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  • 儿科感染性疾病的护理的题

    【导语】志学网为您提供儿科感染性疾病的护理的题的最新信息,更多儿科感染性疾病的护理的题的相关内容请访问志学网 儿科护理(正高) 频道

  • 儿科护理内容丰富,儿科护理项目包括 ( )

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 儿科护理内容丰富,儿科护理项目包括 ( )管理艺术性集中体现在医务人员在下列哪种情况下必须进行手消毒基础护理# 疾病护理# 皮肤护理 儿童教养# 口腔护理管理活动中对于"度"把握# 管理活动是一种创造性活动# 管理活动有其特殊规律性 用高尚道德品质吸引感召下属 用丰富智能提高管理影响力接触血液 、体液和分泌物后# 护理免疫力低下患者或新生儿前# 护理传染病患者后# 实施侵入性操作前# 接触被致病性微生物污染物品后#23.儿科护理学包括基础护理、疾病护理和儿童教养。
  • 儿科护理中,应实施保护性隔离对象是

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 儿科护理中,应实施保护性隔离对象是使用化学消毒剂必须了解消毒行为主义心理学学习理论主要代表人物有生理体重下降特点是医院感染管理体系包括小儿惊厥持续状态临床表现是新生儿# 腹泻患儿 接受化疗患儿# 肾病综合征患儿# 上呼吸道感染患儿性能、作用# 使用方法# 影响灭菌或消毒效果因素等 # 临床科室医院感染监控医生# 临床科室医院感染监控护士#惊厥反复发生 1次惊厥持续发生30分钟# 患儿处于昏迷状态 2次惊厥间期意识状态不清楚# 热退1周后脑电图异常儿科护理学中,应实施保护性隔离对象为抵抗力差和易被病毒及病原体侵袭新生儿及婴幼儿。
  • 儿科护理中,护士对患儿与家长进行宣教内容包括

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 儿科护理中,护士对患儿与家长进行宣教内容包括常用随机抽样调查方法有小儿腹泻重度脱水临床特点是帮助患儿适应医院环境# 教会家长如何观察患儿病情# 教会家长掌握患儿出院后照顾技巧# 教会家长能为患儿做护理诊断 教会家长帮助护士实施护理计划理论抽样 单纯随机抽样# 分层抽样# 系统抽样 # 整群抽样#精神极度萎靡# 前囟、眼窝极度凹陷# 皮肤弹性差 哭时无泪,尿极少# 心音低钝,血压下降#护士对家长宣教时除教会家长会对患儿做护理诊断外,其余均正确。
  • 新生儿,15d,足月顺产,出生体重3.1kg,母乳喂养。护士进行新生

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 下列哪些属于非语言传播手段在疼痛管理中,以下属于护士作用是( )护理文化系统内容包括下列可以引起无热惊厥疾病有医院感染管理三级管理组包括肥胖诊断标准是 ( )儿童发生意外事件时,快速判断心搏骤停主要依据有( )护理工作宗旨应包括家长发现小儿有下列哪项表现时应考虑有佝偻病早期症状有肋膈沟及肋缘外翻 【该针对“儿科-实践能力6”知识点进行考核】 2.睡眠不安、多汗、易惊是家长发现佝偻病早期提示。 【该针对“儿科-实践能力6”知识点进行考核】 3.此属记忆,考生应熟记维生素D预防量是400~800U/d。
  • 儿科实施护理计划时注意事项是

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 儿科实施护理计划时注意事项是过敏性紫癜最常见消化道症状为腹痛,其主要表现为( )对10岁女孩做生长发育评价时,下列不合适内容是中枢性尿崩症根据病因可分为对新生儿寒冷损伤者家长进行宣教内容是按马斯洛需要层次排列护理诊断次序# 护士应熟悉患儿个体情况# 沟通时注意倾听,不随意打断对方谈话 ,通过努力,护理病历能体现个体差异腹痛最常见,多为严重绞痛,发生于脐周,也可见于其他部位,四分之三患儿可有压痛。
  • 患儿,男,10岁。近半个月多食、多饮、多尿,人渐瘦,经查尿糖(

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 早产儿喂养护理措施包括关于我国护理教育,叙述正确有小儿出疹性传染性疾病不包括昨天下午小儿发热、咳嗽、萎靡、恶心、腹痛,服退热片。今晨小儿昏迷,呼出气酸酮味。 【该针对“儿科-实践能力2”知识点进行考核】 3.尿酮体阳性提示有酮症酸中毒;尿蛋白阳性提示可能有肾脏继发损害。 【该针对“儿科-实践能力2”知识点进行考核】由于早产儿成熟度不同,其吸吮能力也有所不同,因此,可以采用不同喂养方法。
  • 某白血病患儿,需做经外周导入中心静脉置管(PICC)以保证输液。

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 【该针对“儿科-实践能力2”知识点进行考核】 3.禁忌证:1.肘部静脉血管条件差。2.穿刺部位有感染或损伤。3.血小板明显减少,有凝血障碍者。 【该针对“儿科-实践能力2”知识点进行考核】反复感染是本病特征,护理重点是采用多种措施预防感染。1. 隔离患儿采取保护性隔离,避免与感染性疾病患儿接触,室内空气要新鲜,经常 通风,但避免着凉、感冒,防止发生呼吸道感染。医护人员在进行各种操作前应严格消毒、戴口罩以防医源性感染,并作好患儿口腔及皮肤护理。2.
  • 急性上呼吸道感染护理诊断有

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 急性上呼吸道感染护理诊断有下列属于护理组织文化显性内容是心力衰竭获得基本控制临床表现为引起小儿腹胀常见病因有人际传播中,常用反馈方式有急性肾小球肾炎可以下床活动标准是姿态美是身体语言所展示美感,包括体温过高# 潜在并发症:高热惊厥# 气体交换受损 知识缺乏# 清理呼吸道无效#工作环境 5.急性感染性疾病如 败血症、重症 肺炎及 伤寒等。在人际交流中有三种反馈形式:语言反馈、体语反馈和书面反馈。“体语”反馈是用动作、表情等“身体语言”给予反馈。书面反馈是利用书面上文字或符号做出反应。在不宜用语言和体语进行反馈情况下,可以用文字或符号来传递反馈信息。故选CD。
  • 两个月小儿,发育良好,营养中等,近日身体健康,家长带其来儿保

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 【该针对“儿科护理学(专业知识)5”知识点进行考核】 2.脊灰疫苗接种月(年)龄:2、3、4月龄,4周岁。 【该针对“儿科护理学(专业知识)5”知识点进行考核】 3.该患儿局部和(或)全身反应是轻微,无需特殊处理,注意适当休息、多饮水。 【该针对“儿科护理学(专业知识)5”知识点进行考核】社区护理知识体系由社区护理理念、社区护理工作方法、社区健康护理、家庭健康护理、个人健康护理组成。故选ABCDE。
  • 患儿女,33周早产,小于胎龄儿。生后出现哭声异常,阵发性青紫,

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 儿科护理研究范围包括引起新生儿病理性黄疸常见感染性疾病有在护理管理中应用古典管理理论有常见病因是足月儿 早产儿# 巨大儿 过期产儿 大于胎龄儿小儿生长发育# 小儿营养喂养# 儿童保健# 疾病预防# 临床疾病护理#新生儿肝炎# 先天性胆道闭锁 新生儿溶血症 母乳性黄疸 新生儿败血症 随着现代医学发展,儿科护理工作已从单纯疾病临床护理向以病人为中心身心整体护理转变。儿科护理学已从专科护理学变为包括社会学、心理学、教育学等多门学科。新生儿肝炎,大多为胎儿在宫内由病毒感染所致,以巨细胞病毒最常见。感染可经胎盘传给胎儿或在通过产道分娩时被感染。常在生后1-3周或更晚出现黄疸。
  • 健康足月男婴,3个月,体重5kg,母乳喂养,来门诊咨询。

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 【该针对“儿科护理学(专业知识)6”知识点进行考核】 2.【该针对“儿科护理学(专业知识)6,专业知识-婴儿喂养”知识点进行考核】 3.4~6个月开始添加:米汤、米糊、稀粥、蛋黄、鱼泥、豆腐、动物血、菜泥、水果泥。因此一般生后4~6个月开始添加辅食,为完全断奶作准备。 【该针对“儿科护理学(专业知识)6”知识点进行考核】常用社区护理干预措施:(1) 评估性措施(2) 教育性措施(3) 预防、治疗、康复性措施。故选ABCD。1.口腔黏膜改变 与口腔不洁、抵抗力低下造成感染有关。 2.疼痛 与口腔炎症刺激有关。 3.体温过高 与口腔黏膜感染有关。
  • 护理新生儿时.预防感染措施是

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 护理新生儿时.预防感染措施是脑瘫临床表现包括使用化学消毒剂应掌握知识包括质性研究收集资料方法有压力蒸汽灭菌必须进行为预防感染,新生儿脐带护理正确是( )。 护理特殊病人前后12. 与任何病人长时间接触后。故选ABCDE。医院必须对病人开展医院感染监测,以掌握本院医院感染发病率、多发科室、高危因素、多发部位、病原体特点及耐药性。故选ABCDE。
  • 健康足月男婴,3个月,体重5kg,母乳喂养,来门诊咨询。

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 【该针对“儿科护理学(专业知识)6”知识点进行考核】 2.【该针对“儿科护理学(专业知识)6,专业知识-婴儿喂养”知识点进行考核】 3.4~6个月开始添加:米汤、米糊、稀粥、蛋黄、鱼泥、豆腐、动物血、菜泥、水果泥。因此一般生后4~6个月开始添加辅食,为完全断奶作准备。 【该针对“儿科护理学(专业知识)6”知识点进行考核】传染病有4种基本特征:(一)有病原体,(二)有传染性,(三)有流行病学特征,(四)有感染后免疫 。故选BCDE。选项A,B,C,D均为紫外线杀灭微生物机制,而选项E是电离辐射灭菌法灭菌机制 。故选ABCD。
  • 患儿,8个月,因夜间睡眠不安、多汗、易激惹就诊,体检可见患儿

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 在锐器损伤防护中,正确措施包括丙型肝炎传播途径正确是为该患儿护理操作时应注意预防感染 动作要快 操作集中进行 注射部位要准确 护理操作动作要轻柔#进行注射、针刺、清洗器械时戴手套# 为患者注射后应立即回套针头帽,防止扎伤 一旦刺伤,立即挤血并冲洗伤口# 扎伤后应保留好该锐器以便确定可能病原体 【该针对“儿科-实践能力1”知识点进行考核】 3.口服维生素D,4周后改预防量,每日400IU。 【该针对“儿科-实践能力1”知识点进行考核】 4. 【该针对“儿科-实践能力1”知识点进行考核】病毒性肝炎流行病学 。
  • 足月新生儿,剖宫产,出生体重3kg,身长50cm,哭声响亮,面色红

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 关于小儿秋季腹泻描述错误是4个月小儿应存在神经反射是护理伦理学研究对象包括下列哪些是对儿科护士学识要求小儿生长发育特点是 ( )关于母乳喂养禁忌证,下列叙述正确是( )乙型肝炎 侏儒症 轻度先天性心脏病 胆囊结石 HIV感染# 甲亢起病急,病初即出现呕吐 大便次数多 护理伦理学主要研究对象包括:1、护理人员与服务对象关系:核心;2、护理人员与其它医务工作者关系;3、护理人员与护理学、医学关系;4、护理人员与社会之间关系。故全部正确。对儿科护士学识要求有医疗知识、护理知识、预防保健知识、儿童心理学知识、儿童教育学知识
  • 儿科护理(正高)2023试题专家解析(12.16)

  • 有出血性疾病的小儿,出现哪些情况说明情况危急下列哪种疾病需采用血液-体液隔离脑瘫的临床表现包括家庭诊视准备工作包括Ⅲ类环境的空气消毒可采用护理技术操作质量标准包括关于儿科护理的特点,描述正确的是赫茨伯格的双因素理论中属于维持因素的是社区护士的...
  • 患儿,男,2岁,尚不会独立行走,智力落后于同龄儿,护理体检:

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 患儿,男,2岁,尚不会独立行走,智力落后于同龄儿,护理体检:表情呆板,眼睑轻度浮肿,眼距宽,眼裂小,鼻梁宽平,智能低下。传播具备基本特征小儿尿路感染可延至成人期疾病是下列有关急性肾小球肾炎描述正确是( )。 传播具备基本特征社会性、工具性、共享性、互动性。故选ACDE。小儿尿路感染,防止延至成人时发展为慢性肾炎?而致肾功能衰竭.儿科护理学范围为临床护理、预防保健、开展健康教育、儿童心理及儿童教养、护理科学研究
  • 患儿,女4岁。眼睑肿,两周。查体:血压90/65 mmHg,双下肢凹陷

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 健康教育者应具备能力手术切口感染常见原因有护理人员编配除了遵循人员管理基本要求,还应该遵守原则有医院感染是指护理业务管理信息系统主要包括哪几个子系统区别于接种卡介苗后结核菌素阳性反应,自然感染结核表现为社区传染病流行基本环节包括关于人际传播中谈话技巧,说法正确是肾病综合征治疗首选注意皮肤护理 【该针对“儿科-实践能力6”知识点进行考核】 3.肾上腺糖皮质激素为治疗肾病首选药物。有短程及中、长程疗法,目前国内多采用中、长程疗法。
  • 患儿,1岁。间断发热,伴痉挛性咳嗽半月余,夜间多汗,偶有腹痛

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(正高)
  • 【该针对“儿科-实践能力3”知识点进行考核】 2.结核菌素试验是诊断结核最基本检查。【该针对“儿科-实践能力3”知识点进行考核】 3.异烟肼+利福平是治疗原发型肺结核最基本用药。 2.预防感染 护理新生儿时,要注意卫生,在每次护理前均应洗手,以防手上沾污细菌带到新生儿细嫩皮肤上面发生感染,如护理人员患有传染性疾病或带菌者则不能接触新生儿,以防新生儿受染。如新生儿发生传染病时,必须严格隔离治疗,接触者隔离观察。产母休息室在哺乳时间应禁止探视,以减少新生儿受感染机会。
  • 2024儿科护理正高历年考试试题(9AG)

  • 护理人员编设按实际工作量计算法中,确定编设的依据包括社区患者群包括用于反映人群卫生行为形成情况的指标是儿科护理学的内容丰富,儿科护理项目包括()一般测量法的测量内容包括婴儿辅食添加的原则包括新生儿期常见的死亡原因护理研究中确立研究问题的主要...
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