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儿科基础护理学第十一章试题
儿科基础护理学第十一章试题
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儿科护理(正高)
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2023儿科护理学卫生高级职称(正高)往年考试试题(5N)
儿科护理学的内容丰富,儿科护理项目包括()Ⅲ类环境的空气消毒可采用有关协调的叙述,正确的是基础护理#疾病护理#皮肤护理儿童教养#口腔护理臭氧消毒#紫外线消毒#层流通风通风#静电吸附式空气消毒器层流通风协调是减少内耗、增加效益的重要...
儿科护理学医学高级职称(正高)2024试题答案+专家解析(02.13)
符合致病性大肠杆菌肠炎特点的有儿科护理学的内容丰富,儿科护理项目包括()根据孔茨对领导的定义,领导的属性有为蛋花汤样便#大便有腥臭味#大便常混有黏液#秋季为高发季节常有脱水、酸中毒#基础护理#疾病护理#皮肤护理儿童教养#口腔护理领...
2023卫生儿科护理正高卫生高级职称考试试题下载(9F)
护理工作的宗旨应包括居家护理的目的儿科病房预防意外发生的措施有护理新生儿时.预防感染的措施是儿科护理学的内容丰富,儿科护理项目包括()护理活动#护士#患者#医院医生患者得到连续性的治疗和护理#患者的生活更为方便#增进家属照顾患者的意...
下列属于控制条件的是
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卫生
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下列属于控制条件的是个案护理方式的优点包括维生素A缺乏的表现有( )可引起小儿惊厥的疾病包括医院感染管理体系包括
儿科
护理学
的内容丰富,
儿科
护理项目包括 ( )健康家庭的特征包括有明确可衡量的标准# 与组织文化相匹配 畅通的信息传递渠道# 控制人员有较高的素质# 以目标和执行者的积极性为
基础
23.
儿科
护理学
包括
基础
护理、疾病护理和儿童教养。一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于
儿科
护理学
的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防与护理,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联 系。
儿科
护理学
的研究范围包括
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#预防窒息# 及早输液 预防感染# 合理营养# 注意保暖#接触血液、体液和分泌物后# 护理免疫力低下的患者或新生儿前# 护理传染病患者后# 实施侵入性操作前# 接触被致病性微生物污染的物品后#
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是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的护理。 随着现代医学的发展,
儿科
护理工作已从单纯疾病的临床护理向以病人为中心的身心整体护理转变。
儿科
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已从专科
护理学
变为包括社会学、心理学、教育学等的多门学科。
新生儿持续高浓度给氧可引起氧中毒,导致
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新生儿持续高浓度给氧可引起氧中毒,导致关于小儿身长发育,下列哪些是正确的
儿科
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的内容丰富,
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护理项目包括 ( )洗手的注意事项包括支气管发育不良# 智力低下 肾纤维化 耳聋 眼睛晶状体后纤维化#出生时上部量大于下部量,中点在脐上# 2~12岁身长计算公式:年龄×7+70# 第1年头部生长最快 12岁时上下部量相等;3)2~12岁身长计算公式:年龄×7+7023.
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护理学
包括
基础
护理、疾病护理和儿童教养。一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于
儿科
护理学
的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防与护理,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联 系。
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的内容丰富,
儿科
护理项目包括 ( )
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儿科
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的内容丰富,
儿科
护理项目包括 ( )管理的艺术性集中体现在医务人员在下列哪种情况下必须进行手的消毒
基础
护理# 疾病护理# 皮肤护理 儿童教养# 口腔护理管理活动中对于"度"的把握# 管理活动是一种创造性的活动# 管理活动有其特殊规律性 用高尚的道德品质吸引感召下属 用丰富的智能提高管理影响力接触血液 、体液和分泌物后# 护理免疫力低下的患者或新生儿前# 护理传染病患者后# 实施侵入性操作前# 接触被致病性微生物污染的物品后#23.
儿科
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包括
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护理、疾病护理和儿童教养。
15个月的小儿,腹泻1月余,每天5~6次,时稀时稠。其为足月出生
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精神障碍又称精神疾病,是指在各种因素的作用下造成大脑功能失调而出现哪些精神运动方面的异常,需要用医学方法进行治疗的一类疾病
儿科
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的内容丰富,
儿科
护理项目包括 ( )婴儿期重点预防的疾病有患儿住院过程中,晨起突然神志不清,面色苍白,脉搏细弱,呼吸浅表,多汗,首先应采取的紧急措施为静脉注射高渗葡萄糖# 23.
儿科
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包括
基础
护理、疾病护理和儿童教养。一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于
儿科
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的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防与护理,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联 系。
2023卫生资格儿科护理学(正高)冲刺密卷共用题干题正确答案(08.28)
关于头围的发育正确的描述是化脓性脑膜炎常见的临床表现儿科护理学的内容丰富,儿科护理项目包括()属于处理冲突方法的是下列属于临终者权利的是出生时平均为34cm#6个月时约为44cm#1岁时约为46cm#2岁时约为48cm#5岁时约为50cm#发热#烦躁#脑脊液...
三个月小儿,腹泻2天,每天约10余次,水样便,呕吐,尿少,前囟
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的内容丰富,
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护理项目包括 ( )结核菌素试验结果阴性,可见于( )急性胃炎的病因是( )关于减毒活疫苗的品种,下列叙述正确的是( )粗大的动脉导管未闭患儿的临床表现有( )下列有关小儿腹泻的预防,正确的措施是( )。 23.
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包括
基础
护理、疾病护理和儿童教养。一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于
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的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防与护理,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联 系。
2023儿科护理学卫生高级职称(正高)模拟冲刺试卷336
儿科护理学的研究范围包括领导者影响力的来源特发性血小板减少性紫癜患儿健康教育正确的是我国规定1岁内必须完成的基础免疫有家长咨询如何预防小儿上呼吸道感染,护士的回答正确的是小儿惊厥持续状态的临床表现是过敏性紫癜最常见的消化道症状为腹痛,其主要...
2024儿科护理正高历年考试试题(9AG)
护理人员编设按实际工作量计算法中,确定编设的依据包括社区患者群包括用于反映人群卫生行为形成情况的指标是儿科护理学的内容丰富,儿科护理项目包括()一般测量法的测量内容包括婴儿辅食添加的原则包括新生儿期常见的死亡原因护理研究中确立研究问题的主要...
足月新生儿,生后10 h,发现皮肤、黏膜黄染,精神萎靡、反应差
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卫生
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儿科护理(正高)
急性感染性多发性神经根神经炎的典型临床表现是( )医院应在全面综合性监测的
基础
上开展目标性监测,下列叙述正确的是典型水痘皮疹的临床特点,不妥的是用于解救氰化物中毒的特殊解毒剂有( )
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的研究范围包括该患儿最可能的诊断是新生儿肺炎 新生儿败血症 新生儿寒冷损伤综合征 新生儿破伤风 随着现代医学的发展,
儿科
护理工作已从单纯疾病的临床护理向以病人为中心的身心整体护理转变。
儿科
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已从专科
护理学
变为包括社会学、心理学、教育学等的多门学科。
2024儿科护理学医学高级职称(正高)免费模拟考试题319
上呼吸道感染患儿建立完整的护理质量控制系统#强调综合、系统地控制,实行全程质量控制#质量控制应标准化、数据化#控制方法应具有科学性、实用性#以上都不是新生儿颅内出血#癫痫#低血糖症#化脓性脑膜炎中毒型细菌性痢疾母乳喂养者停止母乳...
患儿男性,6个月,因“呕吐一天,呼吸困难半天”入院。查体:体温
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对于支原体肺炎的描述正确的是使用化学消毒剂必须了解消毒的护理人员编配除了遵循人员管理的基本要求,还应该遵守的原则有吗啡的不良反应有医院的功能包括统计分析中,可用于对计量资料(如身高)进行统计描述的统计量包括( )
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的内容丰富,
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护理项目包括 ( )[提示]患儿进低脂饮食3天后,24小时胸腔引流量小于 23.
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包括
基础
护理、疾病护理和儿童教养。一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于
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的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防与护理,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联 系。
两岁小儿,发热,咳嗽,流泪,畏光3天就诊,体 温39.6℃,咽部充
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下列符合小儿大脑运动发育的状况是( )
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的内容丰富,
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护理项目包括 ( )过敏性紫癜最常见的消化道症状为腹痛,其主要表现为( )病房护士长直接影响学习环境有效性的因素是麻疹并发症多且重,下列对并发症描述正确的 是出疹期间出现高热不退,咳嗽加剧,呼吸困难 及肺部细湿啰音为并发肺炎# 23.
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基础
护理、疾病护理和儿童教养。一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于
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的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防与护理,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联 系。
患儿6岁,有食不洁食物史,高热6时,呕吐2次,惊厥1次,7月入院
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卫生
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(1)房室传导阻滞,占40.3%(多为Ⅰ度阻滞),(2)期前收缩,占38.9%(室性早搏较多);(3)ST—T改变,占33.3%(个别可见到异常Q波及单项曲线)23.
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2024儿科护理医学高级职称(正高)试题正确答案(01.14)
急性阑尾炎的病理类型是()婴儿期重点预防的疾病有化学消毒灭菌法是利用化学药物儿科病房预防意外发生的措施有新生儿缺氧缺血性脑病的治疗原则是儿科护理学的内容丰富,儿科护理项目包括()医护人员在何种情况下应该加强洗手家庭访视的主要内容包括关于...
卫生资格2024儿科护理学医学高级职称(正高)历年考试试题(3C)
维生素D缺乏性佝偻病的病因是()婴儿期常见的健康问题包括婴幼儿腹泻常见的辅助检查有小儿口腔炎的主要护理诊断有儿科护理学范围新生儿重症监护的对象包括手卫生是预防与控制医院感染最简单、最有效的措施。儿科护理学范围为临床护理、预防保健、开展健...
患儿男,3岁,因“皮肤出现淤点、淤斑3 d”来诊。2周前,患儿出
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,任何年龄都可发,但2岁以内的婴幼儿和长期使用广谱抗生素及肾上腺皮质激素者最多见;本病是白色念珠菌感染所引起;取少量白色黏膜化验,找到白色念珠菌菌丝及孢子,是实验室诊断依据;进食前后用2%碳酸氢钠清洁口腔23.
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的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防与护理,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联 系。
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