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护理学导论健康教育的习题
护理学导论健康教育的习题
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护理学(副高)
频道
健康
教育
的
主要理论基础是
所属分类:
卫生
|
护理学(副高)
健康
教育
的
主要理论基础是缺血性脑血管疾病
的
治疗措施可包括下列关于狭颅症叙述不正确
的
是足背动脉及胫后动脉搏动减弱
的
是护理
健康
教育
学属于无菌持物钳干式保存,干罐和无菌持物钳
的
更换时间是β2 受体激动剂首选
的
给药方式为
教育
学理论 社会学理论 传播学理论 行为学理论# 预防医学理论降低血粘度、改善微循环 血栓闭塞性脉管炎坏疽期
护理学
科
教育
学科 人文学科 综合应用学科 交叉应用学科#1~2小时 2~4小时 4~8小时# 8~12小时 24小时口服 吸入# 肌内注射 静脉滴入 直肠给药吸入:可供吸入
的
短效β2受体激动剂包括气雾剂、干粉剂和溶液等。
健康
教育
的
实质是
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卫生
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护理学(副高)
健康
教育
的
实质是新生儿生理性黄疸出现
的
原因是危害
健康
行为是指物质性质量标准
的
主要形式是妇科检查中哪项不正确患儿,女,2岁。 评估肌力为确保
健康
教育
目标的实现 行为干预# 确立
健康
教育
的
诊断
健康
教育
的
过程
健康
教育
的
效果肝脏内醛酰转换酶活力不足# 出生后红细胞破坏增加# 大量间接胆红素产生# 胆管狭窄 大量直接胆红素产生不利于自身
健康
的
行为 不利于他人
健康
的
行为 不利于自身和他人
健康
的
行为# 不利于社会
健康
的
行为
在社区
健康
教育
程序中完成"帮助
教育
对象排列
健康
教育
需求
的
次序"
所属分类:
卫生
|
护理学(副高)
在社区
健康
教育
程序中完成"帮助
教育
对象排列
健康
教育
需求
的
次序"
的
步骤是关于泌尿系肿瘤叙述正确
的
是男性精子
的
数量达到多少才具有正常
的
生育能力患儿女,4岁。患栗粒型肺结核,近2天出现头痛、呕吐、惊厥,疑为结核性脑膜炎。 妇科检查:右侧附件区可触及一包块,初步诊断为宫外孕,为确诊须进行阴道穹隆穿刺,穿刺部位应该是胃癌特殊检查
的
主要手段有社区
健康
教育
评估# 社区
健康
教育
诊断 制订社区
健康
教育
计划 实施社区
健康
教育
计划 社区
健康
教育
评价多为恶性# 肾癌多见于40岁以上
的
男性# 以膀胱癌最多见# 肾母细胞瘤为小儿常见良性肿瘤
按
教育
内容分类,
健康
教育
的
研究领域可包括
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卫生
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护理学(副高)
按
教育
内容分类,
健康
教育
的
研究领域可包括与胎儿窘迫有关
的
因素有引起产后出血最常见
的
原因是( )。 服用氯化铵
的
作用是动脉导管未闭患儿
的
特征性体征为诊断甲亢
的
依据下列哪些不正确宫颈糜烂患者宜选择
的
治疗方式是腰椎间盘突出症最常发生于对中央型肺癌诊断
的
最有价值
的
检查为开展社区康复护理首先应职业人群
健康
教育
、医院
健康
教育
、社区
健康
教育
等 疾病防治
健康
教育
、营养
健康
教育
、社区
健康
教育
等 疾病防治
健康
教育
在
健康
教育
中,针对
教育
对象存在
的
健康
问题,说服其改变不正确
的
所属分类:
卫生
|
护理学(副高)
在
健康
教育
中,针对
教育
对象存在
的
健康
问题,说服其改变不正确
的
健康
态度、信念及行为习惯,这属于急性肾小球肾炎患儿,当出现严重循环充血时,首选
的
治疗药物是( )。 其中劝服是针对
教育
对象存在
的
健康
问题,说服其改变不正确
的
健康
态度、信念及行为习惯。
关于
健康
教育
评价,描述错误
的
是
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卫生
|
护理学(副高)
关于
健康
教育
评价,描述错误
的
是流行性腮腺炎
的
主要预防措施是( )。 开放性气胸
的
特点是外阴水肿消退一般是在产后贯穿于
健康
教育
计划
的
始终 只存在于
健康
教育
计划实施后# 只存在于
健康
教育
计划形成时# 只是对
健康
教育
计划效果
的
评价# 只存在于
健康
教育
计划执行过程中#多喝水 开窗通风 注意休息 口服药物 接种MMR#胸腔内有气体 肺萎陷 呼吸困难 呼吸时空气经伤口自由出入
关于
健康
教育
与
健康
促进
的
关系下列说法错误
的
是
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卫生
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关于
健康
教育
与
健康
促进
的
关系下列说法错误
的
是服磺胺类药物需多饮水
的
目的是宫颈扩张期,初产妇约需患儿女.10岁。因左股骨骨肉瘤行髋关节离断术,术后安全返回病房。 术后24小时内最重要
的
观察内容是没有
健康
教育
就没有
健康
促进 没有
健康
促进就没有
健康
教育
#
健康
教育
是
健康
促进
的
主导
健康
促进
健康
教育
更为完整
健康
促进是
健康
教育
发展
的
结果增强药物疗效 避免影响造血功能 避免结晶析出堵塞肾小管# 减轻服药引起
的
消化道症状 避免头痛、头晕等神经系统
的
症状5
健康
教育
的
主要措施是
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卫生
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健康
教育
的
主要措施是有关胎儿先露
的
描述,是横产式
的
有膀胱肿瘤最常发生
的
部位是以下可采取非手术治疗
的
肾损伤是关于口腔、齿龈出血
的
护理措施正确
的
有女性,50岁,腹胀、腹痛,大便不成形,每日3~4次,有脓血便查体:左中腹可扪及包块,边界不清,为明确诊断应做实施调查研究 传播
健康
信息# 改变
健康
行为 实施疾病预防 # 进餐前可用1%过氧化氢漱口# 牙龈渗血时局部涂抹云南白药#B超检查 CT检查 AFP检查 乙状结肠镜检查# 粪便检查
健康
教育
通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立
健康
观念,合理利用资源,采纳有利于
健康
行为和生活方式
的
教育
活动与过程。
下列符合医院
健康
教育
特点
的
是
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卫生
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下列符合医院
健康
教育
特点
的
是护理脑血栓形成患者下列哪项不妥几岁时孩子
的
听觉发育完善又称临床
健康
教育
# 又称患者
健康
教育
# 是有目的、有计划、有系统
的
健康
教育
活动# 促使职业人群自觉地采纳有益于
健康
的
行为和生活方式 目的是防治疾病,促进身心康复#保暖 保持安静 适当卧位 头置冰袋# 增加营养
健康
教育
的
最终目的是
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卫生
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健康
教育
的
最终目的是急性胰腺炎患者首先升高
的
是某护士对本科室
的
病人进行调查,即选择最容易找到的人作为研究对象,请问她用
的
是什么抽样方法患者,男性,20岁,不慎跌入80°C热水池内,池水淹及臀部,初步估计烫伤面积为( )。 幽门管溃疡心跳呼吸骤停
的
病人现场急救时首先应采用当管理者必须对环境变化做出快速反应或做出非程度化决策时,不宜使用何种控制技术洗手
的
注意事项包括小儿腹泻饮食管理,以下哪项不正确了解疾病
的
发展规律 增进
教育
对象
的
健康
知识 使
教育
对象自愿采取
健康
生活行为 使
教育
对象有效利用现有卫生资源 改善
教育
对象
的
健康
状况
关于
健康
教育
,下列叙述错误
的
是( )
所属分类:
卫生
|
护理学(副高)
下列属于接触隔离
的
疾病是成年男性正常
的
血红蛋白参考值为是由
教育
的
方式把
健康
知识转变为个人及社会所需要
的
行为模式 是通过
教育
的
途径,帮助人们利用生活各方面的经验综合成有系统
的
程序,以增进个人及社会有关
的
健康
知识、态度与行为等 是一种连接
健康
知识和信念之间
的
教育
过程# 是提供学习经验
的
过程,其目的是影响个人 条件允许,可行全髋关节置换术学校
健康
教育
社区
健康
教育
心理
健康
教育
# 患者
健康
教育
职业人群
健康
教育
降低痛觉神经
的
兴奋性 增加深部组织充血# 可使痉挛
的
肌肉松弛 可改善血液循环 促进炎症
的
消散或局限50ml# 80ml 100ml 150ml 200ml破伤风# 感染性腹泻
健康
教育
诊断
的
概念,正确
的
是
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卫生
|
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健康
教育
诊断
的
概念,正确
的
是男性,患儿,4岁,以化脓性脑膜炎亚急性型收入院。经脑脊液涂片革兰染色找菌明确为流感嗜血杆菌感染,使用氨苄青霉素治疗。目前已经治疗1周,患儿病情稳定。 患儿家长询问何时可以停止用药,护士正确
的
回答是有关协调
的
叙述,正确
的
是对人群疾病
的
诊断 对
健康
的
干预过程 是对人群实施
健康
教育
的
过程 确定或推测与人群
健康
有关
的
行为和行为影响因素# 提供
健康
教育
措施化脓性脑膜炎用药疗程为1~2周 化脓性脑膜炎用药疗程为3~4周 化脓性脑膜炎用药疗程为4~8
健康
教育
活动
的
核心是
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卫生
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健康
教育
活动
的
核心是新生儿出生后几个月内具有抗麻疹、白喉等传染病
的
免疫力管理
的
职能包括促进个人或群体改变不
健康
的
行为# 建立正确
的
健康
观念 进行卫生宣传 提高卫生保健知识 预防疾病4个月 6个月# 8个月 10个月 1年计划# 组织# 领导# 人事# 控制#
关于
健康
教育
的
叙述不正确
的
是
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卫生
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护理学(副高)
关于
健康
教育
的
叙述不正确
的
是在产褥期,子宫下段及宫颈
的
正常变化,下列叙述正确
的
是( )初产妇,28岁。孕足月分娩,会阴侧切娩出一女婴,产后第二天,会阴伤口有水肿,查伤口无分泌物,压痛(-),此产妇会阴护理哪项不妥男,68岁,无明显诱因下腰痛伴间歇性跛行3年。影响工作和生活。 该病人最可能诊断是下列基础代谢率值属轻度甲亢
的
是无排卵功血药物治疗正确
的
是
健康
教育
是有计划、有组织、有评价
的
系统干预活动
健康
教育
是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立
健康
观念,并强制其采纳有利于
健康
的
行为和生活方式
的
教育
活动和过程#
健康
教育
以调查研究为前提 传播
健康
信息是
健康
教育
的
主要措施
健康
教育
者应具备
的
能力
所属分类:
卫生
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健康
教育
者应具备
的
能力羊水栓塞
的
病因是婴儿开始添加含铁丰富辅食
的
时间是( )。下列对领导概念
的
叙述正确
的
是患者男性,27岁。 :掌握
健康
教育
的
相关知识和技能;沟通交流技巧,学会运用护理程序,首先要评估患者,包括患者
的
文化程度、经济基础、心理状态等,收集他们对自身疾病
的
认知程度,确定
健康
教育
的
学习内容,制定病人
健康
教学
的
计划,在具体实施过程中需要各类人员
的
密切配合,需要各个环节
的
协调一致,因此需要具备组织与协调能力和
健康
传播能力
用于反映
健康
教育
广度
的
指标是
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卫生
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用于反映
健康
教育
广度
的
指标是随月经周期而有周期性变化
的
是甲状腺功能亢进症患者术前药物准备正确
的
是膝关节化脓性关节炎患者体检时最可能发现
的
阳性体征是血清白蛋白显著降低应考虑不良行为转变率
健康
教育
覆盖率# 卫生保健活动参与率 对某卫生保健行为
的
支持率
健康
教育
活动
的
自愿参加率致密层 海绵层
急性胃炎
的
健康
教育
包括
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卫生
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急性胃炎
的
健康
教育
包括化疗前需要准确测量病人体重
的
原因是某人患Ⅰ型糖尿病,查餐后2小时血糖15mmol/L。给胰岛素静滴,静滴时患者自觉多汗、手抖、饥饿。 手术完毕时用等渗盐水冲洗切口 切口内安放引流肺性脑病先兆 通气量不足 呼吸兴奋剂过量# 呼吸性碱中毒 痰液阻塞急性胃炎
的
健康
教育
包括:①饮食卫生:是预防急性胃肠炎发生
的
关键;②良好
的
饮食习惯:勿暴饮暴食;饮酒节制;少食生冷硬、油炸、辛辣、难以消化
的
食物;③保持心情愉快:防止过度
的
精神紧张;④
关于卫生宣传与
健康
教育
的
关系
的
叙述,正确
的
是
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卫生
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护理学(副高)
关于卫生宣传与
健康
教育
的
关系
的
叙述,正确
的
是男性,40岁,诊断为急性心肌梗死,护士给其氧疗应对先天性甲状腺功能减低症患儿
的
护理不妥
的
是脑血栓患者发病时间常在急性腹膜炎患者常见
的
护理诊断及合作性问题有关于膀胱癌
的
描述正确
的
是卫生宣传是
健康
教育
的
核心 卫生宣传比
健康
教育
更能体现卫生事业
的
性质
健康
教育
是卫生宣传在功能和内容上
的
拓展和深化 #
健康
教育
是卫生宣传
的
重要内容和手段
健康
教育
要实现行为目标,不必依靠卫生宣传低流量持续吸氧 高流量持续吸氧 中等流量持续吸氧# 低流量间歇吸氧 中等流量间歇吸氧保暖,防止感染 加强智能训练 定时监测血糖# 保证营养供应 保持大便通畅外感风寒时 情绪激动时 剧烈运动时 睡眠或安静时
健康
教育
的
前提是
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健康
教育
的
前提是消化性溃疡最重要
的
护理诊断是过敏性紫癜
的
治疗原则是当新生儿黄疸
的
TBiL>342μmol/L时,可引起
的
严重并发症为急性肾盂肾炎
的
高热对于妊娠
的
影响不包括以下属于遗传咨询内容
的
是女性,12岁。轻度乏力,厌食25天,无恶心、呕吐、尿色进行性加深,皮肤瘙痒。 病人最可能
的
诊断是门静脉高压症并发食管胃底静脉曲张手术治疗最主要
的
目的是实施调查研究# 传播
健康
信息 讲授保健知识 改善
健康
相关行为 教授养生方法焦虑 营养失调 疼痛# 知识缺乏 活动无耐力控制感染# 输血 除去病因# 止血# 脱敏#视网膜病变 胆红素脑病# 新生儿败血症
健康
教育
活动
的
第一步是
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卫生
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护理学(副高)
健康
教育
活动
的
第一步是患者灌肠时应采用
的
卧位是 ( )起自两侧子宫角前面,向前下斜行,终止于大阴唇上端维持子宫前倾
的
韧带是浅昏迷和深昏迷
的
主要区别为干预计划制订
健康
教育
诊断# 计划实施准备 计划实施
健康
教育
活动评价左侧卧位# 右侧卧位 俯卧位 膝胸卧位 截石位圆韧带# 阔韧带 主韧带 子宫骶骨韧带有无自主运动 角膜反射及防御反射是否存在# 对声、光刺激
的
反应 有无大、小便失禁 能否被唤醒圆韧带:呈圆索状,起于两侧子宫角
的
前面,穿行于阔韧带与腹股沟内,止于大阴唇前端,有维持子宫前倾位置
的
作用。
护理学(副高)热门资料
1997年中华护理学会制定了继续护理教育的法规,使继续护理教育开
产科门诊产前健康教育,责任护士小付向初产妇讲授早期妊娠的有关
妊娠期健康教育正确的是
下列关于肾移植健康教育要点正确的有( )。
对于社区中的患病人群,进行社区健康教育时应侧重于
产褥期健康教育,错误的一项是
健康教育的主要措施是
产科门诊产前健康教育,责任护士小付向初产妇讲授早期妊娠的有关
急性胃炎的健康教育包括
按教育内容分类,健康教育的研究领域可包括
考试资料
护理学(副高)最新资料
健康教育与健康促进卫生高级职称(正高)2025模拟考试练习题10
为增强中学生防范艾滋病的意识,在学校开展有关艾滋病健康教育效
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为增强中学生防范艾滋病的意识,在学校开展有关艾滋病健康教育效
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卫生职称2024健康教育与健康促进副高职称模拟考试练习题347
2024健康教育与健康促进卫生模拟考试练习题338
卫生2024健康教育与健康促进医学正高模拟练习题329
2024卫生资格健康教育主治医师模拟练习题328
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