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儿科危重患儿的护理试题集
儿科危重患儿的护理试题集
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儿科护理(副高)
频道
儿科
护理
中,护士对
患儿
与家长进行宣教
的
内容包括
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
儿科
护理
中,护士对
患儿
与家长进行宣教
的
内容包括反映人群卫生知识水平
的
指标是
儿科
护理
工作
的
中心是( )帮助
患儿
适应医院环境# 教会家长如何观察
患儿
的
病情# 教会家长掌握
患儿
出院后
的
照顾技巧# 教会家长能为
患儿
做
护理
诊断 教会家长帮助护士实施
护理
计划卫生知识及格率# 健康教育覆盖率 不良行为转变率 儿童
护理
工作应以小儿及其家庭为中心,重视不同年龄阶段小儿
的
特点,关注小儿家庭成员
的
心理感受和服务需求,为小儿及其家庭提供预防保健、健康教育、疾病
护理
及心理支持等服务。
患儿
女性,5岁,平素身体体健,因突然出现恶心、呕吐数次,昏迷
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
患儿
女性,5岁,平素身体体健,因突然出现恶心、呕吐数次,昏迷伴抽搐1小时,家长抱着
患儿
到某医院
儿科
急诊室就诊。关于急性肾衰竭少尿期
患儿
的
护理
措施不正确
的
是心跳呼吸骤停表现为提示:经抢救治疗,
患儿
意识尚未恢复,仍然处于浅昏迷状态,监护病房护士为该
患儿
进行治疗时,需要对
患儿
进行身份识别。 针对昏迷
患儿
,进行身份识别的措施是( )
患儿
必须佩戴腕带# 腕带字迹清晰# 实施
护理
前必须核对姓名、诊断两项信息 腕带损坏后可自行更换 患者出院时腕带由护士取下# 腕带上相关信息必须填写完整#限制水、盐
的
摄入 限制钾、磷
的
摄入 限制蛋白质
的
摄入 以优质蛋白为佳 选择低糖饮食#心跳呼吸停止
患儿
,男,8岁,因少尿、血尿5天以急性肾小球肾炎收住入院,近一
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卫生
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儿科护理(副高)
患儿
,男,8岁,因少尿、血尿5天以急性肾小球肾炎收住入院,近一天呕吐5次,伴头痛、烦燥不安、一过性失明,该
患儿
可能出现了急性白血病
患儿
最常见、最危险
的
合并症是不符合小儿肺脏解剖特点
的
一项是 ( )小儿出生时
的
头围是沟通需要反馈,其反馈机制是坏死性小肠结肠炎大便特点为小儿呼吸道免疫特点,不正确
的
是
儿科
护士应具备哪些相关知识
儿科
护士应具备儿童预防保健知识、儿童心理学、儿童教育学、
儿科
营养、
儿科
医疗
护理
知识4~5岁孩子
的
思考逐渐由具体而抽象,慢慢建立了基本
的
时间与数字概念
儿科
护理
治疗措施实施前必须向家长详细说明,获得同意,才可进行。因此A选项错误
维生素D缺乏性佝偻病初期
的
主要表现是
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卫生
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儿科护理(副高)
健康传播
的
影响因素包括传者、受者、传播途径、信息、环境因素。故选ABCDE。
儿科
护士
的
角色1.直接
护理
者。2.
患儿
的
代言人。3.
患儿
与家长
的
教育者。4.康复与预防
的
指导者。5.合作与协调者。 护士应积极进行
护理
研究工作,通过研究来验证、扩展
护理
理论和知识,发展
护理
新技术,指导、改进
护理
工作,提高
儿科
护理
质量,促进专业发展。
下列哪项不属于
儿科
护士
的
心理素质
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卫生
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儿科护理(副高)
下列哪项不属于
儿科
护士
的
心理素质
儿科
护理
工作
的
中心是( )3岁小儿,血压结果正常
的
是良好
的
记忆力# 乐观、开朗、稳定
的
情绪 较强
的
适应能力 良好
的
忍耐力和自我控制能力 良好的人际沟通能力
患儿
患儿
家属 疾病 儿童及其家庭#
患儿
心理14.7/10.7kPa 13.3/8kPa 13/9kPa 11.4/7.6kPa# 10.7/6.6kPa良好
的
记忆力不属于心理素质,属于专业素质儿童
护理
工作应以小儿及其家庭为中心,重视不同年龄阶段小儿
的
特点,关注小儿家庭成员
的
心理感受和服务需求,为小儿及其家庭提供预防保健、健康教育、疾病
护理
及心理支持等服务。
反映小儿营养状况
的
敏感指标,也是
儿科
临床计算药量、输液量
的
重
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卫生
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儿科护理(副高)
反映小儿营养状况
的
敏感指标,也是
儿科
临床计算药量、输液量
的
重要依据是不属于
儿科
护理
学任务
的
是对于一般污染
的
医疗器材,用多大浓度
的
含有效氯
的
次氯酸钠水溶液浸泡30分钟可以达到杀灭各种细菌繁殖体、真菌和结核分枝杆菌,亦可灭活各种病毒
患儿
5岁,误服药物后面色潮红,发热,皮肤黏膜干燥,口干,瞳孔散大,心率快, 也是临床计算给药量、输液量
的
依据
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病
的
护理
。随着现代医学
的
发展,
儿科
护理
工作已从单纯疾病
的
临床
护理
向以病人为中心
的
身心整体
护理
转变。
风湿热
的
最严重
的
表现是 ( )
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卫生
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风湿热
的
最严重
的
表现是 ( )
护理
人员编配原则中,合理比例原则是指肺炎
患儿
出现心力衰竭时,其
护理
为 ( )不属于
儿科
护理
学任务
的
是是否存在关节畸形 是否存在舞蹈病 感染灶是否持续存在 是否反复出现风湿热活动 首次发作时是否存在心肌炎#
护理
人员应按职称上岗 高中初级专业技术职务人员
的
比例应设置合理 (1)及时报告医师,并减慢输液速度,准备强心药、利尿药,做好抢救
的
准备。 (2)
患儿
有呼吸困难和发绀时应给氧气吸氧。(3)绝对安静,取半卧位卧床休息.(4)严格记录出入量,限制钠盐摄入
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病
的
护理
。
"
护理
管理既要运用管理学
的
基本理论和方法,又要考虑
护理
工作
的
所属分类:
卫生
|
儿科护理(副高)
"
护理
管理既要运用管理学
的
基本理论和方法,又要考虑
护理
工作
的
特点和影响因素"描述
的
是
护理
管理
的
小儿5岁时食管
的
长度为新生儿,生后5 d黄疸迅速加重,脐部有化脓感染,全身中毒症状明显。实验室检查:血白细胞总数升高,中性粒细胞升高。可能
的
诊断是
患儿
,女,6个月。高热,中毒症状明显。 1.
护理
工作者加强与
患儿
家长沟通
的
具体
的
措施 。因此A选项错误.2.不同年龄小儿有不同
的
生理正常值3.小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全4.小儿各器官
的
解剖结构与成人不同5.
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心6.
儿科
护理
项目多,操作要求高
患儿
男,3岁半。发热4天,伴咳嗽,流涕,眼结膜充血,流泪,半天
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
下列对
儿科
护理
特点
的
描述,错误
的
是人体能对抗再感染
的
主要原因是婴儿腹泻脱水需静脉补液,补充累积损失量所需
的
时间疹退后可能
的
皮肤改变无色素沉着,无脱屑 有色素沉着,无脱屑 无色素沉着,有脱屑 有色素沉着,有脱屑# 有色素沉着,有瘢痕
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值 体液免疫成熟而细胞免疫不健全# 小儿各器官
的
解剖结构与成人不同
儿科
护理
项目多,
护理
技术要求高非特异性免疫功能 特异性免疫功能# 预防用药 注射疫苗 增强体质2~4小时 4~6小时 8~12小时# 12~16小时 24小时根据
患儿
的
发病时间与出疹特点符合麻疹
的
临床表现,皮疹按出疹顺序消退后
新生儿败血症最常见
的
感染途径是:
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卫生
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儿科护理(副高)
新生儿败血症最常见
的
感染途径是:
儿科
临床
护理
工作包括康复评估
的
内容包括急性胆囊炎表现出右肩背疼痛属于护士在教维生素D缺乏性手足搐搦症
的
患儿
家长惊厥、喉痉挛发作时
的
处理方法,下列哪项不妥进入隔离室时应宫内 产道 脐部# 呼吸道 消化道精心
护理
住院小儿# 调查儿童生长发育情况 制定保障儿童健康成长
的
法律法规
儿科
临床
护理
工作为精心
护理
住院小儿康复评估
的
内容包括生理状况、功能状况、心理社会状况、经济和职业、精神因素等,故选ABCDE。教会家长惊厥、喉痉挛发作时
的
处理方法,如使
患儿
平卧,松开衣领,颈部伸直,头后仰,以保持呼吸道通畅,同时呼叫医护人员。
婴儿呼吸
的
类型是( )
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
可引起病毒性心肌炎
的
病毒常见
的
为腺病毒(特别是血清型2及5)和肠道病毒(柯萨奇病毒A及B组、埃可病毒、脊髓灰质炎病毒),其中以柯萨奇病毒B组(CVB)最为常见。1.
护理
工作者加强与
患儿
家长沟通
的
具体
的
措施 。 因此A选项错误.2.不同年龄小儿有不同
的
生理正常值3.小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全4.小儿各器官
的
解剖结构与成人不同5.
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心6.
儿科
护理
项目多,操作要求高
免疫成分含量最高
的
是
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
,直接影响健康传播
的
效果,健康信息
的
特点有婴儿配方奶 初乳# 过渡乳 成熟乳 晚乳
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明# 不同年龄小儿有不同
的
生理正常值 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心
儿科
护理
项目多,操作要求高病室应先清洁再消毒 擦净灯管表面灰尘和油污 因初乳中磷酸钙、氯化钙等盐类
的
含量较多,所以有轻泻作用,初乳比成乳
的
热量也高。
儿科
护理
治疗措施实施前必须向家长详细说明,获得同意,才可进行。
患儿
男,2岁。人工喂养,腹泻1个月余,伴厌食、乏力,尚不会行走
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
关于
儿科
护理
的
特点,描述正确
的
是
患儿
9个月,曾抽搐5次。体检:智力发育落后,表情呆滞,皮肤白嫩,头发枯黄,尿有鼠尿样臭味。 因此A选项错误.2.不同年龄小儿有不同
的
生理正常值3.小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全4.小儿各器官
的
解剖结构与成人不同5.
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心6.
儿科
护理
项目多,操作要求高未经治疗
的
患儿
3~4个月后逐渐表现出智力、运动发育落后,头发由黑变黄,皮肤白,全身和尿液有特殊鼠臭味,常有 湿疹 。
约40%
的
糖尿病
患儿
第一次就诊时表现为
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卫生
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儿科护理(副高)
该
患儿
可能发生了家庭诊视准备工作包括宫颈口关闭一般是在产后属新生儿病态反应
的
是下列哪项6个月婴儿,人工喂养主食宜选 ( )
儿科
护士定期到某小学为低年级学生测量身高、体重,检查五官,取外周血测血象。同时了解、指导学生
的
膳食安排等。 左向右分流型先心病易患肺部感染,室间隔缺损,房间隔缺损
的
患儿
经常患肺炎及支气管,避免让宝宝遭受反复肺部感染,影响肺功能。故正确答案为D有心肺疾患、缺氧症状、病情
危重
及出血倾向者禁用。因颈外静脉
的
取血姿势可使
患儿
病情加重。新生儿胆红素脑病(核黄疸) 一般发生在生后2~7天,早产儿尤易发生。
既利于调动上级医务人员
的
积极性,又利于下级医务人员迅速成长
的
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
现场检查 基础
护理
合格率#预先判断病情轻重缓急 及时检出传染病患者,避免交叉感染 及时护送
危重
患儿
入急诊室抢救 及时做出正确诊断# 协助家长选择就诊科室病房信息系统#
护理
教育信息系统 个案病例
护理
信息系统# 临床直接观察
的
护理
信息系统
护理
科技信息系统 9-10个月 宝宝会用拇指和食指捏取小物品 预诊挂号,管理
儿科
门诊
的
候诊秩序;4. 对需住院者,可由值班人员及时护送入院;5. 及时检出传染病患者,避免和减少交叉感染
患儿
男性,6个月,因“呕吐一天,呼吸困难半天”入院。查体:体温
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
以下不符
的
一项是( )
患儿
男,14个月。因发生高热惊厥来医院急诊,现经过急救
护理
,
患儿
病情基本平稳。此时,护士应采取
的
护理
措施应除外预诊
的
主要目的不包括( )[提示]经确诊,立即给予
患儿
禁食,全胃肠外营养(TPN)支持治疗,监测引流量,注意水电解质平衡。 做好
患儿
及家属
的
心理
护理
,以良好
的
服务态度和娴熟
的
护理
操作技术,取得患者及家属
的
信任与合作,促进疾病康复。主要目的1.测量体温,为就诊做准备;2. 给
患儿
及家属进行咨询服务;3. 预诊挂号,管理
儿科
门诊
的
候诊秩序;4. 对需住院者,可由值班人员及时护送入院;5.
下列不属于医院感染
的
是
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
,>60次/分 心率>180次/分 烦躁不安 颈静脉怒张#生理性贫血 溶血性贫血 营养性缺铁性贫血# 营养性巨幼红细胞性贫血 再生障碍性贫血
儿科
医疗
护理
知识# 儿童心理学# 儿童教育学# 儿童预防保健知识#
儿科
营养#30% 40% 50% 60%# 20%新
的
诊断标准将医院感染定义为 小儿心力衰竭与成人心力衰竭
的
临床表现不同是颈静脉怒张缺铁性贫血是小儿最常见
的
一种贫血,任何年龄均可发病,以6个月至2岁最多。
儿科
护士应具备儿童预防保健知识、儿童心理学、儿童教育学、
儿科
营养、
儿科
医疗
护理
知识
患儿
男,孕33周早产,生后5小时出现进行性呼吸困难、发绀,拒食
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
呼吸窘迫呈进行性加重为本病
的
特点。严重时呼吸暂停,肌张力低下危及生命。 【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 2.新生儿肺透明膜病是由于缺乏肺泡表面活性物质引起。 【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 3.肺泡表面活性物质缺乏时肺泡壁表面张力增高,肺泡逐渐萎陷,导致通气不良,出现缺氧、发绀,进而出现代谢性酸中毒。所以该
患儿
不能自主呼吸。
有关留置导尿管患者
的
护理
,描述错误
的
是
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
有关留置导尿管患者
的
护理
,描述错误
的
是降低
护理
成本最为经济
的
途径是实施控制
的
关键步骤是对法洛四联症病情轻重起决定作用
的
病变是防止导尿管压迫、扭曲 引流管高于膀胱位置# 定期更换
集
尿袋 每周更换导尿管1次 更换
集
尿袋时用碘酒、乙醇消毒尿管接口物力成本控制 人力成本控制 实行零缺陷管理# 零投诉 精简人员选择关键点# 建立控制系统 选择控制技术 撰写控制标准 建立控制目标肺动脉狭窄# 房间隔缺损 主动脉骑跨 室间隔缺损 右心室肥大对法洛四联症病情轻重起决定作用
的
病变是肺动脉狭窄,法洛四联症
患儿
青紫轻重取决于肺动脉狭窄程度。
女婴,足月顺产。生后15小时出现黄疸。总胆红素102μmol/L,第2、
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
为明确诊断,首选哪些检查急性肾炎
患儿
持续少尿时
的
护理
是预诊
的
主要目的不包括( )肝功能检查 血型及血型抗体检查# 血培养及白细胞分类计数 红细胞G-6DP活性测定 血清甲胎蛋白含量测定严格控制液体入量# 暂时禁食 利尿同时补钾 镇静和脱水药
的
应用 静脉补充蛋白质预先判断病情轻重缓急 给
患儿
及家属进行咨询服务;3. 预诊挂号,管理
儿科
门诊
的
候诊秩序;4. 对需住院者,可由值班人员及时护送入院;5. 及时检出传染病患者,避免和减少交叉感染
儿科护理(副高)热门资料
儿科护理中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括
考试资料
儿科护理(副高)最新资料
儿科护理中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括
在儿科住院的护理常规中,一般新入院患儿3日内测体温、脉搏、呼
儿科护理中,护士对患儿与家长进行宣教的内容包括
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