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儿科护理学题库及答案副高
儿科护理学题库及答案副高
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儿科护理(副高)
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2024卫生资格儿科护理学高级职称(副高)冲刺密卷案例分析题正确答案(08.29)
如果医护人员不慎被污染的针头刺伤,采取的措施不正确的是先天性心脏病中,法洛四联症常见的并发症是握持反射消失的年龄为儿科护理学所涉及的范围不包括小儿风湿热最易侵袭的心脏瓣膜是小儿泌尿道感染最常见的途径是新生儿期应给予接种或口服反映小儿营养状况...
2023儿科护理副高医学高级职称考试试题库(3T)
学龄期小儿对疾病的认识,正确的是产前检查应在患儿腰椎穿刺术后,去枕平卧6小时的目的是防止出现儿科护理学所涉及的范围不包括按体积比1:4加水冲调即成全乳的乳品是通常有通贯手的是按控制的时间不同划分控制类型的是常用来描述疾病的分布,探讨发病因素的指...
2024儿科护理学(副高)精选每日一练(08月11日)
某医院造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的是儿科护理学的任务是()婴幼儿腹泻引起的高渗性脱水,第1天补液宜选用的液体是引起小儿支气管肺炎最常见的细菌是()。#约束带法夹板法手套约束法手足约束法儿科护理学任务是从体格,...
2023卫生儿科护理学高级职称(副高)免费每日一练下载(04月27日)
该患儿最可能的诊断是家庭健康护理的主要工作内容不包括下列关于儿科护理学任务描述准确的是中毒性痢疾的发病机理中,起主要作用的是关于儿童糖尿病的表述,错误的是在营养不良治疗中哪项是错误的()早产儿入暖箱的箱温调节依据为患儿男,10岁,8岁起发...
护理教育的基本特点包括
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卫生
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儿科
护理学
是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的护理。随着现代医学的发展,
儿科
护理工作已从单纯疾病的临床护理向以病人为中心的身心整体护理转变。
儿科
护理学
已从专科
护理学
变为包括社会学、心理学、教育学等的多门学科。 健康教育的研究领域包括疾病防治、心理、营养、药物滥用
及
不良行为成瘾、死亡教育等。故选ABCDE。
3岁男孩,生后半年即出现全身发绀,有蹲踞现象和活动后晕厥、抽
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卫生
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听诊胸骨左缘第3~4肋间闻
及
Ⅱ级收缩期杂音,肺动脉第2音减弱。 【该题针对“
儿科
护理学
(专业知识)1”知识点进行考核】 6.一旦患儿缺氧晕厥发生应将患儿置于膝胸卧位,给予吸氧,并与医生配合给予吗啡
及
普萘洛尔抢救治疗。
儿科
护理学
的研究范围包括
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儿科
护理学
的研究范围包括国内外最常用的社区健康护理模式是谁提出的“社区作为服务对象”的模式护患沟通时倾听的主要技巧是新生儿时期需进行补液时,除急需扩充血容量者外,一般输液速度每小时不应超过小儿生长发育# 小儿营养喂养# 儿童保健# 疾病预防# 临床疾病护理#安德逊# 纽曼 怀特 斯坦诺普 兰开斯特集中精力、及时反馈# 转移患者伤感的话题 重复患者的问题 对患者提出感兴趣的问题 澄清患者的错误观点2ml/kg 4ml/kg 6ml/kg 8ml/kg 10ml/kg#
儿科
护理学
是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的护理。
儿科护理学高级职称(副高)2024模拟在线题库181
本病为儿科泌尿系统常见病之一,女孩发病率高于男孩,但在新生儿或婴幼儿早期,男孩发病率却高于女孩。所以最佳答案选择:C。
2024卫生儿科护理卫生副高高级职称模拟在线题库269
疼痛评估的原则是常规、量化、全面和动态,护士要掌握疼痛评估内容、评估方法及评估的记录。动态评估为下一步疼痛管理提供可靠的依据。对镇痛效果评估的主要依据是病人的主诉,故选A。产后感染最常见,细菌可从皮肤、粘膜、呼吸道、消化道、泌尿道等途径侵入...
进行人工喂养时正确的做法是
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进行人工喂养时正确的做法是属于危险性护理诊断的是下列关于
儿科
护理学
任务描述准确的是过敏性紫癜的主要症状,不正确的是能体现医师遵守不伤害原则的是按需喂养# 根据月龄选择奶嘴# 调制的配方奶粉可浓不可稀 奶粉需现用现配# 两顿奶之间需喂适量温开水以补充水分#发热 母乳喂养有效 社区应对无效
儿科
护理学
是研究小儿生长发育
及
内外因素所致的病理现象,并运用现代护理理论和技术对小儿进行整体护理,以促进小儿身心健康的专科
护理学
。
在使用过程中需监测听力的是
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卫生
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在使用过程中需监测听力的是脊髓灰质炎减毒活疫苗初次免疫时需
儿科
护理学
的任务不包括4个月小儿,近一个月来流涎多。
儿科
护理学
的任务是从体格、智能、行为和社会等各方面来研究和保护儿童,对儿童提供综合性、广泛性的护理,以增强儿童体质、降低发病率和死亡率,保障和促进儿童健康,不包括儿童特长的培养。本题正确
答案
是C。新生儿舌短而宽,口腔黏膜柔嫩,足月新生儿生后即具有较好的吸吮功能、吞咽功能;早产儿则较差。
对处于危机中的家庭,最佳的护理方法是
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对处于危机中的家庭,最佳的护理方法是宫颈口关闭一般是在产后小儿易患扁桃体炎的常见年龄段为 ( )
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所涉及的范围不包括人体维生素D的主要来源是在决策过程中,根据决策目标的要求寻找实现目标的途径是帮助家庭回避危机 不让家庭知道面临的危机 找出引出危机的家庭成员 支持家庭自己解决面临的危机 设计方案# 选择方案 实施决策 追踪评价小儿易患扁桃体炎的常见年龄段为学龄前
及
学龄期
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所涉及的范围亦不仅仅是医学科学,而且涉及到社会学、心理学、教育学等多门学科。?
计划的意义在于有利于
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可能的诊断是下列关于
儿科
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任务描述准确的是小儿正常体重存在着个体差异,一般波动在下列哪种关系模式的特点是“告诉病人做什么”调节资源利用# 弥补不确定性和变化带来的问题# 控制活动# 计划规模的划分 管理人员把注意力集中于目标#先天性胆管闭锁 生理性黄疸# 颅内出血 溶血病 败血症为儿童快乐服务
儿科
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是研究小儿生长发育
及
内外因素所致的病理现象,并运用现代护理理论和技术对小儿进行整体护理,以促进小儿身心健康的专科
护理学
。因个体差异,小儿体重可波动在±10%.低于15%以上,应考虑营养不良;若高于20%以上,应考虑肥胖
新生儿败血症在我国最常见的病原菌是( )
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新生儿败血症在我国最常见的病原菌是( )将系统看作一个整体进行评估分析,是指计划的新生儿颅内出血的临床特征不包括 ( )有关社区护理研究的选题原则,描述正确的是下列关于
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任务描述准确的是新生儿颅内出血的治疗原则错误的是金黄色葡萄球菌# 大肠杆菌 链球菌 铜绿假单胞菌 轮状病毒评估形势
儿科
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是研究小儿生长发育
及
内外因素所致的病理现象,并运用现代护理理论和技术对小儿进行整体护理,以促进小儿身心健康的专科
护理学
。颅内出血的治疗原则包括:保持安静,尽可能减少搬动、刺激性操作;止血
及
对症处理;控制惊厥;降低颅内压;必要时腰椎穿刺放脑脊液或侧脑室引流治疗脑积水。
2024儿科护理学卫生高级职称(副高)每日一练(09月18日)
更换造口袋时,操作错误的是接种活疫苗、菌苗时,用于局部消毒的是请指出以下有关小儿身长的生长发育规律哪些是正确的儿科护理学的特点包括属于违反护理常规造成的缺陷是患儿男,3岁。呼吸困难,皮肤、黏膜发白,心率增快且不规则,被诊断为心力衰竭,活动稍多...
患儿男,孕33周早产,生后5小时出现进行性呼吸困难、发绀,拒食
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【该题针对“
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(专业知识)5”知识点进行考核】 2.新生儿肺透明膜病是由于缺乏肺泡表面活性物质引起。 【该题针对“
儿科
护理学
(专业知识)5”知识点进行考核】 3.肺泡表面活性物质缺乏时肺泡壁表面张力增高,肺泡逐渐萎陷,导致通气不良,出现缺氧、发绀,进而出现代谢性酸中毒。 【该题针对“
儿科
护理学
(专业知识)5”知识点进行考核】 4.治疗原则:纠正缺氧,使用表面活性物质替代治疗,对症处理。
男,出生体重3kg,现体重5kg,身长58cm,头围40cm,胸围38cm,查
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正确的洗胃操作是护理人员在工作中对病人的关心
及
提供的服务,应根据
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的任务是( )此时应添加的辅食是肝泥 烂面 豆腐 馒头片 水果汁#原位菌群一度失调 原位菌群二度失调 原位菌群三度失调 移位菌群失调# 可逆性失调保持呼吸道通畅# 人工辅助呼吸 循环支持 肾上腺素静推
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任务是从体格,智能、行为和社会等几个方面研究和保护儿童,为儿童提供全面的,综合的护理,提高其身命治疗。提高中华民族的整体素质。
反映小儿营养状况的敏感指标,也是
儿科
临床计算药量、输液量的重
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反映小儿营养状况的敏感指标,也是
儿科
临床计算药量、输液量的重要依据是不属于
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任务的是对于一般污染的医疗器材,用多大浓度的含有效氯的次氯酸钠水溶液浸泡30分钟可以达到杀灭各种细菌繁殖体、真菌和结核分枝杆菌,亦可灭活各种病毒患儿5岁,误服药物后面色潮红,发热,皮肤黏膜干燥,口干,瞳孔散大,心率快, 也是临床计算给药量、输液量的依据
儿科
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是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的护理。随着现代医学的发展,
儿科
护理工作已从单纯疾病的临床护理向以病人为中心的身心整体护理转变。
糖尿病患儿饮食中营养成分的分配
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【该题针对“专业知识-急性感染性喉炎临床表现、治疗要点”知识点进行考核】
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范围为临床护理、预防保健、开展健康教育、儿童心理
及
儿童教养、护理科学研究该题是专业实践记忆题。由于胰蛋白酶可水解产气荚膜杆菌β毒素,并有助于清除肠坏死组织,故主张对急性坏死性小肠结肠炎患儿需加用胰蛋白酶治疗。 该题正确的
答案
是D。体重是反应和衡量一个人健康状况的重要标志之一,因此应先检查体重
2024卫生儿科护理学(副高)考试试题及答案(3S)
为预防医院感染,对住院的老年病人应加强管理,具体措施有根据胎动计数,下列哪项提示胎儿缺氧42cm44cm45cm46cm#47cm严格探视制度及消毒隔离制度#护理老年病人前后要认真洗手#加强生活护理,做好病人口腔和会阴的卫生#老年病人因抗感染能力减弱...
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