞皮下注射＞口服＞皮肤吸入＞皮下注射＞肌内注射＞直肠＞舌下含化＞口服＞皮肤#尿路梗阻# 尿路畸形# 尿道口周围的炎症# 机体免疫功能低下# 器械检查#在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的 # 1967年确定护理程序为五步骤运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法# 标志着护理学科方法论意识的形成# 指导护理人员满足护理对象的身心需要#乙型脑炎疫苗# 狂犬病疫苗脊髓灰质炎疫苗# 麻疹疫苗# 卡介苗#减毒活疫苗的品种:乙型脑炎疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、卡介苗
患者，男，58岁，车祸伤3h后送来急诊，检查发现骨盆骨折，左股骨
所属分类: 卫生 | 护理学(正高)
急性肾功能衰竭少尿期或无尿期主要临床表现为生态平衡健康观重视 ( )肠内营养支持的患者出现胃肠道反应时，可能的原因是营养液高血压危象和高血压脑病紧急处理中最关键的是生态系统的基本结构由下列哪些构成 ( )个案护理方式的优点包括首选的治疗措施是抗休克# 石膏外固定骨盆牵引开放复位内固定应用止痛药在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的 # 1967年确定护理程序为五步骤运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法# 标志着护理学科方法论意识的形成# 指导护理人员满足护理对象的身心需要#必须去枕平卧6～8小时防止头痛可发生全脊髓麻醉# 可发生神经损伤# 可发生硬膜外血肿# 易发生血压下降#医嘱由护士撰写护士在执行中须检查核对
护理学卫生高级职称(正高)2023职称晋升每日一练(07月18日)
、重、急患者免沐浴#患者换下的衣物交家属带回#传染病患者送隔离室处置#疑似传染病患者处置同传染病患者#以手术治疗为主的综合治疗#术前、术后化疗#无保肢条件者行截肢术#手术刮除，冲洗净后再用松骨质或骨水泥填充手术做瘤段切除后植入假体或...
护理正高卫生高级职称2023模拟练习题172
要以健康、稳定的心理状态去影响和帮助患者#要有同情、帮助患者的诚意#要保守患者的秘密及隐私#要维护社会公益病情动态变化#生命体征#出入液量、用药#神志、瞳孔#护理措施和效果#注意子宫收缩#宫底高度#膀胱充盈情况#会阴、阴道有无血肿#...
患者女性，52岁，肝硬化病史10年，因黑便3次，呕血50ml急诊入院
所属分类: 卫生 | 护理学(正高)
帕金森病患者病情观察的重点内容有结石引起尿频、尿急、尿痛时，提示关于该患者休克恢复后的饮食，下列叙述错误的是( )出血期间应禁食止血后可进高热量、高蛋白饮食# 避免粗糙、坚硬的食物避免刺激性食物应细嚼慢咽先从流食开始，逐渐改变至普食输血肾移植# 肝移植# 脂肪移植血管移植在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的 # 1967年确定护理程序为五步骤运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法# 标志着护理学科方法论意识的形成# 指导护理人员满足护理对象的身心需要#初次访视# 间断性访视连续性访视# 交谈性访视结束访视合适的温度带虫卵的粪便入水# 钉螺的存在# 易感者接触疫水#
2023护理学正高医学高级职称冲刺密卷多选题答案(03.03)
锌缺乏症的主要护理措施是健康教育者应具备的能力婴幼儿肌内注射的最佳部位是()遵循研究伦理原则，知情同意书的基本内容应该包括搬运颈椎骨折患者正确的是()关于口腔、齿龈出血的护理措施正确的有应激反应可分为哪几个方面()会阴湿热敷用于组织文化的性...

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