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外科护理学腹部疾病题库
外科护理学腹部疾病题库
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复苏患者的特别护理应尽快完成
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卫生
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外科护理(正高)
复苏患者的特别护理应尽快完成
外科
护理学
发展经历了哪3个主要阶段 ( )胆结石术后,取半坐卧位的目的是急性腹膜炎未明确诊断前禁忌 ( )牵引患者护理措施正确的是( )。 给予流质饮食#下肢牵引时应抬高床头 牵引针孔的血痂不应及时清除# 患肢上方覆盖被子以保暖 肢体纵轴应与牵引力线平行# 牵引物应着地,以免过度牵引肾被膜完整# 肾被膜裂伤 肾实质轻裂伤# 肾盂、肾盏黏膜完整# 肾盂、肾盏黏膜裂伤复苏应尽快测量中心静脉压、留置导尿管、床边心电图、吸氧、建立静脉通路
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护理学
发展经历了以患者为中心
一哺乳妇女,近1个月来皮肤瘙痒,影响睡眠,体检见指缝、肘窝、
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由卫生专业人员组织的学术性团体有 ( )社区护理管理工作考核与监督的评价指标包括骨质疏松症的治疗护理原则有 ( )肩关节的主要自主运动是 ( )
外科
疾病
按病因分类大致可以分为 ( )该病人不宜使用的药物是10%硫黄软膏 15%硫黄软膏 20%硫黄软膏 10%苯甲酸苄酯乳膏 1%γ-666 中华医学会、中华药学会和中华
护理学
会是由卫生专业人员组织的学术性团体采用运动、营养及药物治疗。骨质疏松症发生骨折,需
外科
治疗。肩关节的主要自主运动有内旋、上举、屈、外展、伸
外科
疾病
按病因分类大致可以分为创伤、感染、肿瘤、畸形、功能障碍
张老师是
外科
教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲
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卫生
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张老师是
外科
教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点,又带学生到患者床旁进行观察,最后给学生留了两个思考题,要求根据《
外科
护理学
》写出笔记。 如胃、十二指肠溃疡穿孔开始在上
腹部
痛,当穿孔后消化液流向下腹,此时腹痛扩展至右下腹乃至全腹,易与阑尾炎穿孔相混。急性阑尾炎为转移性腹痛,开始在脐周或上
腹部
,为炎症刺激性内脏痛,当炎症波及浆膜或阑尾周围壁层腹膜时,则表现为右下腹痛。
护士在抗感染药物应用中应遵循的原则有
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护士在抗感染药物应用中应遵循的原则有
外科
护理学
发展经历了哪3个主要阶段 ( )关于股疝的描述正确的是石膏固定患者的护理措施包括( )。
外科
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发展经历了以患者为中心、以
疾病
为中心、以人的健康为中心3个主要阶段疝囊通过股环、经股管向卵圆窝突出的疝,称为股疝。股疝的发病率约占腹外疝的3%~5%,多见于40岁以上妇女。女性骨盆较宽广、联合肌腱和腔隙韧带较薄弱,以致股管上口宽大松弛故而易发病。
外科护理学医学高级职称(正高)2024历年考试试题集锦(1AE)
原发性硬化性胆管炎的病因包括肠内营养的输入途径包括以下属于胃、十二指肠溃疡大出血的表现是胃溃疡大出血的护理措施有外科护理学发展经历了哪3个主要阶段()洗胃的禁忌证有()取用无菌溶液应注意下列情况中需采取呼吸道隔离的有健康教育处方具备的特点...
女性,18岁,突然剧烈头痛、伴呕吐,查体:颈项强直,克氏征(+)
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卫生
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C项,近年来我国
护理学
研究生教育办学点迅速增加,根据教育部的数据,虽然目前我国
护理学
硕士教育规模不大,但也提示了硕士教育已进入快速发展阶段。1.心理护理 由于肢端疼痛和组织缺血坏死,使病人产生痛苦和抑郁心理,医护人员鼓励安慰病人,调动其战胜
疾病
的主观能动性,使之积极配合治疗和护理。 如某些
外科
手术前后病人、大出血休克病人、胎心音不良或分娩时产程过长等病人等等
女性,42岁,乏力3个月,突发呕血800ml,黑便400ml,伴晕厥1次。
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卫生
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下列给药方案正确的是居家护理的对象包括时间管理的意义使用要素饮食应注意 ( )临床应用抗菌药物的基本原则是
外科
护理学
发展经历了哪3个主要阶段 ( )该病人肝硬化合并食管、胃底静脉曲张破裂出血已被证实。 长期使用者应补充维生素和矿物质
外科
护理学
发展经历了以患者为中心、以
疾病
为中心、以人的健康为中心3个主要阶段
卫生资格2023外科护理学高级职称(正高)历年考试试题下载(1F)
下列哪些属于超声波雾化器的构造()原发性肝胆管结石的主要诊断依据有破伤风预防的被动免疫是指受伤后注射张老师是外科教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点,又带学生到患者床旁进行观察,最后给学生留了两个思考题,要求根据《外科...
2023外科护理学(正高)试题题库(8AC)
外科护理学(正高)2024试题题库(6AA)
#食欲不振#上腹部隐痛,进食后可加剧#进行性黄疸腰背部疼痛研究问题合理#实际可行#有一定的创新#研究者感兴趣#范围尽量要大PRECEDE-PROCEED模式前后相互呼应,为规划设计、执行及评价提供一个连续的步骤或阶段。(5)尿潴留:支配膀胱的神...
患者,女,45岁。因严重感染后发生急性肾衰,经过抢救病人尿量50
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血尿素氮下降时,增加蛋白饮食 解除消毒隔离#腹痛# 恶心呕吐#
腹部
压痛 血白细胞增高 发热#低血钙# 酸中毒 低血钠 高血钾# 碱中毒#预防
疾病
# 消除或减轻影响健康的危险因素# 普及一般卫生知识 提高生活质量# 促进健康#以预防为主# 以保健为中心# 以维护妇女身心健康为目标 1997年中华
护理学
会制定了继续护理教育的法规,使继续护理教育开始规范化、制度化、标准化引起脉压减小的常见
疾病
:心包大量积液、 缩窄性心包炎、严重的二尖瓣狭窄、 主动脉瓣狭窄、重度心力衰竭、 末梢循环衰竭、休克
2024卫生职称外科护理卫生正高高级职称冲刺密卷单选题正确答案(08.14)
#维持健康#治疗各种疾病提高社区人群的健康水平#活动受限#局部压痛#脊柱扣痛#脓肿形成#脊柱畸形#呕血,黑便#腹肌紧张肠鸣音亢进#失血性休克#腹部可见肠型、肠蠕动波医德意识与医德行为之间的关系问题医德的产生与利益的关系问题#社...
卫生2023外科护理正高高级职称易错易混每日一练(08月04日)
C项,目前,美国有两种不同的博士护理学位:一个为哲学博士(PHD),为学院派的博士学位,侧重护理科研与理论的研究;另一个为护理学博士,为专业的护理博士学位(DNS),强调实际的护理应用及临床研究,旨在加强临床与科研的关系。可扪及上腹部肿块;出现肝或淋...
警惕发生前臂骨筋膜室综合征,应密切观察是否有"5P"征象,"5P"征
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生物因素# 生理因素# 化学因素# 物理因素#临床护理# 社区护理# 护理教育# 护理管理# 护理科研#观察石膏固定肢体的末端血液循环情况,注意评估“5P”征:疼痛(Pain)、苍白(Pallor)、感觉异常(Paresthesia)、麻痹、脉搏消失膀胱损伤患者常有明确的外伤史,如骨盆部或下
腹部
的暴力或刺伤史 自发性膀胱破裂虽无明确外伤史,但有膀胱原发
疾病
史或下尿路梗阻史,且多在用力排尿、排便等使腹压急剧升高的情况下发生产生压力的因素有生物因素、化学因素、心理因素、生理因素、物理因素
护理学
的实践范畴包括社区护理、护理管理、临床护理、护理教育、护理科研
患者,男性,主诉1月前出现间断性左膝部疼痛、肿胀,疼痛逐渐加
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患者,男性,主诉1月前出现间断性左膝部疼痛、肿胀,疼痛逐渐加重并转为持续剧烈疼痛,以夜间为重,查体:左膝部可见肿块,有压痛,局部皮温高现代
护理学
的发展对护理道德的要求是生长与发展的基本生理规律包括下列哪几个方面 ( )下列有关有机磷的性状描述正确的是肾绞痛的急诊护理要点是患者最有可能的诊断骨肉瘤# # 监测尿量、警惕反射性无尿# 测量体温,注意尿路合并感染# 监视
腹部
情况,注意病情变化# 督促快速跑步,促进结石排出骨肉瘤的突出症状是肿瘤部位疼痛。
患者,女性,50岁,近3个月来反复间歇性右上腹不适伴肩背部牵拉
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警惕发生前臂骨筋膜室综合征,应密切观察是否有"5P"征象,"5P"征象包括现代
护理学
的发展对护理道德的要求是人力资源管理概念包括为明确诊断。 应首选下列哪项检查
腹部
平片 口服胆囊造影 静脉胆囊造影 PTC B超检查#剧烈疼痛# 患肢苍白# 肌肉麻痹# 患肢坏死 感觉异常#以
疾病
护理为中心 注重身心的整体护理# 发挥护理工作的主动性# 强化护理对医疗的依附性 充分尊重人的尊严和权利#吸引、开发和保持一个高素质的员工队伍
患者,女性,55岁。进行性吞咽困难6个月,诊断为食管癌,实行食
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肠内营养支持的适应证有哪些 ( )张老师是
外科
教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点,又带学生到患者床旁进行观察,最后给学生留了两个思考题,要求根据《
外科
护理学
》写出笔记。 (3) 消化道
疾病
稳定期,如消化道瘘、短肠综合征、炎症性肠病和胰腺炎等。(4) 高分解代谢状态,如严重感染、手术、创伤及大面积烧伤。(5) 慢性消耗性
疾病
,如结核、肿瘤等。
卫生资格2024外科护理正高医学职称考试试题试卷(5O)
下列措施中是利用条件反射促进排尿的是()关于一侧全肺切除术后,叙述正确的有骶尾部压疮破溃,清洗创面可用()张老师是外科教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点,又带学生到患者床旁进行观察,最后给学生留了两个思考题,要求根...
2023卫生资格外科护理学(正高)试题题库(9P)
患者男性,47岁。四肢及腰背部散在性红斑、鳞屑损害30余年,临床
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社区护士具备的条件是活动受限可导致泌尿系统发生 ( )对家庭访视含义的理解,恰当的是下列哪些不属于需要层次论分类 ( )泌尿
外科
术后护理的特点不属于死亡过程的是
护理学
的实践范畴包括 ( )有关家庭病床的护理工作包括 ( )截瘫患者容易发生的并发症是( )以下护理措施中错误的是做好耐心细致的解释工作 泌尿
外科
术后护理有:1.观察尿颜色、性质及量;2.保持尿液引流通畅;3.鼓励病人多饮水;4.及时发现和处理伤口出血;5.大多数造瘘管需要冲洗
护理学
的实践范畴包括社区护理、护理管理、临床护理、护理教育、护理科研(1)提供 治疗及护理服务,如注射、换药、按摩、导尿、灌肠等; ⑵指导与协助患者正确进行功能锻炼
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