基础护理学第五版章节试题库及答案_卫生

志学网 > 护理学(副高) > 基础护理学第五版章节试题库及答案

基础护理学第五版章节试题库及答案

【导语】志学网为您提供基础护理学第五版章节试题库及答案的最新信息，更多基础护理学第五版章节试题库及答案的相关内容请访问志学网护理学(副高) 频道
张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认
所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
张老师按照护理学院的教学大纲，从学生的知识、技能、态度等方面进行了目标设定；精心准备授课教案，使用多种现代教学媒体，结合临床每周给学生讲课；在带教中采用以问题为基础(PBL)的教学方法；同时加强与学生的沟通，及时了解学生的学习动态，给予全面的评价。、授课对象、授课时数、授课地点、使用的教材、目的及要求、重点难点、教学内容和进程、教学组织形式及方法、教学手段、使用的教具、授课提纲、时间安排、复习要点、思考讨论题及作业题、参考书及实施后的情况记录等。
张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认
所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
张老师按照护理学院的教学大纲，从学生的知识、技能、态度等方面进行了目标设定；精心准备授课教案，使用多种现代教学媒体，结合临床每周给学生讲课；在带教中采用以问题为基础(PBL)的教学方法；同时加强与学生的沟通，及时了解学生的学习动态，给予全面的评价。此题中解决问题、评判性思维及临床决策三项，属于实现目标所需的认知技能；而护患沟通能力、组织管理能力及护理操作技能包括在技能目标内。故此题的正确答案是A、B、C。原因是胎儿处于相对缺氧状态。
张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认
所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
张老师按照护理学院的教学大纲，从学生的知识、技能、态度等方面进行了目标设定；精心准备授课教案，使用多种现代教学媒体，结合临床每周给学生讲课；在带教中采用以问题为基础(PBL)的教学方法；同时加强与学生的沟通，及时了解学生的学习动态，给予全面的评价。故此题的正确答案是B、C、D、E、F；此题的错误选项是A、G。无菌物品管理有序规范： ①存放环境：无菌物品应存放于无菌包或无菌容器内。②标识清楚：无菌包或无菌容器外需标明物品名称、灭菌日期；无菌物品必须与非无菌物品分开放置，并且有明显标志。
患者，男性，35岁，主诉左侧大腿下端疼痛，局部肿胀及压痛，皮温
所属分类: 卫生 | 护理学(副高)
患者，男性，35岁，主诉左侧大腿下端疼痛，局部肿胀及压痛，皮温增高，活动受限，经X线检查：骨骺端处偏心性溶骨性破坏，无骨膜反应、骨皮质膨胀变薄。高血压指在未使用降压药物的情况下，18岁以上成年人收缩压≥140mmHg和(或)舒张压≥90mmHg，故答案选择E。

护理学(副高)热门资料

考试资料

护理学(副高)最新资料

张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认

张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认

张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认

患者，男性，35岁，主诉左侧大腿下端疼痛，局部肿胀及压痛，皮温