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儿科护理主要专业技术课题
儿科护理主要专业技术课题
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儿科护理(副高)
频道
在职
护理
人员
专业技术
培训的
主要
方法是
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
在职
护理
人员
专业技术
培训的
主要
方法是下列不属于温箱使用适应证的是( )应给予休息、多饮水的是行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是3岁正常小儿,护士进行健康指导时应重点强调脱产学习 半脱产学习 进修学习 自学或在临床实践中培训# 加强考核训练新生儿黄疸 全身反应# 晕针 全身感染 过敏性皮疹小儿接种疫苗后出现上述不良反应对问题尚无了解,毫无思想准备 形成态度,作出承诺# 意识到问题,引起关注但犹豫不决 已经巩固新的行为 已经采取新的行为鼓励拿杯子喝水# 保证每日睡眠15小时 预防溢乳窒息 室温保持在22~24℃ 训练定时排便
护理
人员应自学或在临床实践中培训
风湿热的最严重的表现是 ( )
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卫生
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儿科护理(副高)
风湿热的最严重的表现是 ( )
护理
人员编配原则中,合理比例原则是指肺炎患儿出现心力衰竭时,其
护理
为 ( )不属于
儿科
护理
学任务的是是否存在关节畸形 是否存在舞蹈病 感染灶是否持续存在 是否反复出现风湿热活动 首次发作时是否存在心肌炎#
护理
人员应按职称上岗 高中初级
专业技术
职务人员的比例应设置合理 (3)绝对安静,取半卧位卧床休息.(4)严格记录出入量,限制钠盐摄入
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的
护理
。随着现代医学的发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病的临床
护理
向以病人为中心的身心整体
护理
转变。
患儿,男,8岁,因少尿、血尿5天以急性肾小球肾炎收住入院,近一
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卫生
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# 儿童心理学# 儿童教育学# 儿童预防保健知识#
儿科
营养#2~3岁 3~4岁 4~5岁# 5~6岁 6~7岁
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明# 不同年龄小儿有不同的生理正常值 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心
儿科
护理
项目多,操作要求高头痛
儿科
护士应具备儿童预防保健知识、儿童心理学、儿童教育学、
儿科
营养、
儿科
医疗
护理
知识4~5岁孩子的思考逐渐由具体而抽象,慢慢建立了基本的时间与数字概念
儿科
护理
治疗措施实施前必须向家长详细说明,获得同意,才可进行。因此A选项错误
婴儿呼吸的类型是( )
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卫生
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儿科护理(副高)
母亲为精神病,其儿子也是精神病患者,则影响健康的
主要
因素为下列属于领导工作原理的是引起儿童心肌炎的最常见病毒为下列哪一种( )关于
儿科
护理
的特点,描述正确的是腹式呼吸# 胸式呼吸 胸腹式呼吸 间歇性呼吸 潮式呼吸高钾、高钙、高镁 低钠、低钙、低氯# 高钠、高磷、高氯 高钾、高磷、高镁 不同年龄小儿有不同的生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多,操作要求高#婴儿呼吸机不发达,胸廓活动范围小,呼吸时
主要
依靠膈肌活动,呈腹式呼吸 。
护理
教育的基本特点包括
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
【该题针对“实践能力-维生素D缺乏性佝偻病
护理
措施”知识点进行考核】
主要
为皮肤、粘膜出血,往往较严重,皮肤出血呈大小不等的瘀点,分布不均,以四肢为多。粘膜出血有鼻衄、牙龈出血、口腔舌粘膜血泡。常有消化道、泌尿道出血,眼结合膜下出血,少数视网膜出血。
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的
护理
。随着现代医学的发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病的临床
护理
向以病人为中心的身心整体
护理
转变。
儿科
护理
学已从专科
护理
学变为包括社会学、心理学、教育学等的多门学科。
维生素D缺乏性佝偻病初期的
主要
表现是
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卫生
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儿科护理(副高)
维生素D缺乏性佝偻病初期的
主要
表现是健康传播的影响因素包括
儿科
护士的角色是最简单的组织结构类型,组织内部不设参谋部门的是医学伦理学的基本问题是
儿科
护理
研究工作包括下列疾病中不属于身心疾病的是体重不增 肌肉松弛 骨骼改变 手足搐搦 神经精神症状#传者# 受者# 传播途径# 信息# 环境因素 护士应积极进行
护理
研究工作,通过研究来验证、扩展
护理
理论和知识,发展
护理
新技术,指导、改进
护理
工作,提高
儿科
护理
质量,促进专业发展。
患儿男,3岁半。发热4天,伴咳嗽,流涕,眼结膜充血,流泪,半天
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下列对
儿科
护理
特点的描述,错误的是人体能对抗再感染的
主要
原因是婴儿腹泻脱水需静脉补液,补充累积损失量所需的时间疹退后可能的皮肤改变无色素沉着,无脱屑 有色素沉着,无脱屑 无色素沉着,有脱屑 有色素沉着,有脱屑# 有色素沉着,有瘢痕
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心 不同年龄小儿有不同的生理正常值 体液免疫成熟而细胞免疫不健全# 小儿各器官的解剖结构与成人不同
儿科
护理
项目多,
护理
技术要求高非特异性免疫功能 特异性免疫功能# 预防用药 注射疫苗 增强体质2~4小时 4~6小时 8~12小时# 12~16小时 24小时根据患儿的发病时间与出疹特点符合麻疹的临床表现,皮疹按出疹顺序消退后
儿科护理副高医学高级职称2023冲刺密卷解析(08.15)
下列关于儿科护理的特点哪项是错误的()与动态原理相对应的管理原则是下列关于急性支气管炎的叙述正确的是()小儿部分器官的解剖结构与成人不同不同年龄小儿有不同的生理正常值小儿体液免疫成熟而细胞免疫不健全#儿科疾病大多可以预防小儿病情...
下列不属于医院感染的是
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卫生
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儿科护理(副高)
下列不属于医院感染的是预防新生儿胆红素脑病的首选
护理
措施是( )医患关系要做到真诚相处,最
主要
的是在卵黄囊上形成许多血岛,其间的细胞分化为原始的血细胞,此期为小儿支气管肺炎合并心力衰竭时,与成人心力衰竭的临床表现不同。
儿科
护士应具备儿童预防保健知识、儿童心理学、儿童教育学、
儿科
营养、
儿科
医疗
护理
知识
管理过程理论在
护理
上的应用
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卫生
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儿科护理(副高)
管理过程理论在
护理
上的应用男婴,因产程延长,出生时有自主呼吸但心率<100次/分,需进行的抢救措施是7个月婴儿,吃鸡蛋发生过敏,提醒家长该儿童以后需慎用的疫苗是
儿科
护士的
主要
角色是轮状病毒肠炎多见于皮肌炎急性期咽下肌受累出现吞咽困难时,
护理
工作中最重要的是( )强调
护理
管理者必须承担各项工作的计划 直接
护理
者对患儿提供直接的
护理
是
儿科
护士的
主要
角色
主要
引起婴幼儿秋季腹泻,可处长至冬季,世界各地均有发病。成人中也有爆发流行病例。除粪-口传播外,证实可经呼吸道空气传播,在呼吸道分泌物中测得特异性抗体。新生儿及小婴儿受母递抗体保护,故发病较6月~2岁年龄组为少。
2024儿科护理学卫生高级职称(副高)专项练习每日一练(08月08日)
可引起小儿惊厥的疾病包括目标管理中,制定分目标的注意事项不包括关于儿科护理的特点,描述正确的是学龄期小儿对疾病的认识,正确的是维生素D缺乏性佝偻病主要见于医学伦理学原则不包括患儿,男,2岁,发热咳嗽1天,一般情况好,体温39.8℃,双肺散在细湿啰音...
正常足月新生儿。
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卫生
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儿科护理(副高)
目的和效果统一论俯卧位 侧卧位 坐位# 半卧位# 舒适卧位#确立适宜的衡量方式# 对出现偏差的可预见性 建立有效的信息反馈系统 评价偏差及其严重程度 确立工作目标从妊娠开始直至青春期末 从新生儿期直至青春期末#
儿科
临床
护理
工作
护理
科学研究 儿童时期卫生保健工作及
护理
科学研究实施保护性隔离
儿科
护理
所涉及的范围从妊娠开始直至青春期末,因此B选项错误应实施保护性隔离,严格遵守无菌操作原则,保持口腔清洁,注意个人卫生以预防感染。
对处于危机中的家庭,最佳的
护理
方法是
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卫生
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儿科护理(副高)
对处于危机中的家庭,最佳的
护理
方法是宫颈口关闭一般是在产后小儿易患扁桃体炎的常见年龄段为 ( )
儿科
护理
学所涉及的范围不包括人体维生素D的
主要
来源是在决策过程中,根据决策目标的要求寻找实现目标的途径是帮助家庭回避危机 不让家庭知道面临的危机 找出引出危机的家庭成员 支持家庭自己解决面临的危机 设计方案# 选择方案 实施决策 追踪评价小儿易患扁桃体炎的常见年龄段为学龄前及学龄期
儿科
护理
学所涉及的范围亦不仅仅是医学科学,而且涉及到社会学、心理学、教育学等多门学科。?
预防医学的道德原则之一是
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卫生
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儿科护理(副高)
预防医学的道德原则之一是腹泻患儿“有皮肤完整性受损的危险”的最
主要
的危险因素是 ( )
儿科
急诊抢救要素包括 ( )最优化原则 全社会参与原则# 生命神圣原则 随机对照原则 公开透明原则皮肤干燥,弹性差 长期卧床,局部受压 营养不良,消瘦 粪便刺激臀部皮肤# 烦躁不安,抽搐人# 医疗技术 # 药品# 仪器设备# 时间#常见
护理
诊断 1.腹泻 与喂养不当、感染导致肠道功能紊乱有关。
营养不良患儿最先出现的临床表现是
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卫生
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儿科护理(副高)
营养不良患儿最先出现的临床表现是下列哪项不是川崎病的
主要
症状高血压属于下列对
儿科
护理
特点的描述,错误的是1.5岁小儿来院进行生长发育检查,下列内容不能达到的是类风湿关节炎最常受累的部位是肥胖儿实验室检查特点不包括流行腮腺炎的
护理
错误的是皮下脂肪减少 体重不增# 消瘦 肌肉松弛 运动和智能发育落后持续发热 1~2周 两眼球结膜充血 四肢末端病初呈实性肿胀 血糖增高# 口腔粘膜弥漫性发红单基因遗传病 线粒体病 分子病 染色体病 多基因遗传病#
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心 不同年龄小儿有不同的生理正常值 体液免疫成熟而细胞免疫不健全# 小儿各器官的解剖结构与成人不同
儿科
护理
项目多
新生儿败血症在我国最常见的病原菌是( )
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卫生
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儿科护理(副高)
新生儿败血症在我国最常见的病原菌是( )将系统看作一个整体进行评估分析,是指计划的新生儿颅内出血的临床特征不包括 ( )有关社区
护理
研究的选题原则,描述正确的是下列关于
儿科
护理
学任务描述准确的是新生儿颅内出血的治疗原则错误的是金黄色葡萄球菌# 大肠杆菌 链球菌 铜绿假单胞菌 轮状病毒评估形势
护理
科研选题的原则:1、创新性原则。2、科学性原则。3、可行性原则。4、实用性原则。还需是研究者感兴趣的,但范围不能太大,故选ABCD。
儿科
护理
学是研究小儿生长发育及内外因素所致的病理现象,并运用现代
护理
理论和技术对小儿进行整体
护理
,以促进小儿身心健康的专科
护理
学。
重症肺炎患儿发生严重腹胀、肠鸣音消失的常见原因是 ( )
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卫生
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儿科护理(副高)
重症肺炎患儿发生严重腹胀、肠鸣音消失的常见原因是 ( )属于脑膜刺激征的是维生素D缺乏性手足搐搦症最常见致死原因是下列关于
儿科
护理
的特点哪项是错误的( )低钾血症 高钠血症 高钾血症 消化功能紊乱 中毒性肠麻痹#布鲁津斯基征阳性# 巴宾斯基征阳性 前囟饱满 嗜睡、昏迷 双侧瞳孔不等大惊厥 脑水肿 心力衰竭 喉痉挛# 呼吸衰竭小儿部分器官的解剖结构与成人不同 不同年龄小儿有不同的生理正常值 小儿体液免疫成熟而细胞免疫不健全#
儿科
疾病大多可以预防 小儿病情变化快,故临床
护理
中应密切观察病情变化中毒性肠麻痹
主要
是由细菌和病毒及其毒素引起胃肠功能紊乱,致肠蠕动减弱或消失,肠腔积气
儿科
护士的
主要
角色是
所属分类:
卫生
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儿科
护士的
主要
角色是人体维生素D的
主要
来源是禁用氨硫脲的患者是受者利用媒介最
主要
的动机是头围和胸围相等时的年龄是确诊结核病的重要手段是在控制甲型肝炎流行的各项原则中,切断传播途径最好的措施是确定性决策称为
护理
者# 代言者 教育者 指导者 协作者乳类中的维生素D 蛋黄中的维生素D 猪肝中的维生素 免疫学诊断 结核菌检查# X线检查 血沉接种甲肝疫苗 甲型肝炎患者自发病起隔离3周 对甲型肝炎密切接触者应医学观察45天 做好食品、饮水、食具的卫生消毒工作,搞好环境和个人卫生# 从事饮食、托幼机构的工作人员应定期进行体检个人决策 集体决策 客观决策 常规性决策# 主观决策直接
护理
者对患儿提供直接的
护理
是
儿科
护士的
主要
角色人体维生素
关于流感,下列叙述正确的是( )
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
生后1天内出现黄疸,进行性加重,胆红素393.3μmol/L(23mg/dl),进行蓝光照射时,最常见的副作用的是左向右分流性先天性心脏病出现下列何种情况不宜手术( )不属于
儿科
护理
学任务的是患者、隐性感染者为
主要
传染源# 病初2~3天传染性最强# 某一时期的流行多由单一血清型引起# 流行期间以 左向右分流性先天性心脏病发生梗阻性肺高压时不宜手术
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的
护理
。随着现代医学的发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病的临床
护理
向以病人为中心的身心整体
护理
转变。
某护士在
护理
患儿时,不仅注意满足患儿的身心需要,以和蔼的态度
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
出生后10~14天 出生后3~4周金属容器在紧急情况下才能使用此法 消毒搪瓷盆,应先洗净、擦干水分 贵重器械禁用此法 燃烧过程中如乙醇不够,可以边燃烧边添加乙醇# 火焰应全面覆盖容器左乳线内0.5~1.Ocm 左乳线内1.0~1.5cm 左乳线上 左乳线外1cm 左乳线外1~2cm#
儿科
护理
学的任务更应着眼于保障儿童健康 因此
儿科
护士和其他科护士相比关注小儿技能的发展。概率抽样
主要
分为简单随机抽样,系统抽样,分类抽样,整群抽样,多阶段抽样等类型新生儿涎腺发育不成熟,3-4个月时唾液分泌逐渐增多,5-6个月时更为显著,但婴儿口底浅,尚不能及时吞咽所有分泌的唾液,因此常出现生理性流涎。
儿科护理(副高)热门资料
在职护理人员专业技术培训的主要方法是
考试资料
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