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儿科入院护理常规选择题
儿科入院护理常规选择题
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儿科护理(正高)
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患儿男性,6个月,因“呕吐一天,呼吸困难半天”
入院
。查体:体温
所属分类:
卫生
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儿科护理(正高)
患儿男性,6个月,因“呕吐一天,呼吸困难半天”
入院
。查体:体温38.2℃,心率180次/分,呼吸55次/分,精神反应差,呼吸急促,三凹征明显,听诊双肺呼吸音粗,左肺呼吸音明显减弱,腹软。胸片及消化道造影示“左侧膈疝”。
入院
诊断为“左侧胸腹裂孔疝”。 23.
儿科
护理
学包括基础
护理
、疾病
护理
和儿童教养。一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于
儿科
护理
学的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防与
护理
,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联 系。
男,10岁,因头痛、呕吐、发热、颈强直
入院
,现发生全身抽搐,意
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卫生
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儿科护理(正高)
男,10岁,因头痛、呕吐、发热、颈强直
入院
,现发生全身抽搐,意识丧失,初步诊断为"化脓性脑膜炎"。 急诊室的
护理
工作包括留观室
护理
工作、配合抢救、预检分诊
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的
护理
。随着现代医学的发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病的临床
护理
向以病人为中心的身心整体
护理
转变。
儿科
护理
学已从专科
护理
学变为包括社会学、心理学、教育学等的多门学科。
患儿女性,15岁,主因“进行性双下肢无力3天”
入院
。
入院
后行各种
所属分类:
卫生
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患儿女性,15岁,主因“进行性双下肢无力3天”
入院
。
入院
后行各种
常规
检查,诊断为急性感染性多发性神经根神经炎。患儿平时表情淡漠,不愿与人交流,责任护士经常找其沟通,均被拒绝。患儿情绪极度低落,常常在无人时哭泣。
儿科
护理
学范围为临床
护理
、预防保健、开展健康教育、儿童心理及儿童教养、
护理
科学研究出生时即有,终生存在的反射,如角膜反射、吞咽反射、 瞳孔对光反射
患儿男,3岁,因“皮肤出现淤点、淤斑3 d”来诊。2周前,患儿出
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属于尿
常规
标本检查的项目是 ( )关于鹅口疮的描述,正确的是
儿科
护理
学的内容丰富,
儿科
护理
项目包括 ( )新生儿败血症的特点包括属于社区精神卫生服务中的主要任务的是该患儿可能的诊断为传染性出血热 过敏性紫癜 原发性血小板减少性紫癜# 急性淋巴细胞性白血病 弥散性血管内凝血尿液中的电解质 肌酸 尿
常规
检查内容包括尿的颜色、透明度、酸碱度、红细胞、白细胞、上皮细胞、管型、蛋白质、比重及尿糖定性。
患儿,6岁,因咳喘3日,发热1日
入院
。既往喘息5年,每年发作5~6
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卫生
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患儿,6岁,因咳喘3日,发热1日
入院
。既往喘息5年,每年发作5~6次,夜间明显。体检:体温38℃,呼吸58次/分。端坐呼吸,轻度紫绀,双肺布满哮鸣音,无湿啰音,心音有力,律齐。
入院
后吸氧4小时。 【该题针对“
儿科
-实践能力2”知识点进行考核】 2. 【该题针对“
儿科
-实践能力2”知识点进行考核】 3.对于呼吸困难者,首要条件即是保证其呼吸道通畅。 【该题针对“
儿科
-实践能力2”知识点进行考核】症状(1)发绀?多在生后3~6个月出现,也有少数到儿童或成人期才出现。
卫生2024儿科护理医学正高职称专项训练每日一练(01月27日)
化脓性脑膜炎治疗中,哪些正确社区康复护理的评定包括影响评价的因素符合致病性大肠杆菌肠炎特点的有儿科实施护理计划时的注意事项是下呼吸道感染的常见因素有可引起新生儿肺透明膜病发病率增高的情况有()下列哪些不是脑膜刺激征美国心理学家赫茨伯格认...
患儿女性,10岁,外出郊游回家后,突然出现喷射性呕吐、腹泻、
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卫生
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行各种
常规
检查后,初步诊断为:肺炎双球菌脑膜炎爆发型,收
入院
治疗。
入院
后为进一步确诊治疗,行腰椎穿刺进行脑脊液检查。 出生时不存在以后逐渐出现永不消失的反射有降落伞反射、腹壁反射、提睾反射和各种腱反射
儿科
护理
学范围为临床
护理
、预防保健、开展健康教育、儿童心理及儿童教养、
护理
科学研究(1)具有2条脐动脉和1条脐静脉。待胎儿产出时,胎盘循环中断,肺循环开始。
儿科护理医学高级职称(正高)2023历年考试试题集锦(9R)
关于生理性贫血的描述,下列错误的是医院地面的清洁与消毒正确的是下列属于影响人类行为环境因素的有情境领导理论中提到的成熟度包括儿科护理学的研究范围包括出生后6个月发生#为小细胞低色素性贫血#营养不良是主要原因#与红细胞生成素不足有关主要是...
患儿6岁,有食不洁食物史,高热6时,呕吐2次,惊厥1次,7月
入院
所属分类:
卫生
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儿科护理(正高)
患儿6岁,有食不洁食物史,高热6时,呕吐2次,惊厥1次,7月
入院
。体40℃,面色苍白,四肢冷,脉细速,脑膜刺征阴性,今日未排大便,7小时无尿。 佝偻病活动极期,长骨X线检查可显示关于病毒性心肌旋心电图的改变,描述正确的是
儿科
护理
学的内容丰富,
儿科
护理
项目包括 ( )属于基因诊断及治疗所带来的伦理问题的是关于疱疹性口炎的描述正确的有目前现存的
护理
诊断可除外体温过高 排便异常# 组织灌注量不足 有受伤的危险 排尿异常可有骨质缺损 可有骨干弯曲或骨折
患儿男性,3岁半。发现右上腹包块3个月,伴有腹胀,来院就诊。
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卫生
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以“右肾母细胞瘤”收
入院
,
入院
后开始化疗。 23.
儿科
护理
学包括基础
护理
、疾病
护理
和儿童教养。一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于
儿科
护理
学的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防与
护理
,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联 系。
儿科护理正高医学高级职称2024知识点汇总每日一练(12月10日)
#全面履行社区护理工作者的责任和义务#尊重社区人群的生命、权利和尊严#保护服务对象的隐私#居住环境的健康性#自然环境的柔和性#住宅小区的环境保护#健康保障服务系统#环境保护部门肺动脉狭窄#房间隔缺损主动脉骑跨#右心室肥厚#室间隔...
患儿,女4岁。眼睑肿,两周。查体:血压90/65 mmHg,双下肢凹陷
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卫生
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儿科护理(正高)
术前准备不合格# 病人免疫功能低下# 未严格执行无菌技术# 术中止血不彻底,缝合留有死腔#以患者为中心# 结构合理# 能级对应# 控制成本# 动态调整#住院患者在医院内获得的感染# 在住院期间发生的感染# 在医院内获得出院后发生的感染# 医院工作人员在医院内获得的感染# 不包括
入院
前已开始或
入院
时已处于潜伏期的感染 #病房信息系统#
护理
教育信息系统 个案病例
护理
信息系统# 临床直接观察的
护理
信息系统
护理
科技信息系统反应较强,硬结直径一般大于10mm# 持续时间较长,短时间内无减弱倾向# 每次结核菌素反应时间较长# 局部淋巴结多肿大# 质地较软,边缘不清楚传染源# 传播途径# 易感人群#
卫生2024儿科护理正高卫生高级职称专项训练每日一练(04月07日)
23.儿科护理学包括基础护理、疾病护理和儿童教养。一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于儿科护理学的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防与护理,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联系。此题考查护理文件的书写,新入院...
光疗的
护理
措施是
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卫生
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儿科护理(正高)
不同年龄小儿有不同的生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多,操作要求高#生病后,及时
入院
治疗 因病致残后,坚持康复训练 生病后自暴自弃,拒绝治疗# 得知患病,恐惧、寝食难安# 生病后,天天求神拜佛替代吃药#婴幼儿和老年人对疼痛的敏感性较低 因此A选项错误.2.不同年龄小儿有不同的生理正常值3.小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全4.小儿各器官的解剖结构与成人不同5.
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心6.
儿科
护理
项目多,操作要求高生病后自暴自弃,拒绝治疗、得知患病,恐惧、寝食难安、生病后,天天求神拜佛替代吃药,这些行为都不利于疾病的康复甚至有可能加重病情
三岁患儿,因结核性脑膜炎
入院
,目前该患儿表现为精神呆滞、睡眠
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卫生
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三岁患儿,因结核性脑膜炎
入院
,目前该患儿表现为精神呆滞、睡眠不安,双目凝视、喜哭。 【该题针对“
儿科
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学(专业知识)6”知识点进行考核】 2.【该题针对“
儿科
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学(专业知识)6”知识点进行考核】 3.此期患儿应绝对卧床休息,保持室内安静,
护理
操作尽量集中进行,减少对患儿的刺激在惊厥发作时齿间应置牙垫,防舌咬伤及坠床跌伤。
2023卫生儿科护理卫生高级职称(正高)精选每日一练(10月17日)
儿科护理学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的护理。随着现代医学的发展,儿科护理工作已从单纯疾病的临床护理向以病人为中心的身心整体护理转变。儿科护理学已从专科护理学变为包括社会学、心理学、教育学等的多门学科。...
患儿,男,6岁。夏季突发高热8小时,惊厥3次,面色发灰,四肢凉
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#
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治疗措施实施前无须向家长详细说明 不同年龄小儿有不同的生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
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应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多,操作要求高#动脉导管闭合# 动脉导管于出生后3~12个月关闭# 脐血管闭合# 卵圆孔关闭# 卵圆孔只有功能上关闭交谈# 【该题针对“
儿科
-实践能力5”知识点进行考核】 2.患儿起病急,突发高热伴惊厥,但心肺正常,脑膜刺激征阴性,可排除前四种情况,结合四肢凉、血压低等周围循环衰竭表现,考虑中毒型细胞性痢疾的休克型。需检查大便
常规
以明确诊断。
患儿女性,1岁,出生后间断呕吐,近一个月来呕吐加剧,伴咳嗽,
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儿科护理(正高)
无菌持物钳湿式保存,消毒液应浸没持物钳下列关于老年人饮食正确的是影响决策的因素有属于行为科学理论的有
儿科
护理
中,应实施保护性隔离的对象是破伤风患儿定时翻身的目的是预防人工呼吸机的作用是 ( )支气管哮喘的治疗要点是医院地面的清洁与消毒正确的是患儿
入院
后呕吐,目前的主要
护理
措施是( )呕吐时头偏向一侧
儿科
护理
学中,应实施保护性隔离的对象为抵抗力差和易被病毒及病原体侵袭的新生儿及婴幼儿。故选ACD。1)破伤风患儿应定时翻身并保持床单及皮肤清洁干燥,防止辱疮发生;2)坠积性肺炎多见于严重消耗性疾病,尤其是临终前由于心功能减弱,长期卧床,引起肺底部长期处于充血、瘀血、水肿而发炎。
患儿男性,4个月27天。因“咳嗽2周,发热5天,抽搐2次,心跳骤停
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卫生
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儿科护理(正高)
因“咳嗽2周,发热5天,抽搐2次,心跳骤停1次”
入院
。 23.
儿科
护理
学包括基础
护理
、疾病
护理
和儿童教养。一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于
儿科
护理
学的范围,包括正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防与
护理
,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联 系。
患儿女性,10月龄,足月、顺产,出生后,在哭闹或吃奶后口周发
所属分类:
卫生
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儿科护理(正高)
以“先天性心脏病、室间隔缺损、肺炎”收
入院
。
儿科
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学范围为临床
护理
、预防保健、开展健康教育、儿童心理及儿童教养、
护理
科学研究1)发热高低不一,可高达39℃。2)2~3天后出现明显的呼吸道症状,如阵发性刺激性咳嗽,咳少量粘痰或粘液脓性痰,有时痰中带血。发热可持续2~3周。3)热度恢复正常后尚可遗有咳嗽,伴胸骨下疼痛,但无胸痛。
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