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儿科护理急救知识试题及答案
儿科护理急救知识试题及答案
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儿科护理(副高)
频道
2023卫生职称儿科护理(副高)试题答案解析(04.22)
不同年龄小儿有不同的生理正常值体液免疫成熟而细胞免疫不健全#小儿各器官的解剖结构与成人不同儿科护理项目多,护理技术要求高基础代谢食物的特殊动力作用活动生长发育#排泄IgAIgGSIgA#IgE淋巴细胞体重是反应和衡量一个人健康状况的重...
2024儿科护理卫生职称副高考试试题及答案(9T)
该题正确的答案是D。终末质量评价是评价护理活动的最终效果,指每个病人最后的护理结果或成批病人的护理结果质量评价。【该题针对“护理质量评价”知识点进行考核】治疗原则主要是控制感染和止咳、化痰、平喘等对症治疗。一般不用镇咳剂或镇静剂,以免抑制咳...
儿科护理副高卫生高级职称2023试题正确答案(04.02)
【该题针对“实践能力-充血性心力衰竭护理措施”知识点进行考核】少数病原菌的侵入途径是中耳炎。儿童心理社会特点有依赖性强、可塑性大、心理发育受家庭、环境影响较大、缺乏适应能力该题为基础知识记忆题。备选答案均是对各种病原体的描述。4-5个月是婴儿味...
2024卫生资格儿科护理医学职称副高历年考试试题及答案(9D)
备选答案均是对输液速度的描述。新生儿补液速度宜慢,除急需扩充血容量者外,一般输液速度每小时不应超过10ml/kg。不宜把全天的液量,在短时间内一次输入。该题正确的答案是E。(1)建立儿童预防接种的卡和证每次接种后都有明确的记录,可以防止漏种和重复...
卫生2024儿科护理医学高级职称(副高)考试试题及答案(2V)
包茎及包皮过长是临床最常见的男性生殖器先天性畸形;根据尿道口的位置,分为阴茎头型、阴茎型、阴囊型和会阴型四种;阴茎头腹侧包皮因未能在中线融合,故呈V形缺损,包皮系带缺如,全部包皮转至阴茎头背侧呈帽状堆积;阴茎向腹侧弯曲;故正确答案为E。【该...
2024卫生儿科护理卫生副高考试试题及答案(6AA)
【该题针对“实践能力-结核病患儿的护理(概述)预防”知识点进行考核】中度脱水:是水量约为体重的5%-10%(每个克体重50-100毫升)。等渗脱水时,水与钠成比例地丢失,血清钠浓度130~150mmol/L。氰化物中毒的诊断主要靠病史及吐出物中查见毒物残渣。病人...
2024儿科护理(副高)试题案例分析题正确答案(11.02)
原发性高血压与下列因素无关的是佝偻病的骨骼改变下列哪项是正确的急性肾小球肾炎患儿并发急性循环充血时,护理不正确的是()一急性肾小球肾炎患儿,出现严重循环充血的症状时,首选的治疗药物小儿肠套叠的特点不包括患儿腰椎穿刺术后,去枕平卧6h的目的是...
儿科护理卫生副高高级职称2024试题案例分析题答案(08.04)
密切观察意识、瞳孔、囟门及肌张力等变化,若有烦躁或嗜睡、惊厥、昏迷、呼吸不规则、肌张力增高等颅内高压表现时,应立即报告医师,并共同抢救。故选ACDE。故正确答案为E新生儿生后1周发病率和死亡率最高,故保健重点应放在生后1周内。7~12个月:体重(kg...
患儿,男,8岁,因少尿、血尿5天以急性肾小球肾炎收住入院,近一
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
# 儿童心理学# 儿童教育学# 儿童预防保健
知识
#
儿科
营养#2~3岁 3~4岁 4~5岁# 5~6岁 6~7岁
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明# 不同年龄小儿有不同的生理正常值 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心
儿科
护理
项目多,操作要求高头痛
儿科
护士应具备儿童预防保健
知识
、儿童心理学、儿童教育学、
儿科
营养、
儿科
医疗
护理
知识
4~5岁孩子的思考逐渐由具体而抽象,慢慢建立了基本的时间与数字概念
儿科
护理
治疗措施实施前必须向家长详细说明,获得同意,才可进行。因此A选项错误
3岁男孩,生后半年即出现全身发绀,有蹲踞现象和活动后晕厥、抽
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
【该题针对“
儿科
护理
学(专业
知识
)1”
知识
点进行考核】 4.肺动脉狭窄使肺血减少,右室收缩期压力增高,右室血分流至左室、主动脉,产生发绀,缺氧现象。【该题针对“
儿科
护理
学(专业
知识
)1”
知识
点进行考核】 5. 【该题针对“
儿科
护理
学(专业
知识
)1”
知识
点进行考核】 6.一旦患儿缺氧晕厥发生应将患儿置于膝胸卧位,给予吸氧,并与医生配合给予吗啡
及
普萘洛尔抢救治疗。
"
护理
管理既要运用管理学的基本理论和方法,又要考虑
护理
工作的
所属分类:
卫生
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新生儿溶血病 新生儿败血症#1周 2周# 3周 4周 5周120g/L# 110g/L 100g/L 80g/L 以上都是
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明 不同年龄小儿有不同的生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多 ,操作要求高#该题是专业
知识
记忆题。
儿科
护理
中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括
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卫生
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儿科
护理
中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括反映人群卫生
知识
水平的指标是
儿科
护理
工作的中心是( )帮助患儿适应医院环境# 教会家长如何观察患儿的病情# 教会家长掌握患儿出院后的照顾技巧# 教会家长能为患儿做
护理
诊断 教会家长帮助护士实施
护理
计划卫生
知识
及格率# 健康教育覆盖率 不良行为转变率 儿童
护理
工作应以小儿及其家庭为中心,重视不同年龄阶段小儿的特点,关注小儿家庭成员的心理感受和服务需求,为小儿及其家庭提供预防保健、健康教育、疾病
护理
及
心理支持等服务。
卫生2023儿科护理副高职称考试考试试题(1AE)
"控制系统产生的效益应大于成本"体现的控制特征是儿科护理所涉及的范围,以下提法哪项是错误的对健康教育的描述正确的是适用性标准合理性经济性#灵活性信息的准确性从妊娠开始直至青春期末从新生儿期直至青春期末#儿科临床护理工作护理科学研究...
反映小儿营养状况的敏感指标,也是
儿科
临床计算药量、输液量的重
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卫生
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也是临床计算给药量、输液量的依据
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的
护理
。随着现代医学的发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病的临床
护理
向以病人为中心的身心整体
护理
转变。
儿科
家属管理措施有宣传疾病预防
知识
;耐心解释患儿病情;规定合理的探视制度;讲解有关疾病的基础
知识
婴儿期肾 位置较低, 下极可低至髂嵴以下第 4 腰椎 水平, 2 岁后才达髂嵴以上。
儿科
护理
学的研究范围包括
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卫生
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儿科
护理
学的研究范围包括国内外最常用的社区健康
护理
模式是谁提出的“社区作为服务对象”的模式护患沟通时倾听的主要技巧是新生儿时期需进行补液时,除急需扩充血容量者外,一般输液速度每小时不应超过小儿生长发育# 小儿营养喂养# 儿童保健# 疾病预防# 临床疾病
护理
#安德逊# 纽曼 怀特 斯坦诺普 【该题针对“沟通在
护理
管理中的应用”
知识
点进行考核】该题是特殊情况下液体疗法的记忆题。备选
答案
均是对输液速度的描述。新生儿补液速度宜慢,除急需扩充血容量者外,一般输液速度每小时不应超过10ml/kg。不宜把全天的液量,在短时间内一次输入。该题正确的
答案
是E。
患儿男性,6个月,因“呕吐一天,呼吸困难半天”入院。查体:体温
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卫生
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儿科护理(副高)
3、口腔
护理
:生理盐水或1∶5000呋喃西林棉球清洁口腔,每日2次。?4、注意安全,防止坠床
及
碰伤,牙关紧闭抽搐时用开口器或用纱布包裹的压舌板将口扩开,防止舌
及
口唇咬伤。备好
急救
药品
及
器械,便于
急救
。 做好患儿
及
家属的心理
护理
,以良好的服务态度和娴熟的
护理
操作技术,取得患者
及
家属的信任与合作,促进疾病康复。主要目的1.测量体温,为就诊做准备;2. 给患儿
及
家属进行咨询服务;3. 预诊挂号,管理
儿科
门诊的候诊秩序;4. 对需住院者,可由值班人员及时护送入院;5.
患儿链球菌感染后1~3周易引发的疾病是
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卫生
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,组成该总体的糖尿病患者为治疗具有严重细胞免疫缺陷患儿的有效措施是( )肾病综合征 急性肾小球肾炎# 化脓性脑膜炎 尿路感染 川崎病
儿科
医疗
护理
知识
# 儿童心理学# 儿童教育学# 儿童预防保健
知识
#
儿科
营养#低钙血症# 低镁血症 低钠血症 低钾血症 低血糖立即吸氧 将舌体轻轻拉出体外
儿科
护士应具备儿童预防保健
知识
、儿童心理学、儿童教育学、
儿科
营养、
儿科
医疗
护理
知识
腹泻患儿进食少,吸收不良,从大便丢失钙,可使体内钙减少,活动性佝偻病和营养不良患儿更多见。脱水、酸中毒纠正后易出现低钙症状(手足抽搦和惊厥)。
在使用过程中需监测听力的是
所属分类:
卫生
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在使用过程中需监测听力的是脊髓灰质炎减毒活疫苗初次免疫时需
儿科
护理
学的任务不包括4个月小儿,近一个月来流涎多。
儿科
护理
学的任务是从体格、智能、行为和社会等各方面来研究和保护儿童,对儿童提供综合性、广泛性的
护理
,以增强儿童体质、降低发病率和死亡率,保障和促进儿童健康,不包括儿童特长的培养。本题正确
答案
是C。新生儿舌短而宽,口腔黏膜柔嫩,足月新生儿生后即具有较好的吸吮功能、吞咽功能;早产儿则较差。
护理
教育的基本特点包括
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卫生
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儿科护理(副高)
【该题针对“实践能力-维生素D缺乏性佝偻病
护理
措施”
知识
点进行考核】主要为皮肤、粘膜出血,往往较严重,皮肤出血呈大小不等的瘀点,分布不均,以四肢为多。粘膜出血有鼻衄、牙龈出血、口腔舌粘膜血泡。常有消化道、泌尿道出血,眼结合膜下出血,少数视网膜出血。
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的
护理
。随着现代医学的发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病的临床
护理
向以病人为中心的身心整体
护理
转变。
儿科
护理
学已从专科
护理
学变为包括社会学、心理学、教育学等的多门学科。
管理过程理论在
护理
上的应用
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卫生
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儿科护理(副高)
【该题针对“中国古代管理思想
及
西方管理理论”
知识
点进行考核】呼吸暂停或喘息样呼吸心率<100次/分,需要正压通气复苏。直接
护理
者对患儿提供直接的
护理
是
儿科
护士的主要角色主要引起婴幼儿秋季腹泻,可处长至冬季,世界各地均有发病。成人中也有爆发流行病例。 新生儿
及
小婴儿受母递抗体保护,故发病较6月~2岁年龄组为少。对于咽下肌受累伴吞咽困难 的患儿 , 喂食要缓慢进行, 不可过饱, 每次少量喂水必要时鼻饲喂养。故正确
答案
为B。
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