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儿科护理学15章节试题
儿科护理学15章节试题
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儿科护理(正高)
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个月的小儿,腹泻1月余,每天5~6次,时稀时稠。其为足月出生
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卫生
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精神障碍又称精神疾病,是指在各种因素的作用下造成大脑功能失调而出现哪些精神运动方面的异常,需要用医学方法进行治疗的一类疾病
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的内容丰富,
儿科
护理项目包括 ( )婴儿期重点预防的疾病有患儿住院过程中,晨起突然神志不清,面色苍白,脉搏细弱,呼吸浅表,多汗,首先应采取的紧急措施为静脉注射高渗葡萄糖# 23.
儿科
护理学
包括基础护理、疾病护理和儿童教养。一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于
儿科
护理学
的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防与护理,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联 系。
2023卫生资格儿科护理学(正高)冲刺密卷共用题干题正确答案(08.28)
6个月时44cm,1岁时头围46cm,2岁为48cm,5岁时50cm,15岁接近成人54-58cm。1)急性起病的发热、头痛、呕吐;2)查体有脑膜刺激征,脑脊液压力升高、白细胞明显升高23.儿科护理学包括基础护理、疾病护理和儿童教养。一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于儿科...
三岁患儿,因结核性脑膜炎入院,目前该患儿表现为精神呆滞、睡眠
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【该题针对“
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(专业知识)6”知识点进行考核】 2.【该题针对“
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(专业知识)6”知识点进行考核】 3.此期患儿应绝对卧床休息,保持室内安静,护理操作尽量集中进行,减少对患儿的刺激在惊厥发作时齿间应置牙垫,防舌咬伤及坠床跌伤。 【该题针对“
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(专业知识)6”知识点进行考核】宝宝在出生后一周内体重都会有正常的生理性下降一般在出生后2~4天,宝宝体重可以下降6%~9%,最多不超过10%,一般在10天左右恢复至出生体重,也有的晚至第三周才恢复到出 生体重普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室,普通保护性隔离室、供应室无菌区、烧伤病房
2024卫生儿科护理医学正高职称考试试题库(2F)
预防接种工作中正确的是新生儿缺氧缺血性脑病的治疗原则是婴儿期重点预防的疾病有注意力缺陷多动症常见的护理问题有脑瘫的临床表现包括十二指肠溃疡的并发症是()儿科护理学的研究范围包括健康相关行为分为下列哪些属于组织结构设计的基本原则肥胖症患儿...
三岁男孩,出生体重2300g,身材矮小,1岁会独坐,18个月会走,至
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【该题针对“
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(专业知识)6”知识点进行考核】 2.21-三体综合征的主要临床表现为智能低下、愚笨面容及身体发育迟缓。患儿的愚笨面容临床表现为眼距宽,眼裂小,外眼角上斜,内眦赘皮,鼻根低平,腭弓高尖等。新生儿常患有舌大外伸,流涎,称伸舌样痴呆。 【该题针对“
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(专业知识)6”知识点进行考核】临终患者享有平等医疗权、知情同意权、获得医疗信息权、免除一定社会责任权、要求隐私保密权。ABCDE五项均包括在内。
患儿男性,3岁半。发现右上腹包块3个月,伴有腹胀,来院就诊。
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卫生
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维生素D缺乏性佝偻病活动期的骨骼改变包括关于母乳喂养,下列叙述正确的是( )下呼吸道感染的常见因素有婴幼儿期惊厥的最常见病因有儿童糖尿病饮食控制原则为新生儿低钙血症的护理措施是( )
儿科
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的内容丰富,
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护理项目包括 ( )护理人员编配除了遵循人员管理的基本要求,还应该遵守的原则有引起类传染性单核细胞增多症的病原体是 23.
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护理学
包括基础护理、疾病护理和儿童教养。一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于
儿科
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的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防与护理,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联 系。
十五天女婴,足月顺产,母乳喂养,生后3天出现黄疸。近2天黄疸加
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【该题针对“
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(专业知识)5”知识点进行考核】 2.败血症辅助检查:外周血常规,直接涂片找菌,血培养阳性。 【该题针对“
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(专业知识)5”知识点进行考核】 3.本病可合并化脓性脑膜炎、肺炎、坏死性小肠炎、化脓性关节炎和骨髓炎。最易发生的是脑膜炎。 【该题针对“
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(专业知识)5”知识点进行考核】 4.治疗原则:选用敏感的抗感染药物;处理局部病灶;对症治疗和支持疗法。 【该题针对“
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(专业知识)5”知识点进行考核】使用化学消毒剂有哪些注意事项1.防护:化学消毒剂很多对生物细胞是不友好的,所以使用时需要注意防护。
患儿男性,4个月27天。因“咳嗽2周,发热5天,抽搐2次,心跳骤停
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护理项目包括 ( )护理管理的特点有以下哪些项是婴儿期的保健重点心力衰竭获得基本控制的临床表现为关于原位菌群失调的叙述,错误的是儿童糖尿病饮食控制原则为[提示]由于患儿呼吸、心跳停止,在给予患儿心肺复苏的同时,立即进行气管插管。 23.
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包括基础护理、疾病护理和儿童教养。一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于
儿科
护理学
的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防与护理,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联 系。
2024儿科护理正高高级职称考试试题(3H)
儿科护理学的研究范围包括人类的传播活动可分为患者常见的心理问题包括感染性休克主要病理生理改变有人类行为发展可分为哪几个阶段灌肠疗法适用于关于血友病,叙述正确的有口服给药正确的是患者健康教育的实施程序包括手术切口感染常见的原因有人类行为的发展...
儿科
护理中,应实施保护性隔离的对象是
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# 配制时注意有效浓度# 并按规定定期监测#华生# 巴甫洛夫# 桑代克# 斯金纳# 亚里士多德母乳量不足所致# 发生在生后1周内# 体重在14天之内可恢复# 由于丢失水分和胎粪排出引起# 体重下降可达出生体重的10%~
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%医院感染管理委员会# 医院感染管理科# 医院感染管理专职人员 # 临床科室医院感染监控医生# 临床科室医院感染监控护士#惊厥反复发生 1次惊厥持续发生30分钟# 患儿处于昏迷状态 2次惊厥间期意识状态不清楚# 热退1周后脑电图异常
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中,应实施保护性隔离的对象为抵抗力差和易被病毒及病原体侵袭的新生儿及婴幼儿。
患儿女性,
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岁,主因“进行性双下肢无力3天”入院。入院后行各种
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锌缺乏症的治疗原则是早产儿的喂养护理措施包括对颅内压增高患儿的护理应注意碘缺乏的临床表现是( )糖尿病的治疗原则
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范围小儿出生时就存在且伴随终生的神经反射是关于急性感染性多发性神经根神经炎的治疗,下列叙述错误的是( )免疫球蛋白的应用 血浆置换 肾上腺皮质激素的应用 手术治疗#
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范围为临床护理、预防保健、开展健康教育、儿童心理及儿童教养、护理科学研究出生时即有,终生存在的反射,如角膜反射、吞咽反射、 瞳孔对光反射
患儿3岁,近1年多,哭闹厉害时出现发绀。查体:心前区隆起,胸
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输液微粒污染指在输液过程中输入液体中含有的非代谢性颗粒杂质,其直径一般为1~
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μm,大的直径可达50-300μm,随液体进入人体对人体造成严重危害过程。输液微粒污染对机体的危害包括:1、直接阻塞血管,引起局部供血不足,使组织缺血、缺氧,甚至坏死。
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中,应实施保护性隔离的对象为抵抗力差和易被病毒及病原体侵袭的新生儿及婴幼儿。故选ACD。
儿科护理学(正高)2024易错易混每日一练(01月15日)
进行无菌技术操作前后#接触血液、体液和被污染的物品后#脱手套后#手污染后可能污染外环境时#头围44cm#身长74cm#乳牙8颗体重8kg#能推车走几步#母乳量不足所致#发生在生后1周内#体重在14天之内可恢复#由于丢失水分和胎粪排出引起#体重下...
2024儿科护理学高级职称(正高)精选每日一练(09月15日)
洗手的注意事项包括传染病流行过程必须具备的环节是护理人员编配除了遵循人员管理的基本要求,还应该遵守的原则有在小儿日常教育中要注意的原则是制定教育与组织诊断时,影响健康行为问题的因素有教育的要素包括病毒性心肌炎最常见的病原体是卫生知识普及率反...
儿科护理学(正高)2024试题正确答案(03.30)
判断小儿腹泻脱水程度的指标有组织中人的行为动力主要有哪几种类型出现医院感染流行或暴发趋势时,感染管理科应制定和组织落实哪些有效的控制措施下列属于护理质量评价对象的是人工呼吸机的作用是()领导者影响力的来源关于强化理论在护理管理工作中的应用,...
2024儿科护理学(正高)试题单选解析(06.28)
健康行为的采纳与哪些因素有关属于环节质量标准范围的有系统按组成要素的自然属性分类可分为关于生理性贫血的描述,下列错误的是儿童哮喘发作时的体征包括测量上臂围的方法是()张老师是外科教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点...
2023卫生儿科护理学卫生高级职称(正高)全真每日一练(08月15日)
儿科护士的素质要求:思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质高危新生儿:有危急症状的新生儿,有各种潜在高危因素的新生儿。?母亲疾病史:母有糖尿病、感染等;?母孕史:母年龄>40岁或<16岁,妊娠高血压等;?分娩史:难产、手术产、急产等;?...
2023儿科护理学卫生高级职称(正高)职称晋升每日一练(07月15日)
儿科护理学(正高)2023试题详细答案(05.01)
护理人员编设按实际工作量计算法中,确定编设的依据包括作为患者,应履行的义务有常见的护理课程结构类型:与人本原理相对应的管理原则是幼儿期的发育特点是()护士对先天性甲状腺减低症患儿家长的用药指导正确的是下列符合医院健康教育特点的是工作人员...
母亲带1岁男孩就诊,经检查此男孩体格发育正常。
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婴儿辅食添加的原则包括关于受传者的描述,正确的是属于基因诊断及治疗所带来的伦理问题的是现体重达
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~16kg 13~14kg 9~10kg# 7~8kg 6~7kg从少到多# 从稀到稠# 从细到粗# 从一种到多种# 患病期间只能吃母乳信息的接受者# 信息的反应者# 传播行为的引发者 【该题针对“
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(专业知识)6”知识点进行考核】添加辅食应从米粉类开始,因为米粉类一般不会引起过敏,然后再逐步添加其他食物,每一种食物应有几天的适应期,适应了一种食物再添加另一种食物。刚开始添加辅食应该调得稀一点,逐步增加浓稠度。辅食的量要逐步来增加,开始切记不要一次喂多了。
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