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儿科护理腹泻的题目
儿科护理腹泻的题目
【导语】志学网为您提供儿科护理腹泻的题目的最新信息,更多儿科护理腹泻的题目的相关内容请访问志学网
儿科护理(副高)
频道
下列对
儿科
护理
特点
的
描述,错误
的
是
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
下列对
儿科
护理
特点
的
描述,错误
的
是9个月
的
小儿,
腹泻
2天,每天3~4次,大便呈黄绿色、稀糊状,内有奶瓣及泡沫,闻之有腐臭味。 体液免疫成熟而细胞免疫不健全# 小儿各器官
的
解剖结构与成人不同
儿科
护理
项目多,
护理
技术要求高少量多次喂温开水 少量多次喂米汤水 少量多次喂服ORS液# 静脉补充5%葡萄糖溶液 静脉补充0.9%氯化钠溶液少尿时限制水和钠盐
的
摄入 高糖饮食 水肿消退后可恢复正常饮食 一般不必严格限水
儿科
护理
学
的
研究范围包括
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
儿科
护理
学
的
研究范围包括国内外最常用
的
社区健康
护理
模式是谁提出
的
“社区作为服务对象”
的
模式护患沟通时倾听
的
主要技巧是新生儿时期需进行补液时,除急需扩充血容量者外,一般输液速度每小时不应超过小儿生长发育# 小儿营养喂养# 儿童保健# 疾病预防# 临床疾病
护理
#安德逊# 纽曼 怀特 斯坦诺普 兰开斯特集中精力、及时反馈# 转移患者伤感的话题 重复患者
的
问题 对患者提出感兴趣
的
问题 澄清患者
的
错误观点2ml/kg 4ml/kg 6ml/kg 8ml/kg 10ml/kg#
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病
的
护理
。
下列关于
儿科
护理
的
特点哪项是错误
的
( )
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
下列关于
儿科
护理
的
特点哪项是错误
的
( )对儿童进行双人心肺复苏时,胸外按压与人工呼吸
的
比值为( )关于受传者
的
描述,正确
的
是小儿部分器官
的
解剖结构与成人不同 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值 小儿体液免疫成熟而细胞免疫不健全#
儿科
疾病大多可以预防 小儿病情变化快,故临床
护理
中应密切观察病情变化 3:1 15:1 15:2# 30:1 30:2信息
的
接受者# 信息
的
反应者# 传播行为
的
引发者 大量受传者称为受众# 可以是个人、群体或组织#小儿
的
体液免疫和细胞免疫发育
的
都不完善,因此C选项错误单人复苏婴儿和儿童时胸外按压与人工呼吸比例为30:2,若双人复苏则为15:2,呼吸频率8
儿科
护理
中,护士对患儿与家长进行宣教
的
内容包括
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
儿科
护理
中,护士对患儿与家长进行宣教
的
内容包括反映人群卫生知识水平
的
指标是
儿科
护理
工作
的
中心是( )帮助患儿适应医院环境# 教会家长如何观察患儿
的
病情# 教会家长掌握患儿出院后
的
照顾技巧# 教会家长能为患儿做
护理
诊断 教会家长帮助护士实施
护理
计划卫生知识及格率# 健康教育覆盖率 不良行为转变率 儿童
护理
工作应以小儿及其家庭为中心,重视不同年龄阶段小儿
的
特点,关注小儿家庭成员
的
心理感受和服务需求,为小儿及其家庭提供预防保健、健康教育、疾病
护理
及心理支持等服务。
儿科
护理
工作
的
中心是( )
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
儿科
护理
工作
的
中心是( )急性肾炎
的
治疗原则中哪项正确用热水袋为小儿进行保温
护理
时,温度不宜超过患者留置尿管超过多长时间,医院感染
的
发生率明显增高患儿 患儿家属 疾病 儿童及其家庭# 患儿心理绝对卧床休息8周 无盐饮食至少1个月 低蛋白饮食1个月以上 应用青霉素10~14天# 血压正常后恢复上学 30℃ 40℃ 50℃ 60℃# 70℃12小时 24小时 36小时 48小时 72小时#儿童
护理
工作应以小儿及其家庭为中心,重视不同年龄阶段小儿
的
特点,关注小儿家庭成员
的
心理感受和服务需求,为小儿及其家庭提供预防保健、健康教育、疾病
护理
及心理支持等服务。
儿科
护理
学
的
任务是( )
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
儿科
护理
学
的
任务是( )对新生儿颅内出血
的
护理
,下列哪项是错误
的
下列哪项为非电解质溶液室间隔缺损
的
杂音特点是多动症患儿
的
护理
措施中,下列正确
的
一项是 ( )对小儿骨骼发育
的
描述哪项正确感染伤口应首先用3%过氧化氢或多大浓度
的
碘伏洗干净伤口腐败物造成小儿中毒
的
最主要
的
原因是患儿女,3岁。 1500mg/L家长看护不严 年幼无知,缺乏生活经验# 未能妥善放置危险物品 家长安全隐患意识不强 毒物性状特殊性不强,不易分别颈动脉搏动 股动脉搏动 呼吸频率# 瞳孔变化 皮肤颜色10分钟 15分钟 30分钟 25分钟 20分钟#
儿科
护理
学任务是从体格,智能、行为和社会等几个方面研究和保护儿童
护理
腹泻
患儿时,措施不正确
的
是
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
护理
腹泻
患儿时,措施不正确
的
是医院感染中
的
下呼吸道感染主要发生在婴儿期引起无热惊厥最常见
的
原因是详细记录出入水量 加强臀部
护理
腹胀时应注意有无低钾血症 急性
腹泻
早期应使用止泻剂# 呕吐频繁者应禁食、补液老年患者 新生儿 手术后
的
患者 免疫功能低下
的
患者 重症监护病房接受通气治疗
的
患者 【该题针对“实践能力-小儿
腹泻
护理
措施”知识点进行考核】血液中
的
钙水平下降,抑制作用减弱,肌肉兴奋性就会立即增高,人会发生不由自主
的
收缩,即抽筋。尤其是新生儿易患上,称为佝偻病性低钙惊厥
护理
腹泻
患儿不应采用
的
方法是 ( )
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
护理
腹泻
患儿不应采用
的
方法是 ( )流行性腮腺炎
的
流行病学特性是注射胰岛素应注意医疗物品对人体
的
危险性是指物品污染后造成危害
的
程度,根据其危害程度将其分为几类患儿,女,5岁。 诊断为化脓性脑膜炎伴营养不良,对其
护理
下列哪项不正确无声
的
静姿新生儿低血糖
的
临床表现有早产儿
护理
应特别强调调整饮食 注意保暖 口服补液 应用止泻药物# 服用活菌制剂腮腺炎患者是唯一
的
传染源 在腮腺增大前6天到发病后5天均可排出病毒,具有传染性# 主要传播途径为呼吸道飞沫传播# 本病好发年龄为
小儿
腹泻
的
皮肤
护理
不妥
的
是
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
小儿
腹泻
的
皮肤
护理
不妥
的
是人才管理者必须正确掌握成员
的
行为动机,并用各种正当
的
方法,激发人才积极性,这一原则属于人才管理基本原则的人工喂养
的
正确做法如下,但除外( )。 【该题针对实践能力-脑性瘫痪
护理
措施”知识点进行考核】纸、复合透析纸、布、无纺布、通气型硬质容器、聚乙烯等包装材料都可以用环氧乙烷灭菌; 金属箔、聚氯乙烯、玻璃纸、尼龙、聚酯、聚偏二氯乙烯、不能通透
的
聚丙烯不能用环氧乙烷灭菌。故选ABCD。
预防医学
的
道德原则之一是
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
预防医学
的
道德原则之一是
腹泻
患儿“有皮肤完整性受损
的
危险”
的
最主要
的
危险因素是 ( )
儿科
急诊抢救要素包括 ( )最优化原则 全社会参与原则# 生命神圣原则 随机对照原则 公开透明原则皮肤干燥,弹性差 长期卧床,局部受压 营养不良,消瘦 粪便刺激臀部皮肤# 烦躁不安,抽搐人# 医疗技术 # 药品# 仪器设备# 时间#常见
护理
诊断 1.
腹泻
与喂养不当、感染导致肠道功能紊乱有关。
患儿男,3岁半。发热4天,伴咳嗽,流涕,眼结膜充血,流泪,半天
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
下列对
儿科
护理
特点
的
描述,错误
的
是人体能对抗再感染
的
主要原因是婴儿
腹泻
脱水需静脉补液,补充累积损失量所需
的
时间疹退后可能
的
皮肤改变无色素沉着,无脱屑 有色素沉着,无脱屑 无色素沉着,有脱屑 有色素沉着,有脱屑# 有色素沉着,有瘢痕
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值 体液免疫成熟而细胞免疫不健全# 小儿各器官
的
解剖结构与成人不同
儿科
护理
项目多,
护理
技术要求高非特异性免疫功能 特异性免疫功能# 预防用药 注射疫苗 增强体质2~4小时 4~6小时 8~12小时# 12~16小时 24小时根据患儿
的
发病时间与出疹特点符合麻疹
的
临床表现,皮疹按出疹顺序消退后
患儿链球菌感染后1~3周易引发
的
疾病是
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
患儿链球菌感染后1~3周易引发
的
疾病是
儿科
护士应具备哪些相关知识 ( )
腹泻
患儿治疗后脱水酸中毒明显好转,第2天突然发生惊厥,最可能
的
原因是( )维生素D缺乏性手足搐搦症发生喉痉挛时,防止窒息措施错误
的
是5岁男孩,活动时常感疲劳,呼吸浅快,体重32kg,可考虑为( )属于控制
的
基本原则
的
是研究糖尿病病人
的
自我
护理
能力
儿科
护士应具备儿童预防保健知识、儿童心理学、儿童教育学、
儿科
营养、
儿科
医疗
护理
知识
腹泻
患儿进食少,吸收不良,从大便丢失钙,可使体内钙减少,活动性佝偻病和营养不良患儿更多见。脱水、酸中毒纠正后易出现低钙症状(手足抽搦和惊厥)。
婴儿
腹泻
最常见
的
细菌是
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
婴儿
腹泻
最常见
的
细菌是活产婴儿先天性心脏病
的
发病率是( )
儿科
临床
护理
程序
的
内容不包括
护理
质量控制
的
目标管理遵循什么原则停用苯丙酮尿症饮食疗法
的
时间一般为急性肾小球肾炎患儿早期
的
首优
护理
诊断是金黄色葡萄球菌 肺炎链球菌 变形杆菌 空肠弯曲菌 大肠埃希菌#1%~2% 3%~4% 5%~6% 0.7%~0.8%# 9%~10%制定实施
护理
计划 对患儿及家属进行评估 做出
护理
诊断 进行
护理
评价 进行出院指导#整分合# 反馈 动力 能级 效益1~2岁 3~4岁 4~5岁 6~7岁 8~10岁#营养失调 体液过多# 活动无耐力 有感染
的
危险 有受伤
的
危险大肠埃希菌是婴儿
腹泻
最常见
的
细菌先天性心脏病
2024儿科护理副高职称备考每日一练(06月17日)
不同年龄小儿有不同的生理正常值#小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#儿科护理应以儿童及其家庭为中心#儿科护理项目多,操作要求高#铅毒蕈氨有机磷#汽油心肌炎#心力衰竭#中毒性脑病#中毒性肠麻痹#急性肾炎48小时12小时8小时4小...
关于流感,下列叙述正确
的
是( )
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
生后1天内出现黄疸,进行性加重,胆红素393.3μmol/L(23mg/dl),进行蓝光照射时,最常见
的
副作用
的
是左向右分流性先天性心脏病出现下列何种情况不宜手术( )不属于
儿科
护理
学任务
的
是患者、隐性感染者为主要传染源# 病初2~3天传染性最强# 某一时期
的
流行多由单一血清型引起# 流行期间以 左向右分流性先天性心脏病发生梗阻性肺高压时不宜手术
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病
的
护理
。随着现代医学
的
发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病
的
临床
护理
向以病人为中心
的
身心整体
护理
转变。
管理过程理论在
护理
上
的
应用
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
管理过程理论在
护理
上
的
应用男婴,因产程延长,出生时有自主呼吸但心率<100次/分,需进行
的
抢救措施是7个月婴儿,吃鸡蛋发生过敏,提醒家长该儿童以后需慎用
的
疫苗是
儿科
护士
的
主要角色是轮状病毒肠炎多见于皮肌炎急性期咽下肌受累出现吞咽困难时,
护理
工作中最重要
的
是( )强调
护理
管理者必须承担各项工作
的
计划 直接
护理
者对患儿提供直接
的
护理
是
儿科
护士
的
主要角色主要引起婴幼儿秋季
腹泻
,可处长至冬季,世界各地均有发病。成人中也有爆发流行病例。除粪-口传播外,证实可经呼吸道空气传播,在呼吸道分泌物中测得特异性抗体。新生儿及小婴儿受母递抗体保护,故发病较6月~2岁年龄组为少。
人工喂养,
腹泻
1个月余,伴厌食、乏力,尚不会行走
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
关于
儿科
护理
的
特点,描述正确
的
是患儿9个月,曾抽搐5次。体检:智力发育落后,表情呆滞,皮肤白嫩,头发枯黄,尿有鼠尿样臭味。 软骨营养不良 缺铁性贫血 甲状腺功能减退症#
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多,操作要求高#癫痫 呆小病 先天愚型 苯丙酮尿症# 糖原累积病减轻感染引起
的
血尿
小儿重症
腹泻
在纠正脱水、酸中毒时,可能出现
的
电解质紊乱有 ( )
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
小儿重症
腹泻
在纠正脱水、酸中毒时,可能出现
的
电解质紊乱有 ( )抗惊厥首选
的
药物是怀疑新生儿为脑室周围-脑室内出血时,首选
的
检查手段为
儿科
护理
学
的
研究范围包括低钾血症# 低钙血症# 低镁血症# 低钠血症 低氯血症苯巴比妥钠 苯妥英钠 地西泮# 水合氯醛 复方氯丙嗪脑脊液检查 CT扫描
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病
的
护理
。
使用微波消毒应注意
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
使用微波消毒应注意家庭健康评估
的
内容不包括
儿科
门诊提供健康教育
的
内容应除外 ( )专属于体格检查中
的
道德要求
的
是医疗
护理
技术管理
的
核心是病毒性心肌炎中型患儿突出
的
临床表现是微波对人体有一定伤害,应避免小剂量长期接触或大剂量照射# 微波无法穿透金属面,故不能以金属容器盛放消毒物品# 水是微波
的
强吸收介质
儿科
门诊提供健康教育
的
内容应耐心解答家长提出
的
各种问题;积极宣传科学育儿
的
方法;有条件时设儿童保健咨询处;宣教疾病防治
的
护理
知识病人常先有发热、全身酸痛、咽痛、倦怠、恶心、呕吐、
腹泻
等症状,然后出现心悸、胸闷、胸痛或心前区隐痛、头晕、呼吸困难、浮肿,甚至Adams-Stokes综合征;极少数患者出现心力衰竭或心源性休克
患儿,男,8岁,因少尿、血尿5天以急性肾小球肾炎收住入院,近一
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
# 儿童心理学# 儿童教育学# 儿童预防保健知识#
儿科
营养#2~3岁 3~4岁 4~5岁# 5~6岁 6~7岁
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明# 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心
儿科
护理
项目多,操作要求高头痛
儿科
护士应具备儿童预防保健知识、儿童心理学、儿童教育学、
儿科
营养、
儿科
医疗
护理
知识4~5岁孩子
的
思考逐渐由具体而抽象,慢慢建立了基本
的
时间与数字概念
儿科
护理
治疗措施实施前必须向家长详细说明,获得同意,才可进行。因此A选项错误
儿科护理(副高)热门资料
儿科护理学的任务不包括
儿科病房的护理管理措施不包括( )
儿科护理中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括
下列对儿科护理特点的描述,错误的是
儿科护理工作的中心是( )
婴儿腹泻护理措施中错误的是
小儿腹泻的皮肤护理不妥的是
下列关于儿科护理的特点哪项是错误的( )
儿科护理学的特点包括
不属于儿科护理学任务的是
考试资料
儿科护理(副高)最新资料
儿科护理学的范围是
对腹泻患者的护理措施正确的是
以下哪项不是儿科护理学的任务( )。
儿科护理工作的中心是
儿科护理工作的中心是
儿科护理学的范围是
儿科护理学的任务是为儿童提供
儿科护理工作的中心是
对腹泻病人的护理,正确的是
以下哪项不是儿科护理学的任务( )。
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