志学网
>
妇产科护理(副高)
>
妇产科护理学学习指导与习题集
妇产科护理学学习指导与习题集
【导语】志学网为您提供妇产科护理学学习指导与习题集的最新信息,更多妇产科护理学学习指导与习题集的相关内容请访问志学网
妇产科护理(副高)
频道
阴道炎患者行局部治疗需要
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
患者一旦出现极度饥饿、软弱、手抖、出汗、头晕等,下列最合适的处理方法是产褥期子宫体肌纤维缩复是指张老师是外科教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点,又带学生到患者床旁进行观察,最后给学生留了两个思考题,要求根据《外科
护理学
》写出笔记。 #3~4天 4~5天 5~7天 7~10天# 11~12天行为主义
学习
理论# 认知
学习
理论 社会
学习
理论 行为干预理论 知-—信—行模式
妊娠期
与
乳腺发育有关的激素有
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
妊娠期
与
乳腺发育有关的激素有关于子宫脱垂患者放置子宫托的方法,错误的是月经周期的7~14天,子宫内膜发生下列属于新生儿重度窒息临床表现的是( )。
护理学
的实践范畴包括 ( )一位
妇产科
的住院患者,手术后腹胀,哭闹着要科主任来给她看一看。
人类需要层次理论对护理管理者的基本启示是
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
人类需要层次理论对护理管理者的基本启示是滋养细胞肿瘤患者应选择的最佳避孕方式是现代
护理学
的发展对护理道德的要求是健康教育的手段是美国社会心理学家马斯洛提出的人类需要层次理论中,最高层次的需要是激励是没有终点的# 设置激励目标应加大效价综合值 提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径 需要分层次是有极点的 安全需要 爱
与
归属需要 自我实现需要# 尊严需要
经腹输卵管结扎术前护理,下列哪项不需要( )。
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
张老师是外科教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点,又带学生到患者床旁进行观察,最后给学生留了两个思考题,要求根据《外科
护理学
》写出笔记。 、血压 准备腹部备皮讲授法# 参观法# 演示法# 实习作业法 读书
指导
法#先兆流产# 难免流产 完全流产 过期流产 稽留流产
与
复方短效口服避孕药的服用方法一样 服药1次可以避孕1个月# 宜在午饭后2小时服药 也可以在晚饭后2小时服药 服药后24小时可出现类早孕反应神经系统
张老师是临床带教老师,针对本科实习学生,她遵循护理教学原则认
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
张老师按照
护理学
院的教学大纲,从学生的知识、技能、态度等方面进行了目标设定;精心准备授课教案,使用多种现代教学媒体,结合临床每周给学生讲课;在带教中采用以问题为基础(PBL)的教学方法;同时加强
与
学生的沟通,及时了解学生的
学习
动态,给予全面的评价。 12个月取义齿发夹首饰 术前导尿 消毒液进行阴道宫颈穹窿部的消毒 术前给予异戊巴比妥# 术前半小时给予苯巴比妥护理教学原则包括:科学性
与
艺术性相结合的原则、理论
与
实践相结合的原则、专业性
与
综合性相结合的原则、统一要求
与
因材施教相结合的原则、教学
与
科研相结合的原则、直观性
与
抽象性相结合的原则
李女士,28岁,1-0-2-1,曾患慢性肾炎,现停经69天,门诊检查
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节: ①把最终
学习
效果与教学双方共同商定的目标进行比较,来判断教育的有效性; ②
与
患者沟通好,在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划; ③帮助患者
学习
作出有利于血压稳定的决定,参与高血压的治疗和护理; ④制订充分的有关血压控制
与
治疗知识的教学计划 ,是本次健康宣教成功的基础; ⑤评估患者
学习
高血压知识的需要和兴趣。
某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
研究者选择武汉两所大学护理系的
护理学
生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表,并进行了预试验,得到Cronbach α系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。 # 减轻疼痛# 减轻深部出血 降低脑细胞需氧量 保暖
与
舒适#产道异常# 产妇过度精神紧张# 漏斗骨盆# 胎儿2500g 宫缩乏力#粪-口传播# 血液传播 性行为传播 飞沫传播 虫媒传播对卵巢切除、放疗的老年性阴道炎患者应给予激素替代治疗的
指导
# 慢性盆腔炎均由急性盆腔炎发展而成
产后心理障碍的潜在因素是
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
此时安全可靠的诊断方法是"人人享有卫生保健"的含义是指社区护理是由
护理学
与
下面哪一学科综合而成的设计和培育护理文化,要体现护理专业的个性以及医院文化特色,此处描述的是护理组织文化的关于难免流产,下列说法正确的是( )影响营养
与
饮食的因素有 ( )关于护士的多元化角色叙述正确的是 ( )关于腹部妇科手术后护理 # 情绪状态#护士最重要的角色是管理 护士负有满足患者
学习
需要的责任# 每一位护士都是护理管理者# 每一位护士都应承担科研的角色# 护士的教师角色仅意味着参与护士的带教硬膜外麻醉后去枕平卧4小时 术后体温一般超过38℃,每4小时测量1次体温 术后3天取半卧位 术后每天均应每0.5~1小时测量
郝女士,27岁,2年前已分娩一女婴,希望接受宫内节育器避孕措施
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
郝女士,27岁,2年前已分娩一女婴,希望接受宫内节育器避孕措施,来院咨询,要求健康
指导
患者,女性,29岁。第一胎足月顺产。助产士在正确分娩出的胎儿后,接着娩出胎盘、胎膜。此时首要的措施是当代
护理学
中最具典型意义的整体化产科护理是( )初产妇,34岁。 以健康为中心的产科护理 以护理为中心的产科护理 以家庭为中心的产科护理#住院治疗# 扩容 加强产前检查 立即终止妊娠 绝对卧床休息尿妊娠试验# 血常规 B型超声# 后穹隆穿刺术# 腹腔镜#子宫呈高张状态 胎位不清晰 子宫比妊娠月份大 反复无痛性阴道出血# 严重可出现贫血
与
外出血量不符
患者,女性,40岁。因经量增多、经期延长半年入院。患者月经周期
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
妇科检查:阴道顶端见直径约3cm包块,颜色鲜红、表面光滑、质地中等、有少许渗血,活动,有蒂
与
宫颈上方相连,子宫前位,常大,双附件未及异常。患者女性,30岁。初产妇,孕足月,于10天前即出现不规律宫缩,并且常于夜间出现,清晨消失,于半小时前"见红"。 估计该患者分娩开始的时间是属于护理组织文化内涵的是张老师是外科教学老师,针对T管引流,用实物和幻灯给实习护士讲解护理要点,又带学生到患者床旁进行观察,最后给学生留了两个思考题,要求根据《外科
护理学
》写出笔记。
关于病理性缩复环,描述错误的是( )。
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
亲朋好友的关怀# 宗教团体的支持# 家庭设施的改变 社会赞助和保险# 卫生服务的可用性#子宫黏膜下肌瘤 子宫后壁膨出 阴道壁囊肿 Ⅲ度膀胱膨出# 子宫内翻在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的# 1967年确定护理程序为五步骤 运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工作方法# 标志着
护理学
科方法论意识的形成 #
指导
护理人员满足护理对象的身心需要#沿生殖道黏膜上行蔓延 经血循环传播 经淋巴系统蔓延# 直接蔓延 沿神经蔓延好发部位为宫颈鳞状上皮区域内 病变限于上皮层内,基底膜未穿透# 宫颈上皮内瘤变即为宫颈原位癌
与
宫颈重度不典型增生无明显区别 阴道镜检查多能与镜下早期浸润癌相鉴别
关于正常新生儿的描述正确的是
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
# "生的意识"是对已知的认识# "死的意识"是对未知的推测# "生的意识"提供了发现自己的机会 "死的意识"提供了审视自己的机会#教会患者按月经周期遵医嘱正确按时服药 若出现潮热、恶心等不良反应可不予处理#
指导
患者发生妊娠后立即停药 教会患者识别药物的不良反应 说明药物的作用行为主义
学习
理论 # 认知
学习
理论 社会
学习
理论 行为干预理论 知-—信—行模式不锈钢金属节育器可放置20年;塑料或硅胶节育器可放置3~5年;带铜节育器可放置3~5年;有铜套时可放置10~15年;带孕酮节育器一般可放置10年。
2024妇产科护理副高卫生职称全套模拟试题232
妊娠28周,产前检查均正常,咨询监护胎儿情况最简单的方法,应指导其采用下列哪项处理不妥病史内容中关于主诉的描述,正确的是子宫内膜癌与下列哪项无关在医德评价中,自我评价方式及主观评价力量是指护理教育的层次结构不包括诊断子宫内膜异位症的最佳方法是...
一初产妇,临产后宫缩时间短,间歇时间长,宫缩规律,宫口不能如
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
导致女性不孕的常见因素有不属于护理措施的内容的是子宫不协调性收缩 假临产 宫缩过强 原发性宫缩乏力# 继发性宫缩乏力胎动每小时约4次# 胎心率136次/分# 尿频# 头晕、头痛 子宫底高度在耻骨上32cm#平等
与
尊重,帮助
与
信任,协作
与
监督,相互
学习
与
竞争# 平等
与
尊重,帮助
与
信任, 不计较个人得失,维护集体荣誉 高尚品质和集体荣誉,互相尊重,通力合作 互相协作,互相
学习
,互相尊重,互相信任 平等
与
尊重,协作
与
监督,信赖
与
帮助,维护集体荣誉轻度心动过缓# 明显心动过缓 轻度心动过速 明显心动过速 心力衰竭策略# 决策 系统 重点 创新10min 20min
患者初孕,妊娠36周,2天来阴道持续流液,阴道检查触不到前羊水
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
早产 流产# 宫腔感染 脐带脱垂泌尿生殖膈 中心腱 会阴浅筋膜 盆腹膜 盆膈#一级预防是针对高危人群 二级预防是针对全体人群开展危险因素的预防 三级预防是针对患者开展规范化治疗和疾病管理# 一级预防是为了促进疾病的早发现、早诊断、早治疗 二级预防是为了控制病情发展、预防并发症
学习
医德理论知识
学习
医德榜样人物 医疗卫生保健实践# 经常性批评
与
自我批评 有的放矢交流信息# 做出决策# 发现问题 给予
指导
# 解决问题#
2023卫生职称妇产科护理学(副高)考试试题(4P)
护理措施不恰当的是侵蚀性葡萄胎最早发生转移的部位是学习医德理论知识学习医德榜样人物医疗卫生保健实践#经常性批评与自我批评有的放矢最优化原则全社会参与原则#生命神圣原则随机对照原则公开透明原则形成时间已久的行为社会不赞成的行为...
初产妇,孕38周,临产17小时,宫缩间隔6~8分钟,持续25秒,宫高
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
根据知-信-行模式,为改变一个人的吸烟行为,使其戒烟,首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处,这属于臀先露对胎儿危害最大的是初产妇重症胎盘早剥,宫口开大4cm,最佳的处理方法是社区护理是由
护理学
与
下面哪一学科综合而成的子宫内膜癌患者的早期症状为血管相关性感染病原学诊断时,穿刺部位抽血定量培养阳性结果是发现对方不正确言行时 ,正确的反馈方式是有关新生儿头皮血肿,下列描述哪些是错误的目前,该产妇的胎位是( )枕前位 枕后位 枕左后# 枕右后 枕右横 臀位通过
学习
,获得相关的健康知识和技能# 形成健康的信念和态度 促成健康行为的产生 对行为有效性的认识 自我效能完全臀位 单臀位 足位# 膝先露
子宫破裂患者可能的护理诊断有
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节: ①把最终
学习
效果与教学双方共同商定的目标进行比较,来判断教育的有效性; ②
与
患者沟通好,在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划; ③帮助患者
学习
作出有利于血压稳定的决定,参与高血压的治疗和护理; ④制订充分的有关血压控制
与
治疗知识的教学计划 妊娠28周,产前检查均正常,咨询监护胎儿情况最简单的方法,应
指导
其采用对于避孕措施的选择,下列哪项说法不正确?
妊娠合并心脏病的护理措施,下列哪一项是无特殊意义( )
所属分类:
卫生
|
妇产科护理(副高)
减少或避免胎儿受损 保持心功能在最佳状态# 加强产褥期心功能的护理200ml 300ml 400ml 500ml# 600ml持续性瘙痒# 色素沉着 皮下的巨大肿块 溃疡 皮肤变硬婴幼儿和老年人,对疼痛的敏感性较低# 患者所处的文化背景,可影响患者对疼痛的评价# 人对疼痛的表达
与
感受
与
年龄有关 # 注意力高度集中于其他事物,疼痛会减轻或消失# 积极的情绪可减轻疼痛#母乳喂养状况
指导
用药
指导
避孕
指导
勤沐浴更衣 用传统方法包裹婴儿保暖#性接触传染# 间接接触传染 母婴垂直传染 饮食传染 输血传染"知"(知识和
学习
)是基础、"信"(正确的信念
与
积极的态度)是动力、"行"(
妇产科护理学(副高)2023冲刺密卷详细解析(12.17)
此变化受哪种激素影响妇产科护理活动的指导理论是胎儿矢状缝在母体骨盆入口左斜径上,可能的胎方位是"护理管理既要运用管理学的基本理论和方法,又要考虑护理工作的特点和影响因素"描述的是护理管理的用来推算预产期的依据是碘类消毒剂不能杀灭的微生物为以下...
妇产科护理(副高)热门资料
考试资料
妇产科护理(副高)最新资料
推荐阅读
妇产科护理副高考题
2016妇产科护理副高题
妇产科护理副高级真题
妇产科护理副高押题密卷
妇产科护理副高题型
妇产科护理副高面试自辩题最新
妇产科护理副高真题
2017年妇产科护理副高真题
2017辽宁省副高妇产科护理真题
购买妇产科护理副高答辩题
妇产科护理副高真题下载
晋升副高妇产科护理题
护理妇产科副高历年真题
妇产科护理学副高题
妇产科护理学副高综合题
副高妇产科护理课题
2018妇产科护理基层副高答辩题
妇产科护理晋升副高答辩题
副高妇产科护理学题
副主任妇产科护理学案例分析题
《妇产科护理》复习题
妇产科护理学各章节练习题
妇产科护理学第六版习题
妇产科护理高级职称习题
妇产科护理伦理习题
妇产科护理学复习题第三章
妇产科护理学第六版课后习题
人卫版妇产科护理习题集
护理学妇产科护资习题
妇产科护理章节习题
@2019-2027 志学网 www.233go.com
蜀ICP备2022026797号-2