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儿科护理的论文题目
儿科护理的论文题目
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儿科护理(副高)
频道
儿科
护理
学
的
研究范围包括
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
儿科
护理
学
的
研究范围包括国内外最常用
的
社区健康
护理
模式是谁提出
的
“社区作为服务对象”
的
模式护患沟通时倾听
的
主要技巧是新生儿时期需进行补液时,除急需扩充血容量者外,一般输液速度每小时不应超过小儿生长发育# 小儿营养喂养# 儿童保健# 疾病预防# 临床疾病
护理
#安德逊# 纽曼 怀特 斯坦诺普 兰开斯特集中精力、及时反馈# 转移患者伤感的话题 重复患者
的
问题 对患者提出感兴趣
的
问题 澄清患者
的
错误观点2ml/kg 4ml/kg 6ml/kg 8ml/kg 10ml/kg#
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病
的
护理
。
下列关于
儿科
护理
的
特点哪项是错误
的
( )
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
下列关于
儿科
护理
的
特点哪项是错误
的
( )对儿童进行双人心肺复苏时,胸外按压与人工呼吸
的
比值为( )关于受传者
的
描述,正确
的
是小儿部分器官
的
解剖结构与成人不同 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值 小儿体液免疫成熟而细胞免疫不健全#
儿科
疾病大多可以预防 小儿病情变化快,故临床
护理
中应密切观察病情变化 3:1 15:1 15:2# 30:1 30:2信息
的
接受者# 信息
的
反应者# 传播行为
的
引发者 大量受传者称为受众# 可以是个人、群体或组织#小儿
的
体液免疫和细胞免疫发育
的
都不完善,因此C选项错误单人复苏婴儿和儿童时胸外按压与人工呼吸比例为30:2,若双人复苏则为15:2,呼吸频率8
下列对
儿科
护理
特点
的
描述,错误
的
是
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
下列对
儿科
护理
特点
的
描述,错误
的
是9个月
的
小儿,腹泻2天,每天3~4次,大便呈黄绿色、稀糊状,内有奶瓣及泡沫,闻之有腐臭味。 体液免疫成熟而细胞免疫不健全# 小儿各器官
的
解剖结构与成人不同
儿科
护理
项目多,
护理
技术要求高少量多次喂温开水 少量多次喂米汤水 少量多次喂服ORS液# 静脉补充5%葡萄糖溶液 静脉补充0.9%氯化钠溶液少尿时限制水和钠盐
的
摄入 高糖饮食 水肿消退后可恢复正常饮食 一般不必严格限水
儿科
护理
中,护士对患儿与家长进行宣教
的
内容包括
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
儿科
护理
中,护士对患儿与家长进行宣教
的
内容包括反映人群卫生知识水平
的
指标是
儿科
护理
工作
的
中心是( )帮助患儿适应医院环境# 教会家长如何观察患儿
的
病情# 教会家长掌握患儿出院后
的
照顾技巧# 教会家长能为患儿做
护理
诊断 教会家长帮助护士实施
护理
计划卫生知识及格率# 健康教育覆盖率 不良行为转变率 儿童
护理
工作应以小儿及其家庭为中心,重视不同年龄阶段小儿
的
特点,关注小儿家庭成员
的
心理感受和服务需求,为小儿及其家庭提供预防保健、健康教育、疾病
护理
及心理支持等服务。
儿科
护理
工作
的
中心是( )
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
儿科
护理
工作
的
中心是( )急性肾炎
的
治疗原则中哪项正确用热水袋为小儿进行保温
护理
时,温度不宜超过患者留置尿管超过多长时间,医院感染
的
发生率明显增高患儿 患儿家属 疾病 儿童及其家庭# 患儿心理绝对卧床休息8周 无盐饮食至少1个月 低蛋白饮食1个月以上 应用青霉素10~14天# 血压正常后恢复上学 30℃ 40℃ 50℃ 60℃# 70℃12小时 24小时 36小时 48小时 72小时#儿童
护理
工作应以小儿及其家庭为中心,重视不同年龄阶段小儿
的
特点,关注小儿家庭成员
的
心理感受和服务需求,为小儿及其家庭提供预防保健、健康教育、疾病
护理
及心理支持等服务。
儿科
护理
学
的
任务是( )
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
儿科
护理
学
的
任务是( )对新生儿颅内出血
的
护理
,下列哪项是错误
的
下列哪项为非电解质溶液室间隔缺损
的
杂音特点是多动症患儿
的
护理
措施中,下列正确
的
一项是 ( )对小儿骨骼发育
的
描述哪项正确感染伤口应首先用3%过氧化氢或多大浓度
的
碘伏洗干净伤口腐败物造成小儿中毒
的
最主要
的
原因是患儿女,3岁。 1500mg/L家长看护不严 年幼无知,缺乏生活经验# 未能妥善放置危险物品 家长安全隐患意识不强 毒物性状特殊性不强,不易分别颈动脉搏动 股动脉搏动 呼吸频率# 瞳孔变化 皮肤颜色10分钟 15分钟 30分钟 25分钟 20分钟#
儿科
护理
学任务是从体格,智能、行为和社会等几个方面研究和保护儿童
护理
科研
论文
的
摘要书写不包括
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
正确的反馈方式是生后3天女婴,轻挤后有白色液体流出。下列处理正确的是接种卡介苗,建议在后# 非语言形式反馈为主手术切除 不需处理# 挑割肿块 用手挤压使液体排尽 应用抗生素促进白介素的产生 促进巨噬细胞的吞噬功
护理
科研
论文
是按照
护理
科研设计方案,有目的、有计划、有步骤
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
护理
科研
论文
是按照
护理
科研设计方案,有目的、有计划、有步骤地完成某项
护理
研究课题而获得第一手研究资料,并通过资料整理、分析后撰写
的
学术
论文
。 低渗性脱水
的
特点是家长咨询如何预防小儿上呼吸道感染,护士
的
回答正确
的
是先天性心脏病最主要
的
病因是( )此类
论文
的
文题汉字一般不超过15个 20个# 25个 30个 35个失水大于失钠 易出现周围循环衰竭# 多表现为烦躁 细胞内失水 口渴剧烈经常开窗通风,保持室内空气清新# 合理喂养小儿
患儿,在家接生,生后8天,出现口张不大,吸吮困难,牙关紧闭、
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
对个案研究描述不正确
的
是属于
儿科
护理
人员
的
素质要求
的
是出院教育目标是未经免疫患儿麻疹
的
潜伏期约为病毒性心肌炎有心脏扩大
的
患儿,需卧床休息骨髓移植病房应采用下列哪种消毒方法评价健康教育时,若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚护士对该患儿
的
护理
哪项不正确应用留置针,避免反复穿刺 保持病室安静,避光隔音 在患儿手心放一纱布卷,以保护掌心皮肤不受损伤 每30分钟测一次体温# 保持呼吸道通畅针对事先设计
的
护理
的
资料进行研究# 了解资料
的
内涵 探讨未知领域 对新措施、新理论进行深入分析 写出
论文
的
过程丰富
的
科学知识及熟练
的
操作技巧 爱护并尊重儿童 有强烈
的
责任感 有效的人际沟通技巧 以上都是
患儿,男,8岁,因少尿、血尿5天以急性肾小球肾炎收住入院,近一
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
# 儿童心理学# 儿童教育学# 儿童预防保健知识#
儿科
营养#2~3岁 3~4岁 4~5岁# 5~6岁 6~7岁
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明# 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心
儿科
护理
项目多,操作要求高头痛
儿科
护士应具备儿童预防保健知识、儿童心理学、儿童教育学、
儿科
营养、
儿科
医疗
护理
知识4~5岁孩子
的
思考逐渐由具体而抽象,慢慢建立了基本
的
时间与数字概念
儿科
护理
治疗措施实施前必须向家长详细说明,获得同意,才可进行。因此A选项错误
"
护理
管理既要运用管理学
的
基本理论和方法,又要考虑
护理
工作
的
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
新生儿溶血病 新生儿败血症#1周 2周# 3周 4周 5周120g/L# 110g/L 100g/L 80g/L 以上都是
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多 1.
护理
工作者加强与患儿家长沟通
的
具体
的
措施 。因此A选项错误.2.不同年龄小儿有不同
的
生理正常值3.小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全4.小儿各器官
的
解剖结构与成人不同5.
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心6.
儿科
护理
项目多,操作要求高
护理
教育
的
基本特点包括
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
护理
教育
的
基本特点包括母乳喂养
的
小儿,佝偻病发病率低是因为原发性血小板减少性紫癜
的
突出表现是
儿科
护理
学
的
研究范围包括健康教育
的
研究领域包括灵活性 科学性# 实践性# 人文性# 复杂性维生素A多 钙量易于吸收 钙磷比例合适# 含磷量少 蛋白质丰富脉搏增快 关节血肿 皮肤和黏膜自发性出血
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病
的
护理
。随着现代医学
的
发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病
的
临床
护理
向以病人为中心
的
身心整体
护理
转变。
儿科
护理
学已从专科
护理
学变为包括社会学、心理学、教育学等
的
多门学科。
风湿热
的
最严重
的
表现是 ( )
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
风湿热
的
最严重
的
表现是 ( )
护理
人员编配原则中,合理比例原则是指肺炎患儿出现心力衰竭时,其
护理
为 ( )不属于
儿科
护理
学任务
的
是是否存在关节畸形 是否存在舞蹈病 感染灶是否持续存在 是否反复出现风湿热活动 首次发作时是否存在心肌炎#
护理
人员应按职称上岗 高中初级专业技术职务人员
的
比例应设置合理 随着现代医学
的
发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病
的
临床
护理
向以病人为中心
的
身心整体
护理
转变。
维生素D缺乏性佝偻病初期
的
主要表现是
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
维生素D缺乏性佝偻病初期
的
主要表现是健康传播
的
影响因素包括
儿科
护士
的
角色是最简单
的
组织结构类型,组织内部不设参谋部门
的
是医学伦理学
的
基本问题是
儿科
护理
研究工作包括下列疾病中不属于身心疾病
的
是体重不增 肌肉松弛 骨骼改变 手足搐搦 神经精神症状#传者# 受者# 传播途径# 信息# 环境因素 护士应积极进行
护理
研究工作,通过研究来验证、扩展
护理
理论和知识,发展
护理
新技术,指导、改进
护理
工作,提高
儿科
护理
质量,促进专业发展。
婴儿呼吸
的
类型是( )
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
# 激励原理# 指明目标原理#流感病毒 腺病毒 柯萨奇病毒B组# 链病毒 埃可病毒
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多,操作要求高#婴儿呼吸机不发达,胸廓活动范围小 因此A选项错误.2.不同年龄小儿有不同
的
生理正常值3.小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全4.小儿各器官
的
解剖结构与成人不同5.
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心6.
儿科
护理
项目多,操作要求高
属于社区
护理
对象重点人群
的
是
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
属于社区
护理
对象重点人群
的
是患儿,男,2岁,发热咳嗽1天,一般情况好,体温39.8℃,双肺散在细湿啰音,你认为患儿首优
的
护理
诊断是( )制订社区
护理
目标时描述错误
的
是以下促进已吸收毒物
的
排泄方法最不常用
的
是小儿
的
前囟早闭见于( )关于
儿科
护理
的
特点,下列错误
的
描述是( )儿童# 妇女# 灌肠#脑积水 脑出血 小头畸形# 硬膜下出血 脑穿通畸形儿
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明# 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心
儿科
护理
项目多,操作要求高社区健康教育与健康促进对象中
的
重点人群是儿童、青少年、
反映小儿营养状况
的
敏感指标,也是
儿科
临床计算药量、输液量
的
重
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
反映小儿营养状况
的
敏感指标,也是
儿科
临床计算药量、输液量
的
重要依据是不属于
儿科
护理
学任务
的
是对于一般污染
的
医疗器材,用多大浓度
的
含有效氯
的
次氯酸钠水溶液浸泡30分钟可以达到杀灭各种细菌繁殖体、真菌和结核分枝杆菌,亦可灭活各种病毒患儿5岁,误服药物后面色潮红,发热,皮肤黏膜干燥,口干,瞳孔散大,心率快, 也是临床计算给药量、输液量
的
依据
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病
的
护理
。随着现代医学
的
发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病
的
临床
护理
向以病人为中心
的
身心整体
护理
转变。
儿科
临床
护理
工作包括
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
儿科
临床
护理
工作包括新生儿脐带消毒应选用出生时存在而以后逐渐消失
的
反射有精心
护理
住院小儿# 调查儿童生长发育情况 制定保障儿童健康成长
的
法律法规 定期为儿童进行预防接种 进入家庭为散居小儿服务2%碘酊和75%乙醇# 无水乙醇 复方硼酸溶液 0.9%生理盐水 1%过氧化氢觅食反射# 角膜反射 吞咽反射 腹壁反射 吸吮反射#
儿科
临床
护理
工作为精心
护理
住院小儿小儿出生时即具有一些原始反射,如觅食、吸吮、吞咽、握持、拥抱等反射,和对寒冷、疼痛及强光
的
反应。
下列哪项不属于
儿科
护士
的
心理素质
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
下列哪项不属于
儿科
护士
的
心理素质
儿科
护理
工作
的
中心是( )3岁小儿,血压结果正常
的
是良好
的
记忆力# 乐观、开朗、稳定
的
情绪 较强
的
适应能力 良好
的
忍耐力和自我控制能力 良好的人际沟通能力患儿 患儿家属 疾病 儿童及其家庭# 患儿心理14.7/10.7kPa 13.3/8kPa 13/9kPa 11.4/7.6kPa# 10.7/6.6kPa良好
的
记忆力不属于心理素质,属于专业素质儿童
护理
工作应以小儿及其家庭为中心,重视不同年龄阶段小儿
的
特点,关注小儿家庭成员
的
心理感受和服务需求,为小儿及其家庭提供预防保健、健康教育、疾病
护理
及心理支持等服务。
患儿男,2岁。人工喂养,腹泻1个月余,伴厌食、乏力,尚不会行走
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
关于
儿科
护理
的
特点,描述正确
的
是患儿9个月,曾抽搐5次。体检:智力发育落后,表情呆滞,皮肤白嫩,头发枯黄,尿有鼠尿样臭味。 软骨营养不良 缺铁性贫血 甲状腺功能减退症#
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多,操作要求高#癫痫 呆小病 先天愚型 苯丙酮尿症# 糖原累积病减轻感染引起
的
血尿
儿科护理(副高)热门资料
儿科护理学的任务不包括
儿科病房的护理管理措施不包括( )
儿科护理中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括
下列对儿科护理特点的描述,错误的是
儿科护理工作的中心是( )
下列关于儿科护理的特点哪项是错误的( )
护理科研论文的摘要书写不包括
儿科护理学的特点包括
不属于儿科护理学任务的是
儿科护理学的任务是( )
考试资料
儿科护理(副高)最新资料
儿科护理学的范围是
以下哪项不是儿科护理学的任务( )。
儿科护理工作的中心是
儿科护理工作的中心是
儿科护理学的范围是
儿科护理学的任务是为儿童提供
儿科护理工作的中心是
以下哪项不是儿科护理学的任务( )。
儿科护理学的研究范围包括
儿科护理学的任务包括
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