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儿科疾病护理常规题目
儿科疾病护理常规题目
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儿科护理(副高)
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护理
教育的基本特点包括
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卫生
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儿科护理(副高)
护理
教育的基本特点包括母乳喂养的小儿,佝偻病发病率低是因为原发性血小板减少性紫癜的突出表现是
儿科
护理
学的研究范围包括健康教育的研究领域包括灵活性 科学性# 实践性# 人文性# 复杂性维生素A多 钙量易于吸收 钙磷比例合适# 含磷量少 蛋白质丰富脉搏增快 关节血肿 皮肤和黏膜自发性出血
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、
疾病
预防,以及临床
疾病
的
护理
。随着现代医学的发展,
儿科
护理
工作已从单纯
疾病
的临床
护理
向以病人为中心的身心整体
护理
转变。
儿科
护理
学已从专科
护理
学变为包括社会学、心理学、教育学等的多门学科。
风湿热的最严重的表现是 ( )
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风湿热的最严重的表现是 ( )
护理
人员编配原则中,合理比例原则是指肺炎患儿出现心力衰竭时,其
护理
为 ( )不属于
儿科
护理
学任务的是是否存在关节畸形 是否存在舞蹈病 感染灶是否持续存在 是否反复出现风湿热活动 首次发作时是否存在心肌炎#
护理
人员应按职称上岗 高中初级专业技术职务人员的比例应设置合理 (3)绝对安静,取半卧位卧床休息.(4)严格记录出入量,限制钠盐摄入
儿科
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学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、
疾病
预防,以及临床
疾病
的
护理
。随着现代医学的发展,
儿科
护理
工作已从单纯
疾病
的临床
护理
向以病人为中心的身心整体
护理
转变。
反映小儿营养状况的敏感指标,也是
儿科
临床计算药量、输液量的重
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最可能的药物中毒是对
儿科
家属管理措施应除外 ( )2岁以后小儿的肾脏位置可达下列关于小儿呼吸道解剖特点描述正确的是维生素D缺乏性手足搐搦症的典型临床表现为约40%的糖尿病患儿第一次就诊时表现为体重# 身长(高) 年龄 头围 胸围小儿
疾病
护理
青少年教育心理学# 优生优育 增强儿童体质 也是临床计算给药量、输液量的依据
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、
疾病
预防,以及临床
疾病
的
护理
。随着现代医学的发展,
儿科
护理
工作已从单纯
疾病
的临床
护理
向以病人为中心的身心整体
护理
转变。
儿科
护理
中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括
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儿科
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中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括反映人群卫生知识水平的指标是
儿科
护理
工作的中心是( )帮助患儿适应医院环境# 教会家长如何观察患儿的病情# 教会家长掌握患儿出院后的照顾技巧# 教会家长能为患儿做
护理
诊断 教会家长帮助护士实施
护理
计划卫生知识及格率# 健康教育覆盖率 不良行为转变率 儿童
护理
工作应以小儿及其家庭为中心,重视不同年龄阶段小儿的特点,关注小儿家庭成员的心理感受和服务需求,为小儿及其家庭提供预防保健、健康教育、
疾病
护理
及心理支持等服务。
维生素D缺乏性佝偻病初期的主要表现是
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维生素D缺乏性佝偻病初期的主要表现是健康传播的影响因素包括
儿科
护士的角色是最简单的组织结构类型,组织内部不设参谋部门的是医学伦理学的基本问题是
儿科
护理
研究工作包括下列
疾病
中不属于身心
疾病
的是体重不增 肌肉松弛 骨骼改变 手足搐搦 神经精神症状#传者# 受者# 传播途径# 信息# 环境因素 护士应积极进行
护理
研究工作,通过研究来验证、扩展
护理
理论和知识,发展
护理
新技术,指导、改进
护理
工作,提高
儿科
护理
质量,促进专业发展。
下列哪项不属于
儿科
护士的心理素质
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下列哪项不属于
儿科
护士的心理素质
儿科
护理
工作的中心是( )3岁小儿,血压结果正常的是良好的记忆力# 乐观、开朗、稳定的情绪 较强的适应能力 良好的忍耐力和自我控制能力 良好的人际沟通能力患儿 患儿家属
疾病
儿童及其家庭# 患儿心理14.7/10.7kPa 13.3/8kPa 13/9kPa 11.4/7.6kPa# 10.7/6.6kPa良好的记忆力不属于心理素质,属于专业素质儿童
护理
工作应以小儿及其家庭为中心,重视不同年龄阶段小儿的特点,关注小儿家庭成员的心理感受和服务需求,为小儿及其家庭提供预防保健、健康教育、
疾病
护理
及心理支持等服务。
儿科
护士的主要角色是
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儿科
护士的主要角色是人体维生素D的主要来源是禁用氨硫脲的患者是受者利用媒介最主要的动机是头围和胸围相等时的年龄是确诊结核病的重要手段是在控制甲型肝炎流行的各项原则中,切断传播途径最好的措施是确定性决策称为
护理
者# 代言者 教育者 指导者 协作者乳类中的维生素D 蛋黄中的维生素D 猪肝中的维生素 3周 对甲型肝炎密切接触者应医学观察45天 做好食品、饮水、食具的卫生消毒工作,搞好环境和个人卫生# 从事饮食、托幼机构的工作人员应定期进行体检个人决策 集体决策 客观决策
常规
性决策# 主观决策直接
护理
者对患儿提供直接的
护理
是
儿科
护士的主要角色人体维生素d主要来源于皮肤中的7-脱氢胆固醇
儿科
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学的研究范围包括
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儿科
护理
学的研究范围包括国内外最常用的社区健康
护理
模式是谁提出的“社区作为服务对象”的模式护患沟通时倾听的主要技巧是新生儿时期需进行补液时,除急需扩充血容量者外,一般输液速度每小时不应超过小儿生长发育# 小儿营养喂养# 儿童保健#
疾病
预防# 临床
疾病
护理
#安德逊# 纽曼 怀特 斯坦诺普 兰开斯特集中精力、及时反馈# 转移患者伤感的话题 重复患者的问题 对患者提出感兴趣的问题 澄清患者的错误观点2ml/kg 4ml/kg 6ml/kg 8ml/kg 10ml/kg#
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、
疾病
预防,以及临床
疾病
的
护理
。
常见先天性心脏病的症状、体征有
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常见先天性心脏病的症状、体征有前囟的测量方法,对角连线长度错误的是
儿科
护理
学的研究范围包括女,3岁半。咳嗽,发热2天。体温37.3℃,呼吸困难,口唇发绀,听诊右肺下部有湿啰音。 前囟的测量方法为对边中点的连线长度
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、
疾病
预防,以及临床
疾病
的
护理
。气体交换受损与肺部炎症有关。【该题针对“实践能力-小儿肺炎
护理
措施”知识点进行考核】
患儿男,8岁。因发热、颜面水肿就诊,自述头痛、头晕、乏力。体
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肺炎易出现的并发症是 ( )婴幼儿易出现呼吸不规则的原因是该患儿首要的
护理
诊断是活动无耐力 体温过高 体液过多# 疼痛 皮肤完整性受损呼吸衰竭 心力衰竭# 中毒性脑病 中毒性肠麻痹 脓气胸呼吸肌发育不完善 呼吸器官发育不完善 呼吸功能储备能力差 呼吸中枢发育不完善# 肺弹力组织发育不完善 【该题针对“
儿科
-实践能力4”知识点进行考核】 2.【该题针对“
儿科
-实践能力4”知识点进行考核】 3.尿量及尿色观察:每日做好出入液量记录,每周2次尿
常规
检查。若持续少尿提示可能有肾衰竭;尿量增加,肉眼血尿消失则提示病情好转。
2024儿科护理学卫生高级职称(副高)专项练习每日一练(08月08日)
不同年龄小儿有不同的生理正常值#小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#儿科护理应以儿童及其家庭为中心#儿科护理项目多,操作要求高#对疾病的病因有一定的认识#能注意疾病的程度#对疾病的发展及预后缺乏认识开始恐惧身体的伤残和死亡#常常夸大...
十五天女婴,足月顺产,母乳喂养,生后3天出现黄疸。近2天黄疸加
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儿科护理(副高)
【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 2.败血症辅助检查:外周血
常规
,直接涂片找菌,血培养阳性。 【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 3.本病可合并化脓性脑膜炎、肺炎、坏死性小肠炎、化脓性关节炎和骨髓炎。最易发生的是脑膜炎。 【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 4.治疗原则:选用敏感的抗感染药物;处理局部病灶;对症治疗和支持疗法。
儿科护理副高医学高级职称2023冲刺密卷解析(08.15)
下列关于儿科护理的特点哪项是错误的()与动态原理相对应的管理原则是下列关于急性支气管炎的叙述正确的是()小儿部分器官的解剖结构与成人不同不同年龄小儿有不同的生理正常值小儿体液免疫成熟而细胞免疫不健全#儿科疾病大多可以预防小儿病情...
患儿,6岁,因咳喘3日,发热1日入院。既往喘息5年,每年发作5~6
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【该题针对“
儿科
-实践能力2”知识点进行考核】标准化的指导语是指对测验的解释和说明水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的小儿常见的急性出疹性
疾病
,传染性极强,发热后1-2天岀疹,皮疹分批出现,同时可见多种皮疹,如斑、丘疹、水疱及结痂,皮疹脱痂后一般不留瘢痕;皮疹呈向心性分布,躯干多,四肢少,可累及粘膜。 按新生儿
疾病
护理
常规
护理
。采用保守疗法时应严格按医嘱给予液体及药物,注意观察有无不良反应,并及时报告医师。
某小儿.5个月。母乳喂养,生长发育良好。现母乳量略有不足,正确
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现母乳量略有不足,正确的做法是
儿科
护理
学的任务是( )预防风湿热复发首选家庭访视成功与否的重要环节是新生儿黄疸的基础
护理
包括关于
护理
组织文化的内涵,描述正确的是改为人工喂养 改为部分母乳喂养 改为混合喂养 继续母乳喂养,并开始添加辅食# 改为人工喂养,并开始添加辅食提高儿童保健和
疾病
防治质量 因此可以逐渐添加辅食
儿科
护理
学任务是从体格,智能、行为和社会等几个方面研究和保护儿童,为儿童提供全面的,综合的
护理
,提高其身命治疗。提高中华民族的整体素质。消除链球菌感染灶:青霉素是首选药物。对青霉素过敏或耐药者,可改用红霉素或罗红霉素。
下列关于
儿科
护理
的特点哪项是错误的( )
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下列关于
儿科
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的特点哪项是错误的( )对儿童进行双人心肺复苏时,胸外按压与人工呼吸的比值为( )关于受传者的描述,正确的是小儿部分器官的解剖结构与成人不同 不同年龄小儿有不同的生理正常值 小儿体液免疫成熟而细胞免疫不健全#
儿科
疾病
大多可以预防 小儿病情变化快,故临床
护理
中应密切观察病情变化
男,出生体重3kg,现体重5kg,身长58cm,头围40cm,胸围38cm,查
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正确的洗胃操作是
护理
人员在工作中对病人的关心及提供的服务,应根据
儿科
护理
学的任务是( )此时应添加的辅食是肝泥 烂面 豆腐 馒头片 水果汁#原位菌群一度失调 原位菌群二度失调 原位菌群三度失调 移位菌群失调# 可逆性失调保持呼吸道通畅# 人工辅助呼吸 循环支持 肾上腺素静推
儿科
护理
学任务是从体格,智能、行为和社会等几个方面研究和保护儿童,为儿童提供全面的,综合的
护理
,提高其身命治疗。提高中华民族的整体素质。
川崎病的
护理
措施下列哪项不妥( )
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儿科护理(副高)
川崎病的
护理
措施下列哪项不妥( )重度肥胖标准是体重超过同性别、同身高(长)正常小儿体重平均值的对
儿科
家属管理措施应除外 ( )致病行为模式中C型行为易患原始心脏开始形成的时间是发热期监测体温、热型、及伴随症状 保持皮肤黏膜清洁,防止感染 急性期给予普食# 注意观察心血管症状 注意药物副作用 胚胎第5周 胚胎第6周川崎病的
护理
要点中急性期给予普食错误。
21-三体综合征的临床特点应除外
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儿科护理(副高)
21-三体综合征的临床特点应除外不属于
儿科
护理
学任务的是化学消毒的作用机制不包括目前虽然急性白血病的病因尚不清楚,但受一些因素的影响,对急性白血病的发生影响最小的因素是先天性巨结肠的病因是患儿,男,18个月,出生后即出现喂养困难,吸吮时气急,苍白,一年来已有5次肺部感染,查体:生长发育落后,胸骨左缘第
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、
疾病
预防,以及临床
疾病
的
护理
。随着现代医学的发展,
儿科
护理
工作已从单纯
疾病
的临床
护理
向以病人为中心的身心整体
护理
转变。
患儿男,2岁。人工喂养,腹泻1个月余,伴厌食、乏力,尚不会行走
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儿科护理(副高)
其诊断最可能是( )急性肾小球肾炎使用抗生素的目的对小儿骨骼发育的描述哪项正确小儿认为生病与道德行为有关,那么他正处于皮亚杰认知发展理论的正常新生儿循环系统特点的叙述错误的是 ( )关于
护理
组织文化的内涵,描述正确的是若该患儿有身材矮小、智力低下,应与之相鉴别的
疾病
是肾性佝偻病 肾小管性酸中毒 软骨营养不良 缺铁性贫血 甲状腺功能减退症#
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明 不同年龄小儿有不同的生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
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应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多,操作要求高#癫痫 呆小病 先天愚型 苯丙酮尿症# 糖原累积病减轻感染引起的血尿
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