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新生儿科护理课题前沿
新生儿科护理课题前沿
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儿科护理(副高)
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护理
管理既要运用管理学的基本理论和方法,又要考虑
护理
工作的
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卫生
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儿科护理(副高)
新生
儿溶血病
新生
儿败血症#1周 2周# 3周 4周 5周120g/L# 110g/L 100g/L 80g/L 以上都是
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明 不同年龄小儿有不同的生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多 1.
护理
工作者加强与患儿家长沟通的具体的措施 。因此A选项错误.2.不同年龄小儿有不同的生理正常值3.小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全4.小儿各器官的解剖结构与成人不同5.
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心6.
儿科
护理
项目多,操作要求高
卫生2023儿科护理副高职称考试考试试题(1AE)
"控制系统产生的效益应大于成本"体现的控制特征是儿科护理所涉及的范围,以下提法哪项是错误的对健康教育的描述正确的是适用性标准合理性经济性#灵活性信息的准确性从妊娠开始直至青春期末从新生儿期直至青春期末#儿科临床护理工作护理科学研究...
婴儿呼吸的类型是( )
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卫生
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儿科护理(副高)
# 激励原理# 指明目标原理#流感病毒 腺病毒 柯萨奇病毒B组# 链病毒 埃可病毒
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明 不同年龄小儿有不同的生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多,操作要求高#婴儿呼吸机不发达,胸廓活动范围小 1.
护理
工作者加强与患儿家长沟通的具体的措施 。因此A选项错误.2.不同年龄小儿有不同的生理正常值3.小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全4.小儿各器官的解剖结构与成人不同5.
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心6.
儿科
护理
项目多,操作要求高
儿科
临床
护理
工作包括
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卫生
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儿科护理(副高)
儿科
临床
护理
工作包括
新生
儿脐带消毒应选用出生时存在而以后逐渐消失的反射有精心
护理
住院小儿# 调查儿童生长发育情况 制定保障儿童健康成长的法律法规 定期为儿童进行预防接种 进入家庭为散居小儿服务2%碘酊和75%乙醇# 无水乙醇 复方硼酸溶液 0.9%生理盐水 1%过氧化氢觅食反射# 角膜反射 吞咽反射 腹壁反射 吸吮反射#
儿科
临床
护理
工作为精心
护理
住院小儿小儿出生时即具有一些原始反射,如觅食、吸吮、吞咽、握持、拥抱等反射,和对寒冷、疼痛及强光的反应。
儿科
护理
学的研究范围包括
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卫生
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儿科护理(副高)
儿科
护理
学的研究范围包括国内外最常用的社区健康
护理
模式是谁提出的“社区作为服务对象”的模式护患沟通时倾听的主要技巧是
新生
儿时期需进行补液时,除急需扩充血容量者外,一般输液速度每小时不应超过小儿生长发育# 小儿营养喂养# 儿童保健# 疾病预防# 临床疾病
护理
#安德逊# 纽曼 怀特 斯坦诺普 兰开斯特集中精力、及时反馈# 转移患者伤感的话题 重复患者的问题 对患者提出感兴趣的问题 澄清患者的错误观点2ml/kg 4ml/kg 6ml/kg 8ml/kg 10ml/kg#
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的
护理
。
患儿,男,8岁,因少尿、血尿5天以急性肾小球肾炎收住入院,近一
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卫生
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儿科护理(副高)
# 儿童心理学# 儿童教育学# 儿童预防保健知识#
儿科
营养#2~3岁 3~4岁 4~5岁# 5~6岁 6~7岁
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明# 不同年龄小儿有不同的生理正常值 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心
儿科
护理
项目多,操作要求高头痛
儿科
护士应具备儿童预防保健知识、儿童心理学、儿童教育学、
儿科
营养、
儿科
医疗
护理
知识4~5岁孩子的思考逐渐由具体而抽象,慢慢建立了基本的时间与数字概念
儿科
护理
治疗措施实施前必须向家长详细说明,获得同意,才可进行。因此A选项错误
患儿男,2岁。人工喂养,腹泻1个月余,伴厌食、乏力,尚不会行走
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儿科护理(副高)
关于
儿科
护理
的特点,描述正确的是患儿9个月,曾抽搐5次。体检:智力发育落后,表情呆滞,皮肤白嫩,头发枯黄,尿有鼠尿样臭味。 软骨营养不良 缺铁性贫血 甲状腺功能减退症#
儿科
护理
治疗措施实施前无须向家长详细说明 不同年龄小儿有不同的生理正常值# 小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#
儿科
护理
应以儿童及其家庭为中心#
儿科
护理
项目多,操作要求高#癫痫 呆小病 先天愚型 苯丙酮尿症# 糖原累积病减轻感染引起的血尿
某小儿.5个月。母乳喂养,生长发育良好。现母乳量略有不足,正确
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现母乳量略有不足,正确的做法是
儿科
护理
学的任务是( )预防风湿热复发首选家庭访视成功与否的重要环节是
新生
儿黄疸的基础
护理
包括关于
护理
组织文化的内涵,描述正确的是改为人工喂养 改为部分母乳喂养 改为混合喂养 继续母乳喂养,并开始添加辅食# 改为人工喂养,并开始添加辅食提高儿童保健和疾病防治质量 给
新生
儿充足的水分,小便过少不利于胆红素的排泄。2)注意小儿皮肤
护理
,防过暖,确保茵振黄按量服用。
新生
儿败血症在我国最常见的病原菌是( )
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儿科护理(副高)
新生
儿败血症在我国最常见的病原菌是( )将系统看作一个整体进行评估分析,是指计划的
新生
儿颅内出血的临床特征不包括 ( )有关社区
护理
研究的选题原则,描述正确的是下列关于
儿科
护理
学任务描述准确的是
新生
儿颅内出血的治疗原则错误的是金黄色葡萄球菌# 大肠杆菌 链球菌 铜绿假单胞菌 轮状病毒评估形势
护理
科研选题的原则:1、创新性原则。2、科学性原则。3、可行性原则。4、实用性原则。还需是研究者感兴趣的,但范围不能太大,故选ABCD。
儿科
护理
学是研究小儿生长发育及内外因素所致的病理现象,并运用现代
护理
理论和技术对小儿进行整体
护理
,以促进小儿身心健康的专科
护理
学。
营养性缺铁性贫血铁剂治疗应用至
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儿科护理(副高)
营养性缺铁性贫血铁剂治疗应用至躯体疾病患者临床常见的症状是社区护士进行社区
护理
工作应遵循的准则包括
儿科
护理
学的研究范围包括足月
新生
儿,日龄6天。生后第三天出现皮肤黄染,无发热,精神状态好。心肺(-),血清胆红素171/μmol/L。
儿科
护理
学是研究小儿生长发育、营养和喂养、儿童保健、疾病预防,以及临床疾病的
护理
。考虑该患儿为生理性黄疸,暂不需任何处理,加强生活
护理
即可。 【该题针对“实践能力-
新生
儿黄疸
护理
措施”知识点进行考核】足月儿指胎龄满37周至未满42周的
新生
儿。
患儿男,孕33周早产,生后5小时出现进行性呼吸困难、发绀,拒食
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卫生
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儿科护理(副高)
【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 2.
新生
儿肺透明膜病是由于缺乏肺泡表面活性物质引起。 【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 3.肺泡表面活性物质缺乏时肺泡壁表面张力增高,肺泡逐渐萎陷,导致通气不良,出现缺氧、发绀,进而出现代谢性酸中毒。 【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】
新生
儿及出生2个月内的婴儿以革兰阴性菌感染为主,如大肠埃希菌、副大肠埃希菌等,阳性球菌可见金黄色葡萄球菌感染。到出生第3~4天,体重减轻可达出生体重的6~9%。
2024儿科护理学卫生高级职称(副高)专项练习每日一练(08月08日)
有时间规定由管理者制定#应明确个人的职责儿科护理治疗措施实施前无须向家长详细说明不同年龄小儿有不同的生理正常值#小儿体液免疫和细胞免疫功能均不健全#儿科护理应以儿童及其家庭为中心#儿科护理项目多,操作要求高#对疾病的病因有一定的认识#...
正常足月
新生
儿。
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
正常足月
新生
儿。 #
儿科
临床
护理
工作
护理
科学研究 儿童时期卫生保健工作及
护理
科学研究实施保护性隔离 给抗生素预防感染# 严格遵守无菌操作原则 保持口腔清洁 注意个人卫生一般认为,用母乳10-12个月即可断奶。
在使用过程中需监测听力的是
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卫生
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儿科护理(副高)
在使用过程中需监测听力的是脊髓灰质炎减毒活疫苗初次免疫时需
儿科
护理
学的任务不包括4个月小儿,近一个月来流涎多。
儿科
护理
学的任务是从体格、智能、行为和社会等各方面来研究和保护儿童,对儿童提供综合性、广泛性的
护理
,以增强儿童体质、降低发病率和死亡率,保障和促进儿童健康,不包括儿童特长的培养。本题正确答案是C。
新生
儿舌短而宽,口腔黏膜柔嫩,足月
新生
儿生后即具有较好的吸吮功能、吞咽功能;早产儿则较差。
新生
儿败血症最常见的感染途径是:
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儿科护理(副高)
新生
儿败血症最常见的感染途径是:
儿科
临床
护理
工作包括康复评估的内容包括急性胆囊炎表现出右肩背疼痛属于护士在教维生素D缺乏性手足搐搦症的患儿家长惊厥、喉痉挛发作时的处理方法,下列哪项不妥进入隔离室时应宫内 产道 脐部# 呼吸道 消化道精心
护理
住院小儿# 调查儿童生长发育情况 制定保障儿童健康成长的法律法规
儿科
临床
护理
工作为精心
护理
住院小儿康复评估的内容包括生理状况、功能状况、心理社会状况、经济和职业、精神因素等,故选ABCDE。教会家长惊厥、喉痉挛发作时的处理方法,如使患儿平卧,松开衣领,颈部伸直,头后仰,以保持呼吸道通畅,同时呼叫医护人员。
某护士在
护理
患儿时,不仅注意满足患儿的身心需要,以和蔼的态度
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儿科护理(副高)
以下抽样方法属于概率抽样的是小儿出现生理性流涎的年龄是
新生
儿病理性黄疸出现的时间为用95%乙醇进行燃烧消毒时,下列做法不正确的是1岁以内婴儿心脏的左界在该护士的工作和其他科护士相比,最明显的不同是精湛的
护理
技术 关注小儿技能的发展# 经常与家属交流 加强临床
护理
满足心理需要分层抽样# 方便抽样 因此
儿科
护士和其他科护士相比关注小儿技能的发展。概率抽样主要分为简单随机抽样,系统抽样,分类抽样,整群抽样,多阶段抽样等类型
新生
儿涎腺发育不成熟,3-4个月时唾液分泌逐渐增多,5-6个月时更为显著,但婴儿口底浅,尚不能及时吞咽所有分泌的唾液,因此常出现生理性流涎。
男孩,6个月。发热伴流涕1d。就诊时全身抽搐1次,测体温39.5℃。
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儿科护理(副高)
【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)1”知识点进行考核】 2.因患儿无脑膜刺激征症状或其他严重临床表现,所以脑脊液检查结果,应为无明显异常。【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)1”知识点进行考核】 3.高热惊厥首选地西泮静注。 【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)1”知识点进行考核】由于处于此时期的儿童的大脑中枢神经尚未发育完善,兴奋性极高,且易泛化,因此,体育运动内容要生动有趣,尽量避免单调和静止性活动,应采用多样方式和内容,如踢球、跳绳、跳皮筋、做游戏和带有歌舞的活动等。
下列不属于医院感染的是
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儿科护理(副高)
下列不属于医院感染的是预防
新生
儿胆红素脑病的首选
护理
措施是( )医患关系要做到真诚相处,最主要的是在卵黄囊上形成许多血岛,其间的细胞分化为原始的血细胞,此期为小儿支气管肺炎合并心力衰竭时,与成人心力衰竭的临床表现不同。
儿科
护士应具备儿童预防保健知识、儿童心理学、儿童教育学、
儿科
营养、
儿科
医疗
护理
知识
患儿男,孕33周早产,生后5小时出现进行性呼吸困难、发绀,拒食
所属分类:
卫生
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儿科护理(副高)
【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 2.
新生
儿肺透明膜病是由于缺乏肺泡表面活性物质引起。 【该题针对“
儿科
护理
学(专业知识)5”知识点进行考核】 3.肺泡表面活性物质缺乏时肺泡壁表面张力增高,肺泡逐渐萎陷,导致通气不良,出现缺氧、发绀,进而出现代谢性酸中毒。 【该题针对“实践能力-
新生
儿寒冷损伤综合征
护理
措施”知识点进行考核】儿歌模仿操适合18~24个月的宝宝
健康教育的研究领域包括
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卫生
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儿科护理(副高)
健康教育的研究领域包括《生育保险》是何年何月由国家劳动部颁布小儿气管异物常多见于( )
护理
百日咳患儿应尽量避免不良刺激的目的是可以引起
新生
儿高胆红素血症的药物是
儿科
护理
研究工作包括患儿2岁。因高热惊厥,按医嘱用地西泮肌内注射。 维生素K3较大剂量可致
新生
儿、早产儿溶血性贫血、高胆红素血症及黄疸。护士应积极进行
护理
研究工作,通过研究来验证、扩展
护理
理论和知识,发展
护理
新技术,指导、改进
护理
工作,提高
儿科
护理
质量,促进专业发展。
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