基础护理学的环境试题及答案_卫生

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基础护理学的环境试题及答案

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关于国外护理教育的进展和发展趋势，叙述正确的有
所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
关于国外护理教育的进展和发展趋势，叙述正确的有甲亢良性（非浸润性）突眼的眼征，主要是由于腰椎穿刺术后护理，不正确的是真正意义上的护理教育开始于南丁格尔创办的护士学校# 高等护理教育兴起于英国美国的博士护理学位包括哲学博士和护理学博士# 1909年，美国明尼苏达大学开设了以培养专业护士为目标的三年制大学护理系课程，成为现代高等教育的开端# 1950年以前，欧美各国基本形成由基础教育、毕业后教育和继续教育3部分组成的护理教育体系#眼球肿大眼球后组织有细胞浸润眼球后组织水肿眼睑张力增高# 精神紧张穿刺后去枕平卧4～6小时 24小时内不宜下床活动颅内压较高者宜多饮水# 密切观察意识，瞳孔及生命体征
护理教育的层次结构不包括
所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
护理教育的层次结构不包括小脑幕切迹疝的常见症状下列哪项不是白血病患者贫血的原因有社区护士在传染病防治中的主要工作包括外伤性颅内血肿的主要致命因素是护理本科教育护理博士研究生教育护理硕士研究生教育基础护理学教育# 中等护理教育颅内压增高进行性意识障碍呼吸骤停发生早# 瞳孔先缩小再散大频繁呕吐正常红细胞生成减少# 溶血# EPO生成减少无效性红细胞生成# 出血#传染病的预防# 阻止传染病的蔓延# 熟悉社区环境社区传染病患者的护理和管理# 排除可能发生的隐患急性脑受压所致脑疝# 弥漫性脑水肿昏迷所致肺部感染脑脊液循环受阻蛛网膜下腔出血社区护士在传染病防治中的主要工作有
张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认
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张老师按照护理学院的教学大纲，从学生的知识、技能、态度等方面进行了目标设定；精心准备授课教案，使用多种现代教学媒体，结合临床每周给学生讲课；在带教中采用以问题为基础(PBL)的教学方法；同时加强与学生的沟通，及时了解学生的学习动态，给予全面的评价。认知目标包括两个方面：一是关于具体事实、信息知识的目标；二是关于如何将理论知识运用于实践的目标。此题中解决问题、评判性思维及临床决策三项，属于实现目标所需的认知技能；而护患沟通能力、组织管理能力及护理操作技能包括在技能目标内。故此题的正确答案是A、B、C。原因是胎儿处于相对缺氧状态。
公平理论对护理管理者的基本启示是
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10周# 12周# 14周# 16周形态、数量、部位、是否反复出现# 原因发病机制感染情况治疗效果花粉尘螨狗毛# 病毒感染细菌感染真正意义上的护理教育开始于南丁格尔创办的护士学校# 高等护理教育兴起于英国美国的博士护理学位包括哲学博士和护理学博士# 1909 年，美国明尼苏达大学开设了以培养专业护士为目标的三年制大学护理系课程，成为现代高等教育的开端# 1950年以前，欧美各国基本形成由基础教育、毕业后教育和继续教育3部分组成的护理教育体系#高血压高脂血症吸烟糖尿病潮湿环境#黄疸消失，无腹痛、发热，大便颜色正常# 引流出的胆汁清亮，无结石或沉淀物
儿科护理学的任务包括
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儿科护理学的任务包括Felty综合征是指类风湿性关节炎伴有解决家庭健康问题最有用的资源是胎儿缺氧检查方法错误的是小儿疾病的护理# 与儿童有关的成人疾病的护理提高儿童保健和疾病防治质量# 增强儿童体质# 促进儿童身心健康#肾炎心肌炎肺间质纤维化淀粉样变脾大及中性粒细胞减少#经济物品和环境家庭成员解决问题的能力# 家庭成员、亲戚等人力资源有利于家庭的社会资源胎儿心电图监测胎儿头皮血气测定胎心听诊 B超# 胎儿头皮血乳酸测定
护理学(副高)2023考试试题及答案(1V)
张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认
所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
张老师按照护理学院的教学大纲，从学生的知识、技能、态度等方面进行了目标设定；精心准备授课教案，使用多种现代教学媒体，结合临床每周给学生讲课；在带教中采用以问题为基础(PBL)的教学方法；同时加强与学生的沟通，及时了解学生的学习动态，给予全面的评价。故此题的正确答案是B、C、D、E、F；此题的错误选项是A、G。无菌物品管理有序规范： ①存放环境：无菌物品应存放于无菌包或无菌容器内。②标识清楚：无菌包或无菌容器外需标明物品名称、灭菌日期；无菌物品必须与非无菌物品分开放置，并且有明显标志。
2024卫生职称护理学副高历年考试试题及答案(8AA)
青春期常见的健康问题是管理的对象包括护患沟通技巧不包括良性甲状腺肿#贫血#结核病#月经不规则#意外创伤#人#财#物#时间#信息#非语言沟通技巧沉默技巧交谈技巧开放式提问技巧行为训练技巧#
肾上腺髓质肿瘤主要分泌
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肾上腺髓质肿瘤主要分泌哪些正确描述有关护理程序 ( )老年人的睡眠质量和特点不包括下列哪项人工呼吸与胸外心脏按压的比例为下列心脏按压的方法正确的是腹水的患者一般每日摄入食盐不超过结核菌素试验下列哪项错误内在的健康行为不包括肾上腺素# 去甲肾上腺素多巴胺肾素皮质固醇在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的 # 1967年确定护理程序为五步骤运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法# 标志着护理学科方法论意识的形成# 指导护理人员满足护理对象的身心需要#睡眠时间增多# 入睡难浅睡眠易惊醒早醒1：5 2：5 1：20 2：15 2：30#小婴儿按压可用双手环抱压胸骨中
2024卫生职称护理卫生高级职称(副高)考试考试试题(3Q)
门静脉高压症施行断流术其主要优点是以下哪项是被动免疫制剂可通过污染的衣物传播分娩时可感染新生儿淋球菌在潮湿环境中可生存较长时间是目前发生率最高的性传播疾病以侵袭生殖泌尿系统黏膜和外阴上皮为主#给氧前用干棉签清洁病人鼻孔导管插入长度...
2024护理学高级职称(副高)历年考试试题及答案(3P)
分娩痛伴随着分娩的发动而出现，分娩结束会持续帮助和疏导临终患者正确面对死亡#给患者提供一个安静、安全、整洁的环境#及时为患者做好生活护理#当患者尚能够自理时，应尽量帮助他们实现自我护理#控制疼痛#促胰岛素分泌剂格列苯脲（优降糖），瑞格列...
卫生2023护理学高级职称(副高)历年考试试题及答案(8D)
卫生资格2023护理学副高职称历年考试试题及答案(3V)
方案与组织目标的相关程度下属的接受程废管理层的认可程度#公众的接受程度时间中枢兴奋药，纠正酸中毒纠正酸中毒，补充体液和电解质纠正酸中毒，应用胰岛素补充体液和电解质，应用胰岛素#应用中枢兴奋药及胰岛素第三产程为胎盘娩出期初产妇...
患者，男性，25岁，水肿、尿少1个月。查：血压165/100mmHg，尿蛋
所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
下列处理哪项错误急性心肌梗死后心律失常的处理措施是( )。男孩，6岁，畏寒、高热、头痛、呕吐8小时以“流行性脑脊髓膜炎”收入院，查体可见病人全身广泛性瘀点及大片瘀斑。下列该病人皮肤护理措施中不当的是社区护理是将下面哪种学科与护理学结合，用以促进和维护社区人群健康双氢克尿塞尼群地平氨苯喋啶# 血浆白蛋白潘生丁快速性心律失常时可用阿托品室上性快速性心律失常多用维拉帕米# 持续阵发性室性心动过速，首选利多卡因静脉注射# 发生二度Ⅱ型或三度房室传导阻滞
2024卫生职称护理学卫生高级职称(副高)考试试题及答案(3V)
能用来区别斜疝和直疝的情况是对胎儿血液循环的途径及特点描述正确的是子宫肌瘤患者出现月经改变与下列哪项关系最密切下列情况适合使用单向沟通的是产后早期活动的益处不包括家庭健康评估的内容不包括制定专科护理技术常规时应遵循疝块的形状#突出路径#疝...
卫生职称2024护理学副高卫生高级职称考试试题及答案(8N)
母乳中能够增加小儿免疫功能的成分是()。关于百日咳的描述正确的是属于目标管理的计划阶段的是腹膜刺激征是指下列有关病毒性肝炎诊断说法错误的是()。患者男性，40岁。诊断为阑尾周围脓肿，首选的治疗方法是19世纪40年代，进入现代外科学的标志性新技...
急性阑尾炎穿孔的腹穿液
所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
诊断该患者现属于肝性脑病的黄色、浑浊、无臭味、可有食物残渣不凝血液稀脓性略带臭味# 血性脓液臭味明显血性，胰淀粉酶含量高情绪愉快关系和谐不吸烟、不酗酒# 自知之明适应环境乳铁蛋白# 乳酸蛋白不饱和脂肪酸甲型乳糖乳脂酶护理人员与患者之间的关系# 护理人员之间的关系 # 护理人员与护理学科发展之间的关系# 护理人员与其他医务人员之间的关系# 护理人员与患者家属之间的关系#家庭角色沟通方式家庭权利经济权利# 家庭价值系统增加食欲促进静脉回流减轻心脏负担减少感染机会减轻肾脏负担及利尿#拆除缝线，引流# 应用抗生素局部热敷半卧位
护理科研论文的摘要书写不包括
所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
护理科研论文的摘要书写不包括支气管扩张病人的咳嗽特点为婴儿期的保健重点是确诊一氧化碳中毒的依据包括尿毒症病人出现消化道症状的主要原因是制订社区护理目标时，描述错误的是现代护理学的基本概念是 ( )患者，男，50岁。 # 目标陈述中要包括评价日期和时间人# 环境# 健康# 疾病护理#酒醉有机磷农药中毒糖尿病酮症酸中毒# 蛛网膜下隙出血分离（转换）性障碍
卫生2024护理学副高医学高级职称历年考试试题及答案(1X)
有机磷杀虫剂污染眼部后，可用下列哪种液体冲洗眼部甲状腺功能亢进手术治疗后较严重的并发症是男性，50岁，近2个月来低热、咳嗽、咳痰、消瘦，X线示上肺有炎症浸润及空洞性病变，最可能是插置三腔气囊管中操作正确的是在肾病综合征并发的感染中，最常发生的是...
健康教育的主要理论基础是
所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
健康教育的主要理论基础是缺血性脑血管疾病的治疗措施可包括下列关于狭颅症叙述不正确的是足背动脉及胫后动脉搏动减弱的是护理健康教育学属于无菌持物钳干式保存，干罐和无菌持物钳的更换时间是β2 受体激动剂首选的给药方式为教育学理论社会学理论传播学理论行为学理论# 预防医学理论降低血粘度、改善微循环血栓闭塞性脉管炎坏疽期护理学科教育学科人文学科综合应用学科交叉应用学科#1~2小时 2~4小时 4~8小时# 8～12小时 24小时口服吸入# 肌内注射静脉滴入直肠给药吸入：可供吸入的短效β2受体激动剂包括气雾剂、干粉剂和溶液等。

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