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2018儿科护理真题
2018儿科护理真题
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儿科护理(正高)
频道
2024卫生资格儿科护理医学正高冲刺密卷案例分析题答案(11.14)
儿科护理中,应实施保护性隔离的对象是体现医患之间契约关系的有关于母乳喂养,下列叙述正确的是()有关协调的叙述,正确的是确诊乙型肝炎病毒相关肾炎的主要依据是()慢性病和出院后需要恢复的患者居家护理的重点包括维生素D缺乏性手足搐搦症的惊厥...
2023儿科护理正高考试历年真题(07月30日)
(PKU)的叙述错误的是引起小儿腹胀的常见病因有小儿急性白血病主要的护理措施包括治疗小儿肺炎时,应用糖皮质激素的指征是有关小儿生理性流涎的特点,描述正确的是下列对康复的描述正确的是兴奋与欣慰#焦虑或忧伤#悲观与绝望#依赖与退缩#否认或侥幸食...
两个月小儿,发育良好,营养中等,近日身体健康,家长带其来儿保
所属分类:
卫生
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儿科护理(正高)
【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 2.脊灰疫苗接种月(年)龄:2、3、4月龄,4周岁。 【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 3.该患儿的局部和(或)全身反应是轻微的,无需特殊处理,注意适当休息、多饮水。 【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】社区
护理
学的知识体系由社区
护理
理念、社区
护理
工作方法、社区健康
护理
、家庭健康
护理
、个人健康
护理
组成。故选ABCDE。
健康足月男婴,3个月,体重5kg,母乳喂养,来门诊咨询。
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卫生
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【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)6”知识点进行考核】 2.【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)6,专业知识-婴儿喂养”知识点进行考核】 3.4~6个月开始添加:米汤、米糊、稀粥、蛋黄、鱼泥、豆腐、动物血、菜泥、水果泥。因此一般生后4~6个月开始添加辅食,为完全断奶作准备。 【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)6”知识点进行考核】常用社区
护理
干预措施:(1) 评估性措施(2) 教育性措施(3) 预防、治疗、康复性措施。故选ABCD。1.口腔黏膜改变 与口腔不洁、抵抗力低下造成感染有关。 2.疼痛 与口腔炎症刺激有关。 3.体温过高 与口腔黏膜感染有关。
患儿,1岁。间断发热,伴痉挛性咳嗽半月余,夜间多汗,偶有腹痛
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卫生
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【该
题
针对“
儿科
-实践能力3”知识点进行考核】 2.结核菌素试验是诊断结核最基本的检查。【该
题
针对“
儿科
-实践能力3”知识点进行考核】 3.异烟肼+利福平是治疗原发型肺结核的最基本用药。
儿科
护理
学范围为临床
护理
、预防保健、开展健康教育、儿童心理及儿童教养、
护理
科学研究
2024儿科护理卫生正高高级职称考试历年真题(07月18日)
)隐私保密,具体来说就是研究对象享有()社区护理评估包括重型腹泻可导致谵妄患者应采取的护理措施是()门诊健康教育包括又称亲身传播#是建立人际关系的基础#是人与人之间直接的信息交流#是共享信息的最基本的传播形式#是信息在头脑中加工处理的过...
患儿,8个月,因夜间睡眠不安、多汗、易激惹就诊,体检可见患儿
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卫生
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儿科护理(正高)
【该
题
针对“
儿科
-实践能力1”知识点进行考核】 2.佝偻病活动期合理喂养,多晒太阳;给予维生素D制剂,口服法:每日50~100ug(2000~4000IU)或[1,25-(OH)2D3]0.5~2.0ug,4周后改预防量,每日400IU。 【该
题
针对“
儿科
-实践能力1”知识点进行考核】 3.口服维生素D,4周后改预防量,每日400IU。 【该
题
针对“
儿科
-实践能力1”知识点进行考核】 4. 【该
题
针对“
儿科
-实践能力1”知识点进行考核】病毒性肝炎的流行病学 。
两个月小儿,发育良好,营养中等,近日身体健康,家长带其来儿保
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【该
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针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 2.脊灰疫苗接种月(年)龄:2、3、4月龄,4周岁。 【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 3.该患儿的局部和(或)全身反应是轻微的,无需特殊处理,注意适当休息、多饮水。 【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】措施有婴儿接种乙肝疫苗或乙肝免疫球蛋白1)急性肾衰竭 早期静脉注射呋塞米有较好的防治作用,必要时做血液透析;2)肾衰竭患者应适当平卧休息,以增强肾血流量,利于排尿;3)应严格控制每天补液量
健康足月男婴,3个月,体重5kg,母乳喂养,来门诊咨询。
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【该
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针对“
儿科
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学(专业知识)6”知识点进行考核】 2.【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)6,专业知识-婴儿喂养”知识点进行考核】 3.4~6个月开始添加:米汤、米糊、稀粥、蛋黄、鱼泥、豆腐、动物血、菜泥、水果泥。因此一般生后4~6个月开始添加辅食,为完全断奶作准备。 【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)6”知识点进行考核】传染病有4种基本特征:(一)有病原体,(二)有传染性,(三)有流行病学特征,(四)有感染后免疫 。故选BCDE。选项A,B,C,D均为紫外线杀灭微生物的机制,而选项E是电离辐射灭菌法的灭菌机制 。故选ABCD。
患儿,8个月,因夜间睡眠不安、多汗、易激惹就诊,体检可见患儿
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【该
题
针对“
儿科
-实践能力1”知识点进行考核】 2.佝偻病活动期合理喂养,多晒太阳;给予维生素D制剂,口服法:每日50~100ug(2000~4000IU)或[1,25-(OH)2D3]0.5~2.0ug,4周后改预防量,每日400IU。 【该
题
针对“
儿科
-实践能力1”知识点进行考核】 3.口服维生素D,4周后改预防量,每日400IU。 【该
题
针对“
儿科
-实践能力1”知识点进行考核】 4. 【该
题
针对“
儿科
-实践能力1”知识点进行考核】由于早产儿成熟度不同,其吸吮能力也有所不同,因此,可以采用不同的喂养方法。
患儿,男,10岁。近半个月多食、多饮、多尿,人渐瘦,经查尿糖(
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卫生
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【该
题
针对“
儿科
-实践能力2”知识点进行考核】 2.糖尿病酮症酸中毒时除多尿、多饮、体重减少外,还有恶心、呕吐、腹痛、食欲减退,并迅速出现脱水和酸中毒征象:皮肤黏膜干燥,呼吸深长、呼气中有酮味,脉搏细速、血压下降,随即可出现嗜睡、昏迷甚至死亡。所以选择A。 【该
题
针对“
儿科
-实践能力2”知识点进行考核】 3.尿酮体阳性提示有酮症酸中毒;尿蛋白阳性提示可能有肾脏的继发损害。 【该
题
针对“
儿科
-实践能力2”知识点进行考核】由于早产儿成熟度不同,其吸吮能力也有所不同,因此,可以采用不同的喂养方法。
患儿,6岁,因咳喘3日,发热1日入院。既往喘息5年,每年发作5~6
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卫生
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儿科护理(正高)
对此患儿
护理
的重点是保持呼吸道通畅# 寻找致敏源 使用β2受体阻滞剂 预防呼吸衰竭 防止酸碱平衡紊乱75%酒精# 40%甲醛 漂白粉# 2%碘酊# 0.2%新洁尔灭具有
护理
专业自身特点# 是一种群体文化#
护理
管理者在实践中创造的 共同的价值观和行为准则# 物质成果、精神成果的集中表现 【该
题
针对“
儿科
-实践能力2”知识点进行考核】 2. 【该
题
针对“
儿科
-实践能力2”知识点进行考核】 3.对于呼吸困难者,首要条件即是保证其呼吸道通畅。 【该
题
针对“
儿科
-实践能力2”知识点进行考核】症状(1)发绀?多在生后3~6个月出现,也有少数到儿童或成人期才出现。
三岁患儿,因结核性脑膜炎入院,目前该患儿表现为精神呆滞、睡眠
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卫生
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【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)6”知识点进行考核】 2.【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)6”知识点进行考核】 3.此期患儿应绝对卧床休息,保持室内安静,
护理
操作尽量集中进行,减少对患儿的刺激在惊厥发作时齿间应置牙垫,防舌咬伤及坠床跌伤。 【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)6”知识点进行考核】宝宝在出生后一周内体重都会有正常的生理性下降一般在出生后2~4天,宝宝体重可以下降6%~9%,最多不超过10%,一般在10天左右恢复至出生体重,也有的晚至第三周才恢复到出 生体重普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室,普通保护性隔离室、供应室无菌区、烧伤病房
患儿,男,6岁。夏季突发高热8小时,惊厥3次,面色发灰,四肢凉
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卫生
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#
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明 不同年龄小儿有不同的生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多,操作要求高#动脉导管闭合# 动脉导管于出生后3~12个月关闭# 脐血管闭合# 卵圆孔关闭# 卵圆孔只有功能上关闭交谈# 【该
题
针对“
儿科
-实践能力5”知识点进行考核】1.
护理
工作者加强与患儿家长沟通的具体的措施 。
患儿,女4岁。眼睑肿,两周。查体:血压90/65 mmHg,双下肢凹陷
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【该
题
针对“
儿科
-实践能力6”知识点进行考核】 3.肾上腺糖皮质激素为治疗肾病的首选药物。有短程及中、长程疗法,目前国内多采用中、长程疗法。 【该
题
针对“
儿科
-实践能力6”知识点进行考核】健康教育者应具备掌握健康教育及相关学科的知识技能;熟悉资料收集办法;设计实施和评价健康教育项目;健康传播;组织和协调的能力。故选ABCDE。
新生儿,15d,足月顺产,出生体重3.1kg,母乳喂养。护士进行新生
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【该
题
针对“
儿科
-实践能力6”知识点进行考核】 2.睡眠不安、多汗、易惊是家长发现佝偻病的早期提示。 【该
题
针对“
儿科
-实践能力6”知识点进行考核】 3.此
题
属记忆
题
,考生应熟记维生素D的预防量是400~800U/d。 【该
题
针对“
儿科
-实践能力6”知识点进行考核】手势、服饰、触摸、眼神、面部表情都属于非语言传播手段。故选ABCDE。在疼痛管理中,护士作用的是:对患者进行疼痛评估,与医生合作处理疼痛,落实镇痛措施,维护患者的镇痛权益,对患者及家属进行宣教等。故选ABCDE。
两个月小儿,发育良好,营养中等,近日身体健康,家长带其来儿保
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【该
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针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 2.脊灰疫苗接种月(年)龄:2、3、4月龄,4周岁。 【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 3.该患儿的局部和(或)全身反应是轻微的,无需特殊处理,注意适当休息、多饮水。 【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】新生儿病理性黄疸一般出现的时间较早,出生后不到24小时即可出现;血清胆红素大于205.2~256.5μmol/L8,血清结合胆红素大于26μmol/L;有些病理性黄疸,出现的时间反而过迟(生后5天以后),或者久延不退,减退后又复加重;以上各选项均为呼吸道隔离的主要原则有
患儿男,孕33周早产,生后5小时出现进行性呼吸困难、发绀,拒食
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【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 2.新生儿肺透明膜病是由于缺乏肺泡表面活性物质引起。 【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 3.肺泡表面活性物质缺乏时肺泡壁表面张力增高,肺泡逐渐萎陷,导致通气不良,出现缺氧、发绀,进而出现代谢性酸中毒。 【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 4.治疗原则:纠正缺氧,使用表面活性物质替代治疗,对症处理。
三岁患儿,因结核性脑膜炎入院,目前该患儿表现为精神呆滞、睡眠
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【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)6”知识点进行考核】 2.【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)6”知识点进行考核】 3.此期患儿应绝对卧床休息,保持室内安静,
护理
操作尽量集中进行,减少对患儿的刺激在惊厥发作时齿间应置牙垫,防舌咬伤及坠床跌伤。 【该
题
针对“
儿科
护理
学(专业知识)6”知识点进行考核】A、B、C、D项均是为达到最佳的灭菌效果所采用的装载方法,而玻璃瓶等物品灭菌时应开口向下或侧放,这样有利于蒸气进入和空气排出 。故选ABCD。普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室,普通保护性隔离室、供应室无菌区、烧伤病房、ICU重症监护病房 。
新生儿,15d,足月顺产,出生体重3.1kg,母乳喂养。护士进行新生
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【该
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针对“
儿科
-实践能力6”知识点进行考核】 2.睡眠不安、多汗、易惊是家长发现佝偻病的早期提示。 【该
题
针对“
儿科
-实践能力6”知识点进行考核】 3.此
题
属记忆
题
,考生应熟记维生素D的预防量是400~800U/d。 【该
题
针对“
儿科
-实践能力6”知识点进行考核】动脉导管的大小、长短和形态不一,一般分为三型:①管型:导管长度多在1cm左边,直径粗细不等,②漏斗型:长度与管型相似,但其近主动脉端粗大、向肺动脉端逐渐变窄,③窗型:肺动脉与主动脉紧贴,两者之间为一孔道,直径往往大。故选ADE。
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