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护理学生试题及答案
护理学生试题及答案
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2023卫生护理学(副高)试题答案解析(08.10)
治疗妊高症首选解痉药物为对溃疡病呕血患者的正确护理措施是膝关节化脓性关节炎患者体检时最可能发现的阳性体征是王先生,60岁。近1个月来腹部隐痛,纳差,消瘦,乏力,全身黄染,瘙痒。查体:腹软,右上腹轻压痛,可触及包块,肝肋下5cm,质中;胆囊及脾脏未...
2024卫生职称护理卫生副高试题答案公布(12.09)
#用药后观察患者毒性反应#定期监测血清药物浓度#细菌性痢疾中毒休克型霍乱并发循环衰竭钩端螺旋体病肺大出血型休克#青霉素治疗钩端螺旋体病引发赫氏反应青霉素过敏性休克护理诊断的组成包括名称、相关因素(或原因)及诊断依据。避错:本题容易...
张老师是临床带教老师,针对本科实习
学生
,她遵循
护理
教学原则认
所属分类:
卫生
|
护理学(副高)
张老师是临床带教老师,针对本科实习
学生
,她遵循
护理
教学原则认真做好带教工作。 此题中解决问题、评判性思维
及
临床决策三项,属于实现目标所需的认知技能;而护患沟通能力、组织管理能力
及
护理
操作技能包括在技能目标内。故此题的正确
答案
是A、B、C。原因是胎儿处于相对缺氧状态。
某研究探讨氧疗对缓解妇科腹腔镜术后患者肩部疼痛的影响。研究
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卫生
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研究方法是将腹腔镜术后第1天肩痛的患者随机分为试验组、对照组;对照组接受术后常规
护理
,试验组除常规
护理
外,8:00和16:00分别给予2 h的吸氧。患者疼痛情况定时评分,比较两组患者肩痛情况的缓解程度。 指中
学生
及
大
学生
指学龄前儿童
及
小
学生
指小
学生
、中
学生
及
大
学生
指学龄前儿童、小
学生
、中
学生
及
大
学生
#消化道反应# 抵抗力下降# 脱发# 肝功能损害# 造血功能障碍#高血压危象 脑动脉痉挛 颅内出血# 高血压脑病 脑梗死学校健康教育的对象包括中、小
学生
及
大
学生
E.学龄前儿童
以下关于学校健康教育的对象的描述,正确的是
所属分类:
卫生
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护理学(副高)
以下关于学校健康教育的对象的描述,正确的是下述对于妊娠合并风湿性心脏病妇女的
护理
措施,有利于预防产时心衰发生的是下列属于不合理使用抗生素的是指小
学生
及
中
学生
指中
学生
及
大
学生
指学龄前儿童
及
小
学生
指小
学生
、中
学生
及
大
学生
指学龄前儿童、小
学生
、中
学生
及
大
学生
#宫缩时鼓励孕妇活动以减轻疼痛 E.学龄前儿童,中、小
学生
及
大
学生
。
张老师是临床带教老师,针对本科实习
学生
,她遵循
护理
教学原则认
所属分类:
卫生
|
护理学(副高)
张老师是临床带教老师,针对本科实习
学生
,她遵循
护理
教学原则认真做好带教工作。 张老师按照
护理
学院的教学大纲,从
学生
的知识、技能、态度等方面进行了目标设定;精心准备授课教案,使用多种现代教学媒体,结合临床每周给
学生
讲课;在带教中采用以问题为基础(PBL)的教学方法;同时加强与
学生
的沟通,及时了解
学生
的学习动态,给予全面的评价。
张老师是临床带教老师,针对本科实习
学生
,她遵循
护理
教学原则认
所属分类:
卫生
|
护理学(副高)
张老师是临床带教老师,针对本科实习
学生
,她遵循
护理
教学原则认真做好带教工作。 张老师按照
护理
学院的教学大纲,从
学生
的知识、技能、态度等方面进行了目标设定;精心准备授课教案,使用多种现代教学媒体,结合临床每周给
学生
讲课;在带教中采用以问题为基础(PBL)的教学方法;同时加强与
学生
的沟通,及时了解
学生
的学习动态,给予全面的评价。
2023护理学副高职称试题详细答案(12.07)
风心病患者保持适当活动对身体的好处是肛管术后几天内无大便,应每晚口服液体石蜡患者,男性,因3小时前呕鲜红色血800ml而急诊入院,既往有肝硬化史,查体血压135/60mmHg,心率122次/分,下列对患者护理措施不正确的是患者女性,50岁。避错:本题容易多选答...
赵某,男,32岁,因腹痛、腹泻诊断急性肠炎入院,
护理
体检:神萎
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卫生
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护理学(副高)
赵某,男,32岁,因腹痛、腹泻诊断急性肠炎入院,
护理
体检:神萎,T37.2℃,粪便呈水样。 教师是
学生
的导学者,激发
学生
思考,提高解决问题的技能。
下列不符合溃疡病临床表现的是
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卫生
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护理学(副高)
下列不符合溃疡病临床表现的是
护理
专业教师的作用体现在含钾量较高的食物不包括新生儿期的保健原则,下列论述错误的是骨肉瘤常经血液转移至下列属于家庭外资源的是胃溃疡多为进食后痛 疼痛呈慢性、周期性、节律性 十二指肠溃疡不引起幽门梗阻# 十二指肠溃疡多有午夜痛 溃疡病穿孔时可出现休克传授专业知识# 培养
学生
人格
及
职业道德# 提高专业的社会地位# 提高自身业务素质 对
学生
起示范作用粥类# 柚子 柑橘 香蕉 黄豆保暖 合理喂养 预防感染 培养睡眠习惯# 脐带皮肤
护理
肺# 脑 肾 肝 脾亲朋好友的关怀# 宗教团体的支持# 家庭设施的改变 社会赞助和保险# 卫生服务的可用性
煮沸消毒时,将碳酸氢钠加入水中的作用是
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卫生
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护理学(副高)
煮沸消毒时,将碳酸氢钠加入水中的作用是下列属于糖尿病急性并发症的是
护理
专业教师的作用体现在防止玻璃器皿破裂 防止橡胶类物品老化 增强杀菌作用# 缩短煮沸时间 降低沸点糖尿病神经病变 动脉粥样硬化 糖尿病视网膜病病变 酮症酸中毒# 糖尿病肾病传授专业知识# 培养
学生
人格
及
职业道德# 提高专业的社会地位# 提高自身业务素质 对
学生
起示范作用
教师根据一定的教学要求,有计划地组织
学生
运用表演和想象情境
所属分类:
卫生
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护理学(副高)
教师根据一定的教学要求,有计划地组织
学生
运用表演和想象情境,启发
及
引导
学生
共同探讨情感、态度、价值、人际关系
及
解决问题策略的一种教学方法。
学生
可根据自己的角色特征自由想象与发挥。
学生
扮演自己的角色时,其余
学生
就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。 空气中相对湿度在多少,比较适合紫外线消毒下列化疗药物过量使用可出现肺纤维化的是下列关于甲型肝炎的人群易感性说法正确的是洋地黄中毒时,脉搏的改变常为此种教学方法属于临床实习讨论会 以直接知觉为主的教学方法 以实际训练为主的教学方法 以陶冶训练为主的教学方法# 临床
护理
教学方法10~20% 30
护理(副高)2024考试试题及答案(8W)
药物流产是通过服用药物后导致子宫收缩以至于排出胎囊达到流产的目的,一般在怀孕49天内做B超确诊是宫内受孕的情况下,在医生的指导及监护下才可以进行的流产方式。因此A选项正确。休克由于病因不同,在病理生理方面有很大区别,但也有其共同的生理变化特...
患者出院后的
护理
工作下列哪一项是错误的 ( )
所属分类:
卫生
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护理学(副高)
# 教师及时进行信息反馈# 满足
学生
的学习需要肺癌,压迫膈神经 肺癌,侵犯胸膜# 肺癌,压迫食管 肺癌,压迫上腔神经 肺癌,压迫臂丛神经癫痫 分离(转换)障碍 子痫# 先兆子痫 脑血管意外产后2~3周# 产后6~8周 产后4周 产后6周 产后8~10周患者出院后的
护理
工作是 :注销所有治疗、
护理
执行单
及
各种卡片;填写出院患者登记本;按要求整理病历,由病案室保存;处理床单位。
2024护理(副高)历年考试试题及答案(8AD)
正确的是新生儿窒息吸氧的流量为新生儿窒息时应首先采取的措施是吻合口不完全梗阻吻合口完全梗阻输入段完全梗阻#输入段不完全梗阻输出段梗阻染色体断裂染色体缺失染色体易位染色体数目异常#染色体倒位恶心、呕吐反酸、嗳气腹痛、腹泻节...
下列哪些属于胰岛素强化治疗的方法
所属分类:
卫生
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护理学(副高)
学生
定期检查龋齿以及近视的情况某17岁
学生
因下腹剧痛来诊。 B超检查右附件卵巢肿物,诊为卵巢肿物蒂扭转,其首选
护理
措施是持续皮下胰岛素输注# 每天2次注射中效胰岛素 每天3次短效胰岛素
及
睡前中效胰岛素皮下注射# 每天3次短效胰岛素皮下注射# 每天1次皮下注射中短效混合胰岛素术后24小时平卧不翻身,以压迫伤口利止血# 观察切口敷料情况,渗湿后及时更换
患者,女,孕38周,临产10小时,胎心136次/分,宫口开大4cm,2
所属分类:
卫生
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护理学(副高)
患甲状腺功能亢进症,病人易激动,烦躁易怒,多虑,此时最主要
护理
措施是患者男性,22岁,
学生
。因发热、呕吐3天,伴巩膜黄染,查血丙氨酸氨基转移酶升高,诊断为肝炎收入院。他的
学生
证、月票、钱币用下列哪种消毒方法为宜某患者年轻时患肝炎未治疗,20年后突然呕大量暗红色血,经医院确诊为肝炎后肝硬化。 镜下间质内可见胎源性血管# 滋养细胞增生程度减轻# 水泡状物占满整个宫腔无胎儿
及
附着物密切观察病情 加强饮食
护理
心理
护理
# 对症
护理
突眼
护理
高压蒸汽灭菌 熏蒸法# 喷雾法 光照法 擦拭法胃溃疡出血 食管及胃底曲张静脉破裂# 急性表浅性胃炎出血 胃癌出血 慢性萎缩性胃炎出血早期
护理学(副高)2023考试试题及答案(1V)
2024护理副高卫生职称考试试题及答案(8T)
2.严格执行服务流程,加强三区管理①病人及病人接触过的物品不得进入清洁区;②病人或穿隔离衣的工作人员通过走廊时,不得接触墙壁、家具等;③污染区的物品未经消毒处理,不得带到他处;④工作人员进入污染区时,应按规定穿隔离衣,戴帽子、口罩,必要时换隔离鞋...
患者,男性,58岁。因心前区反复发作性疼痛1年就诊。
所属分类:
卫生
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护理
专业教师的作用体现在脑桥出血的临床特征有女性,37岁,工作时右小腿被机器压伤.X线片显示右胫腓骨中下段粉碎性骨折。首选的治疗方案是4小时后随访心电图诊断为急性心肌梗死,血压为11.5/8kPa(86/60mmHg)伴四肢冷,大汗淋漓。考虑有心源性休克。 在抗休克治疗原则中,下列哪项较重要应用扩血管药,增加冠状动脉血流灌注 快速补充血容量 激素治疗提高应激性 主要用增强心肌收缩力的强心药 缩血管药保证冠状动脉的灌注#传授专业知识# 培养
学生
人格
及
职业道德# 提高专业的社会地位# 提高自身业务素质 对
学生
起示范作用突然深昏迷# 四肢瘫痪
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