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  • 儿科护理学过程性考试

    【导语】志学网为您提供儿科护理学过程性考试的最新信息,更多儿科护理学过程性考试的相关内容请访问志学网 儿科护理(副高) 频道

  • 3岁男孩,生后半年即出现全身发绀,有蹲踞现象和活动后晕厥、抽

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 关于医院健康教育对象的描述,正确的是属于等渗碱性液体的溶液有关于“心理护理”的概念,叙述错误的是在手术治疗中,"认真签订协议"的目的是一个4岁小儿正常心尖位置在 ( )下列不属于儿科护理学任务的是组织文化的涵义包括对青少年面临考试出现应激适应不良的症状,健康教育时应注意缓解何种情绪胆道蛔虫症的临床表现中 【该题针对“儿科护理学(专业知识)1”知识点进行考核】 2.法洛四联症辅助检查:X线检查心影呈“靴型”,肺血减少。【该题针对“儿科护理学(专业知识)1”知识点进行考核】 3.法洛四联症常见并发症有:①脑血管意外(栓塞、出血);②脑脓肿;③感染心内膜炎;④红细胞增多症或相对性贫血;⑤出血倾向。
  • 儿科护理学高级职称(副高)2024模拟考试题82

  • 婴儿出现生理性流涎的时间为轮状病毒性肠炎常出现()1型糖尿病的发病机制是妇女每天摄入1000mg的钙,可以使舒张压下降约多少现场控制又称医院感染管理体系包括在人类行为的发展过程中,12岁至成年阶段属于护理伦理学的研究对象包括维生素D缺乏性佝偻病颅骨...
  • 对处于危机中的家庭,最佳的护理方法是

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 对处于危机中的家庭,最佳的护理方法是宫颈口关闭一般是在产后小儿易患扁桃体炎的常见年龄段为 ( )儿科护理学所涉及的范围不包括人体维生素D的主要来源是在决策过程中,根据决策目标的要求寻找实现目标的途径是帮助家庭回避危机 不让家庭知道面临的危机 找出引出危机的家庭成员 支持家庭自己解决面临的危机 设计方案# 选择方案 实施决策 追踪评价小儿易患扁桃体炎的常见年龄段为学龄前及学龄期儿科护理学所涉及的范围亦不仅仅是医学科学,而且涉及到社会学、心理学、教育学等多门学科。?
  • 护理教育的基本特点包括

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 护理教育的基本特点包括母乳喂养的小儿,佝偻病发病率低是因为原发性血小板减少紫癜的突出表现是儿科护理学的研究范围包括健康教育的研究领域包括灵活性 科学# 实践# 人文# 复杂维生素A多 钙量易于吸收 钙磷比例合适# 含磷量少 蛋白质丰富脉搏增快 关节血肿 皮肤和黏膜自发性出血 儿科护理学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的护理。随着现代医学的发展,儿科护理工作已从单纯疾病的临床护理向以病人为中心的身心整体护理转变。儿科护理学已从专科护理学变为包括社会学、心理学、教育学等的多门学科。
  • 在使用过程中需监测听力的是

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 在使用过程中需监测听力的是脊髓灰质炎减毒活疫苗初次免疫时需儿科护理学的任务不包括4个月小儿,近一个月来流涎多。 儿科护理学的任务是从体格、智能、行为和社会等各方面来研究和保护儿童,对儿童提供综合、广泛的护理,以增强儿童体质、降低发病率和死亡率,保障和促进儿童健康,不包括儿童特长的培养。本题正确答案是C。新生儿舌短而宽,口腔黏膜柔嫩,足月新生儿生后即具有较好的吸吮功能、吞咽功能;早产儿则较差。
  • 儿科护理学的研究范围包括

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 儿科护理学的研究范围包括国内外最常用的社区健康护理模式是谁提出的“社区作为服务对象”的模式护患沟通时倾听的主要技巧是新生儿时期需进行补液时,除急需扩充血容量者外,一般输液速度每小时不应超过小儿生长发育# 小儿营养喂养# 儿童保健# 疾病预防# 临床疾病护理#安德逊# 纽曼 怀特 斯坦诺普 兰开斯特集中精力、及时反馈# 转移患者伤感的话题 重复患者的问题 对患者提出感兴趣的问题 澄清患者的错误观点2ml/kg 4ml/kg 6ml/kg 8ml/kg 10ml/kg#儿科护理学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的护理。
  • 新生儿败血症在我国最常见的病原菌是( )

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 我国仍以金黄色葡萄球菌最常见临床表现 常无兴奋过程,而抑制症状明显,如拒奶、嗜睡、反应低下、肌张力低下、拥抱反射消失。经常出现阵发性呼吸节律不整及呼吸暂停,伴发绀。晚期出现惊厥及昏迷。面色苍白、前囱膨隆、双眼凝视、瞳孔不等或散大固定、光反射消失。护理科研选题的原则:1、创新原则。2、科学原则。 3、可行原则。4、实用原则。还需是研究者感兴趣的,但范围不能太大,故选ABCD。儿科护理学是研究小儿生长发育及内外因素所致的病理现象,并运用现代护理理论和技术对小儿进行整体护理,以促进小儿身心健康的专科护理学
  • 进行人工喂养时正确的做法是

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 进行人工喂养时正确的做法是属于危险护理诊断的是下列关于儿科护理学任务描述准确的是过敏紫癜的主要症状,不正确的是能体现医师遵守不伤害原则的是按需喂养# 根据月龄选择奶嘴# 调制的配方奶粉可浓不可稀 奶粉需现用现配# 两顿奶之间需喂适量温开水以补充水分#发热 母乳喂养有效 社区应对无效 儿科护理学是研究小儿生长发育及内外因素所致的病理现象,并运用现代护理理论和技术对小儿进行整体护理,以促进小儿身心健康的专科护理学
  • 卫生资格2024儿科护理学(副高)考试试题下载(0W)

  • 心力衰竭用地高辛治疗时,护士发现下列哪种情况时可暂停给药药物抗风湿疗效最差的是21-三体综合征的临床特征是中度危险性医疗用品细菌菌落总数应_____,致病性微生物不得检出下列免疫制剂不属于减毒活疫苗的是社区护理学的知识体系由下列哪项组成反映大脑发育...
  • 常见先天性心脏病的症状、体征有

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 常见先天性心脏病的症状、体征有前囟的测量方法,对角连线长度错误的是儿科护理学的研究范围包括女,3岁半。咳嗽,发热2天。体温37.3℃,呼吸困难,口唇发绀,听诊右肺下部有湿啰音。 前囟的测量方法为对边中点的连线长度儿科护理学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的护理。气体交换受损与肺部炎症有关。【该题针对“实践能力-小儿肺炎护理措施”知识点进行考核】
  • 健康足月男婴,3个月,体重5kg,母乳喂养,来门诊咨询。

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 【该题针对“儿科护理学(专业知识)6”知识点进行考核】 2.【该题针对“儿科护理学(专业知识)6,专业知识-婴儿喂养”知识点进行考核】 3.4~6个月开始添加:米汤、米糊、稀粥、蛋黄、鱼泥、豆腐、动物血、菜泥、水果泥。因此一般生后4~6个月开始添加辅食,为完全断奶作准备。 【该题针对“儿科护理学(专业知识)6”知识点进行考核】婴幼儿在右肋缘下1~2cm易触及,6岁后肋缘下不能触及 。1.ORS液为2/3张液体,为防止高钠血症的发生,服用ORS液期间应让患儿照常饮白开水。 2.多用于轻、中度脱水。3.出现水肿应停服ORS液。4.新生儿、明显腹胀者不宜用ORS液。
  • 男孩,6个月。发热伴流涕1d。就诊时全身抽搐1次,测体温39.5℃。

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 【该题针对“儿科护理学(专业知识)1”知识点进行考核】 2.因患儿无脑膜刺激征症状或其他严重临床表现,所以脑脊液检查结果,应为无明显异常。【该题针对“儿科护理学(专业知识)1”知识点进行考核】 3.高热惊厥首选地西泮静注。 【该题针对“儿科护理学(专业知识)1”知识点进行考核】由于处于此时期的儿童的大脑中枢神经尚未发育完善,兴奋极高,且易泛化,因此,体育运动内容要生动有趣,尽量避免单调和静止活动,应采用多样方式和内容,如踢球、跳绳、跳皮筋、做游戏和带有歌舞的活动等。
  • 十五天女婴,足月顺产,母乳喂养,生后3天出现黄疸。近2天黄疸加

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 【该题针对“儿科护理学(专业知识)5”知识点进行考核】 2.败血症辅助检查:外周血常规,直接涂片找菌,血培养阳性。 【该题针对“儿科护理学(专业知识)5”知识点进行考核】 3.本病可合并化脓脑膜炎、肺炎、坏死性小肠炎、化脓关节炎和骨髓炎。最易发生的是脑膜炎。 【该题针对“儿科护理学(专业知识)5”知识点进行考核】高钾的临床表现:①神经、肌肉兴奋降低:如精神萎靡、嗜睡、反应低下、全身无力、腱反射减弱或消失,严重者呈弛缓瘫痪,但脑神经支配的肌肉和呼吸肌一般不受累;②心脏损害:如心率缓慢、心肌收缩无力、心音低钝、心律失常,早期血压偏高,晚期常降低,心电图显示
  • 患儿男,孕33周早产,生后5小时出现进行呼吸困难、发绀,拒食

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 呼吸窘迫呈进行加重为本病的特点。严重时呼吸暂停,肌张力低下危及生命。 【该题针对“儿科护理学(专业知识)5”知识点进行考核】 2.新生儿肺透明膜病是由于缺乏肺泡表面活性物质引起。 【该题针对“儿科护理学(专业知识)5”知识点进行考核】 3.肺泡表面活性物质缺乏时肺泡壁表面张力增高,肺泡逐渐萎陷,导致通气不良,出现缺氧、发绀,进而出现代谢酸中毒。所以该患儿不能自主呼吸。
  • 传播是

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • ,这是行为发展阶段中的不属于儿科护理学任务的是属于排班基本类型的是个人之间传递、交换信息的行为和过程 团体之间传递、交换信息的行为和过程 团体与个人之间传递交换信息的行为和过程 自身传递信息的行为和过程 个人之间,团体之间以及团体与个人之间交换传递信息的行为和过程#嘱患儿勿进食过饱 定时雾化吸入 儿科护理学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的护理。随着现代医学的发展,儿科护理工作已从单纯疾病的临床护理向以病人为中心的身心整体护理转变。
  • 2024卫生职称儿科护理学卫生高级职称(副高)考试试题库(1M)

  • 护理管理的核心是不属于小儿急性中毒首发症状的是肺炎支原体肺炎的特点不包括关于婴儿期常见的健康问题,下列叙述正确的是()下列哪一项是重度脱水的表现1岁小儿,发热3天,咳嗽,有痰不易咳出,一般状态好,双肺散在湿啰音,白细胞总数及中性粒细胞增多...
  • 反映小儿营养状况的敏感指标,也是儿科临床计算药量、输液量的重

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 反映小儿营养状况的敏感指标,也是儿科临床计算药量、输液量的重要依据是不属于儿科护理学任务的是对于一般污染的医疗器材,用多大浓度的含有效氯的次氯酸钠水溶液浸泡30分钟可以达到杀灭各种细菌繁殖体、真菌和结核分枝杆菌,亦可灭活各种病毒患儿5岁,误服药物后面色潮红,发热,皮肤黏膜干燥,口干,瞳孔散大,心率快, 也是临床计算给药量、输液量的依据儿科护理学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的护理。随着现代医学的发展,儿科护理工作已从单纯疾病的临床护理向以病人为中心的身心整体护理转变。
  • 患儿男,孕33周早产,生后5小时出现进行呼吸困难、发绀,拒食

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 呼吸窘迫呈进行加重为本病的特点。严重时呼吸暂停,肌张力低下危及生命。 【该题针对“儿科护理学(专业知识)5”知识点进行考核】 2.新生儿肺透明膜病是由于缺乏肺泡表面活性物质引起。 【该题针对“儿科护理学(专业知识)5”知识点进行考核】 3.肺泡表面活性物质缺乏时肺泡壁表面张力增高,肺泡逐渐萎陷,导致通气不良,出现缺氧、发绀,进而出现代谢酸中毒。所以该患儿不能自主呼吸。
  • 某小儿.5个月。母乳喂养,生长发育良好。现母乳量略有不足,正确

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 现母乳量略有不足,正确的做法是儿科护理学的任务是( )预防风湿热复发首选家庭访视成功与否的重要环节是新生儿黄疸的基础护理包括关于护理组织文化的内涵,描述正确的是改为人工喂养 改为部分母乳喂养 改为混合喂养 继续母乳喂养,并开始添加辅食# 改为人工喂养,并开始添加辅食提高儿童保健和疾病防治质量 因此可以逐渐添加辅食儿科护理学任务是从体格,智能、行为和社会等几个方面研究和保护儿童,为儿童提供全面的,综合的护理,提高其身命治疗。提高中华民族的整体素质。消除链球菌感染灶:青霉素是首选药物。对青霉素过敏或耐药者,可改用红霉素或罗红霉素。
  • 男,出生体重3kg,现体重5kg,身长58cm,头围40cm,胸围38cm,查

  • 所属分类: 卫生 | 儿科护理(副高)
  • 正确的洗胃操作是护理人员在工作中对病人的关心及提供的服务,应根据儿科护理学的任务是( )此时应添加的辅食是肝泥 烂面 豆腐 馒头片 水果汁#原位菌群一度失调 原位菌群二度失调 原位菌群三度失调 移位菌群失调# 可逆失调保持呼吸道通畅# 人工辅助呼吸 循环支持 肾上腺素静推 儿科护理学任务是从体格,智能、行为和社会等几个方面研究和保护儿童,为儿童提供全面的,综合的护理,提高其身命治疗。提高中华民族的整体素质。
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