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胸外科护理专科试题
胸外科护理专科试题
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外科护理(正高)
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轻型药疹的治疗包括
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卫生
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外科护理(正高)
纤维环# 髓核# 椎体 椎板一般于停药后2~7天皮损即可消退.若全身症状明显时,可口服相当于强的松20~40mg/d,皮疹消退后即可停药或减量.有继发感染时给与全身性抗生素治疗.局部可用单纯扑粉或炉甘石洗剂以止痒消炎,有糜烂渗液时可用湿敷.护理教育体系的层次结构 (1)中等护理教育 (2)
护理专科
教育
一名临床护理人员,准备研究呼吸训练器对
胸外科
手术后患者肺功能
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卫生
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外科护理(正高)
一名临床护理人员,准备研究呼吸训练器对
胸外科
手术后患者肺功能(肺活量)恢复的作用。研究者设计从患者术后出监护室第一天开始,每日让患者用呼吸训练器训练直至出院前1天,并记录每天训练的频次、时间等。
我国护理教育体系目前包括以下几个层次 ( )
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卫生
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进行性贫血,消瘦# 大便潜血持续阳性# 返酸烧心加重结肠充气试验# 腰大肌试验# 闭孔内肌试验# 直肠指诊# 直腿抬高试验输血不能纠正休克# 腰部"肿物"逐渐增大# 显微镜下血尿加重# 同时存在腹内脏器损伤# 血尿外渗合并严重感染#护理教育体系的层次结构 (1)中等护理教育 (2)
护理专科
教育
病人男性28岁,怀疑溃疡病穿孔收入院。
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切勿吸烟饮酒,注意劳逸结合,生活规律急性出血坏死性胰腺炎、溃疡大出血、急性梗阻性化脓性胆管炎等急腹症常导致休克护理教育体系的层次结构 (1)中等护理教育 (2)
护理专科
教育 (3)护理本科教育 (4)护理研究生教育
一名临床护理人员,准备研究呼吸训练器对
胸外科
手术后患者肺功能
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卫生
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外科护理(正高)
一名临床护理人员,准备研究呼吸训练器对
胸外科
手术后患者肺功能(肺活量)恢复的作用。研究者设计从患者术后出监护室第一天开始,每日让患者用呼吸训练器训练直至出院前1天,并记录每天训练的频次、时间等。
病历摘要: 患者女性, 35岁,因甲状腺功能亢进症,准备接受手术
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卫生
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外科护理(正高)
个人与个人之间的传播# 个人与群体之间的传播# 群体与群体之间的传播# 亲身传播# 自我传播#中专# 大专# 本科# 研究生# 岗位培训护士在重视术后患者主诉的同时,密切观察其生命体征,以及有无呼吸困难、发音有无声音嘶哑或音调降低、伤口敷料、气管切开包护理教育体系的层次结构 (1)中等护理教育 (2)
护理专科
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骨牵引常用的部位有 ( )
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护理教育体系的层次结构 (1)中等护理教育 (2)
护理专科
教育 (3)护理本科教育 (4)护理研究生教育
2023外科护理正高卫生高级职称试题试卷(8G)
但有膀胱原发疾病史或下尿路梗阻史,且多在用力排尿、排便等使腹压急剧升高的情况下发生意观察伤口敷料有无渗血,保证敷料的干燥清洁,预防发生感染.避免牵引针滑动移位,骨牵引针两端套上木塞或胶盖小瓶,以防伤及人挂钩被褥,定期加强观察,发现牵引针偏移时,...
前列腺癌治疗原则中表述正确的是
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护理教育体系的层次结构 (1)中等护理教育 (2)
护理专科
教育 (3)护理本科教育 (4)护理研究生教育全身方面:增加营养,给予高热量、高蛋白、高维生素饮食,必要时少量多次输血; 局部方面:穿刺抽脓过程中注意观察病人情况(正常为胸部有轻松感、气管内发痒欲咳,说明肺逐步膨胀复张;异常为剧烈胸痛、呼吸困难
2024卫生职称外科护理学(正高)冲刺密卷多选题答案(05.22)
婴幼儿)1)眼的护理2)口腔护理3)皮肤护理4)肢体活动(5)补充营养和水分(6)维持排泄功能(7)保持引流管通畅(8)心理护理护理教育体系的层次结构(1)中等护理教育(2)护理专科教育(3)护理本科教育(4)护理研究生教育
患者,男性,68岁。因腹泻、便秘交替出现2个月就诊,大便稀并带
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卫生
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护理教育体系的层次结构 (1)中等护理教育 (2)
护理专科
教育 (3)护理本科教育 (4)护理研究生教育敷料脱落者应先换药后翻身 . 翻身前要检查各种管道是否通畅 . 颈椎牵引者翻身时不可放松牵引 . 伤口渗出较多者,应先翻身后换药 .
2023外科护理(正高)冲刺密卷单选题正确答案(08.16)
护理教育体系的层次结构(1)中等护理教育(2)护理专科教育(3)护理本科教育(4)护理研究生教育
患者,男性,有慢性支气管炎病史20年,已并发肺气肿。今晨因用力
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外科护理(正高)
将人的需要划分的层次有常用的外科缝线种类有缓解患者呼吸困难首选措施为胸腔闭式引流# 吸氧 镇静剂 抗生素 呼吸兴奋剂低血容量性休克# 创伤性休克 感染性休克# 过敏性休克 心源性休克生理的需要# 安全的需要# 社会的需要# 自我实现的需要# 尊重的需要#丝线# 肠线# 棉线 合成纤维# 金属线#胸腔闭式引流是
胸外科
应用较广的技术
2024卫生职称外科护理学(正高)专项练习每日一练(08月19日)
(8)猝倒可诱发压疮、坠积性肺炎、下肢静脉血栓、泌尿道感染、吸入性肺炎护理教育体系的层次结构(1)中等护理教育(2)护理专科教育(3)护理本科教育(4)护理研究生教育主动-被动型这种模式对处于危重休克、昏迷、失去知觉和意识障碍的患者,以及婴幼儿等某些...
卫生资格2024外科护理卫生正高提分加血每日一练(06月01日)
用药后的评价内容包括患者是否掌握有关用药知识;患者用药后的不良反应;患者是否遵从药物治疗方案;患者治疗效果护理诊断的构成要素由健康问题、相关因素和鉴定性特征三部分组成护理教育体系的层次结构(1)中等护理教育(2)护理专科教育(3)护理本科教育(4...
2025卫生外科护理卫生正高人机对话每日一练(01月05日)
应局部冷敷#妥善固定针头#呼吸道感染#消化道感染#血液感染皮肤破损接触感染#皮肤伤口接触感染#判断急性肾衰病人少尿期输液量是否适当的评价指标有CVP在正常水平、血钠维持在130mmol/L以上、体重每日减轻0.5kg、无呼吸困难肺水肿护理教育体系的层次...
2024卫生资格外科护理正高医学高级职称知识点汇总每日一练(02月08日)
输血禁食、留置胃管:生理盐水冲洗胃腔应用止血药用油纱覆盖,头顶、枕部及后颈处垫以海绵或棉垫,置冰块于槽内,使头部(除面部)埋于其中,也可用冰帽代替冰槽.全身体表大血管走行处放置冰袋.肝脏闭合性损伤多见于肝脏的膈面,常合并其他脏器损伤,可致胆道出血...
卫生资格2024外科护理正高医学职称每日一练精选(07月13日)
多进食富含纤维素的食物#避免辛辣、刺激的食物#少量多餐积极性反馈消极性反馈语言反馈#体语反馈#鞭策性反馈禁止近亲结婚#禁止有严重遗传疾病者生育#限制智力严重低下者生育#建立天才精子库用基因工程改善人的遗传素质护理教育体系的层次...
外科护理正高2024试题分析(02.15)
外科护理(正高)2024试题讲解(02.14)
血栓闭塞性脉管炎并发溃疡和坏死时护理措施是()生长激素大量分泌发生在()手术室医务人员应做到呼吸道隔离的主要措施包括关于家庭权力结构,说法错误的是下列符合抗精神病药物用药原则的是外科感染的局部治疗包括属于护理组织文化形式的有腹外疝的内容物...
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