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精神病护理学学习指导及练习题
精神病护理学学习指导及练习题
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精神病学(副高)
频道
2024卫生职称精神病副高卫生职称考试试题试卷(9N)
因为害怕批评、得不到赞同或被拒绝,他常常回避明显需要与人接触的工作或学习。其症状的严重程度不一,从轻度的心烦、失眠、颤抖,到中、重度的幻觉、抽搐及意识障碍。在重复使用酒精或成瘾后这些症状会很快消失。故选A此病人以一贯感到紧张、提心吊...
卫生资格2023精神病副高职称考试试题解析(5AA)
#阻滞气血运行#影响津液代谢#易扰乱神明#致病广泛,变化多端#气机不畅旨在增进精神健康开展疾病监测、减少致病因素、保护高危人群第一级预防是最积极、最主动的预防措施各年龄阶段的心理咨询及行为指导早发现,早诊断,早治疗#可采取对因治疗...
毫针刺法中常用的进针方法有( )
所属分类:
卫生
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精神病学(副高)
毫针刺法中常用的进针方法有( )既能祛风解表,又能解痉的药物是( )下列选项中,不属于扶正治则
指导
下确定的治法的是( )为避免抗
精神病
药的镇静作用影响恢复期患者的
学习
、工作,可选用以下哪些药物预后最好的精神障碍是夹持进针法# 指切进针法# 提捏进针法# 自然仰卧法 舒张进针法#荆芥 急性短暂性
精神病
对抗
精神病
药治疗反应好,在2~3个月内痊愈。
卫生资格2024精神病卫生职称副高免费模拟考试题309
治疗宜选()一些神经性厌食患者存在某些人格弱点,表现为()心因性精神障碍与癔病的共同特点是精神科护理学的概念是治疗肺痈的主方是()患者诉说自己的胃里有一条蛇在游动,还产下许多小蛇。舌质淡嫩少苔#舌质淡红舌苔薄白幻觉#恐怖情绪#...
自幼性格内向,多疑,很少有好的朋友,但
学习
所属分类:
卫生
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精神病学(副高)
自幼性格内向,多疑,很少有好的朋友,但
学习
成绩较好。大学第二年,因
学习
成绩不理想,不能很好的处理与老师、同学的关系,认为自己处处受到了排挤和压制,认为同学与老师对他不公平,常与同学、老师发生冲突,常因为一些小事状告到校长和家长那里。 对伴发焦虑、抑郁的患者采取联合治疗,可给予抗抑郁药
及
抗焦虑药对症处理,建议在医生
指导
下服药。2.心理治疗:偏执型人格治疗心理治疗的基本原理在于由心理咨询师针对来访者的症状用心理学的原理进行解释,来协助患者能对自己的心理动态与病情,特别是压抑的欲望,隐蔽的动机,或不能解除的情结有所领悟与了解。
统计学上,哪一组人群精神分裂症的发病率最高
所属分类:
卫生
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精神病学(副高)
# 精神分裂症双卵双生的孪生同胞 患精神分裂症母亲的子女 患精神分裂症父亲的子女 患精神分裂症父母的子女麻黄汤 五苓散 越婢加术汤# 疏凿饮子 实脾饮对躁狂症的疗效与锂盐相当 对混合型躁狂和快速循环型情感障碍有效,对锂盐无效者可能有效 常见不良反应为胃肠刺激症状
及
镇静、共济失调
及
震颤等 精神科
护理学
的基础知识主要包括精神科护理的基本概念;异常精神活动的病因与典型症状;精神科护理的特殊内容、基本要求与基本技能;异常精神活动患者的评估与诊断;心理咨询与异常精神活动常用的治疗与护理。
2023卫生精神病学高级职称(副高)往年考试试卷(2F)
技术是唐氏综合征的主要实验室检查技术,这两项检查还对唐氏综合征嵌合型的预后估计有积极意义,由于嵌合畸形患儿的表型差异悬殊,可从正常或接近正常到典型的临床表现,他们的预后主要取决于患儿体细胞中正常细胞株所占的百分比率,因此了解嵌合型患儿体细胞...
下列关于发声与多种运动联合抽动障碍的说法不正确的是
所属分类:
卫生
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精神病学(副高)
下列关于发声与多种运动联合抽动障碍的说法不正确的是下列有关深入交谈阶段的描述错误的是经络学说
指导
疾病的诊断,下列选项正确的是( )症状常由轻到重,由简单到复杂,由中心到外周,由上到下 抽动和突然的冲动性动作可同时存在,表现为奇特的姿势和动作 严重者有自伤行为 相当比例的患儿伴有活动过度、
学习
困难
及
情绪障碍 Tourette综合征一般不出现
精神病
性症状。在深入交谈阶段,医生为了使患者集中在相关的话题上,必要时可以打断患者的谈话,直接询问关键性问题。
感冒一年四季均可发病,但最多见于( )
所属分类:
卫生
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精神病学(副高)
#由精神发育迟滞引起 由感觉器官障碍引起 表现为阅读、书写、认知、运动技巧能力等方面发展的缺陷,
学习
成就与其智力水平或其他能力之间存在明# 可能是缺乏
学习
机会所造成的 刻板重复的行为方式心理治疗按治疗可分为对象夫妻治疗、家庭治疗、集体治疗。 朦胧状态在临床上较多见于癫痫性精神障碍
及
癔症,但在反应性
精神病
颅脑损伤、感染中毒以及躯体疾病中都可见到。特殊发育障碍表现为阅读、书写、认知、运动技巧能力等方面发展的缺陷,
学习
成就与其智力水平或其他能力之间存在明。
学习
困难儿童常不表现
所属分类:
卫生
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精神病学(副高)
# 不良嗜好
学习
困难儿童指听、说、读、写、推理或数学等方面的获取和运用上表现出显著困难的一群不同性质的
学习
异常者的通称,常不表现运动障碍。 中度精神发育迟滞患者智商在35~49之间,成年后可达到6~9岁心理年龄,不能适应普通小学的
学习
,能完成简单的劳动,能进行一定的言语交流,
指导
和帮助下可以学会自理简单生活。心境障碍的患者会出现幻觉、妄想和思维散漫等精神症状,意志活动会随着心境的变化而变化。故正确答案选D不良嗜好属于个人史的内容。
2023卫生职称精神病副高卫生职称模拟试卷303
()关于思维破裂叙述正确的是温经汤主要适用于()儿童情绪障碍不包括消渴病的常见并发症有()在推拿手法中,常与搓法、捻法一同配合运用,组成治疗中的结束手法的是()精神科护理学的概念是下列哪些抗精神病药物属于非典型抗精神病药偏执型精...
自幼性格内向,多疑,很少有好的朋友,但
学习
所属分类:
卫生
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精神病学(副高)
自幼性格内向,多疑,很少有好的朋友,但
学习
成绩较好。大学第二年,因
学习
成绩不理想,不能很好的处理与老师、同学的关系,认为自己处处受到了排挤和压制,认为同学与老师对他不公平,常与同学、老师发生冲突,常因为一些小事状告到校长和家长那里。 还可伴有口腔炎症、齿龈汞线、皮肤划痕征阳性、血淋巴细胞增多、蛋白尿
及
尿汞增高等。
精神病副高职称2023全真每日一练(05月22日)
观察学习包括四个过程:注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程。在动机过程中包括外部强化、间接强化与自我强化。在社会学习论中,强调间接强化和自我强化的作用,用以解释许多社会行为的学习。③精神运动性发作主要以反复发作性非定性动作及行为障碍取...
有关情绪的发生理论中沙赫特认为
所属分类:
卫生
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精神病学(副高)
诊断为精神分裂症,因自行停药,病情反复而第2次入院,既往使用抗
精神病
药物治疗有较严重的锥体外系反应,为减少该不良反应,本次考虑使用“非典型”抗
精神病
药物。故应选择下列哪种药物多为中空管腔性脏器,共同生理功能主要是受盛、传化水谷和糟粕的是( )女,32岁。 3.Bandura
及
Watson的
学习
理论,前者强调社会性
学习
对行为的影响,后者认为任何行为都是可以习得或弃掉的。4.Jacom的再教育论认为病态行为可通过教育改变和改造。5个选项中只有氯氮平为非典型抗
精神病
药物,锥体外系不良反应明显轻于典型抗
精神病
药物,为正确选择。
决定心因性精神障碍的发生、临床表现和转归的因素有
所属分类:
卫生
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精神病学(副高)
也很少继发生活事件和处境# 思想观念及文化传统# 遗传素质# 教育水平
及
个人信仰# 是否合并其他躯体疾病注意缺陷 活动过多 行为冲动
学习
困难 智力正常#二陈汤 小青龙汤# 定喘汤 苓桂术甘汤 苏子降气汤风邪 寒邪 暑邪 湿邪 燥邪#是预防精神障碍最主动、最积极的措施 注意缺陷多动障碍主要临床表现是明显的注意力不集中和注意持续时间短暂,活动过多和冲动,影响
学习
效率和人际交往。故选E。一级预防即病因预防,通过消除或减少病因或致病因素来防止或减少精神障碍的发生,属于最积极、最主动的预防措施。对首次接受治疗的
精神病
人应力争达到完全缓解是精神障碍的二级预防的内容。
2023精神病学医学高级职称(副高)加血提分每日一练(02月15日)
#氯丙嗪是一种根治精神分裂症的药物国外建议将氯氮平作为一线药物使用对躁狂症的疗效与锂盐相当对混合型躁狂和快速循环型情感障碍有效,对锂盐无效者可能有效常见不良反应为胃肠刺激症状及镇静、共济失调及震颤等,孕妇慎用#剂量范围为800~1800mg/...
有关集体心理治疗的说法不适宜的是
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卫生
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精神病学(副高)
可解决心理冲突、行为障碍,可用分析性心理治疗、行为治疗、认知治疗,可促进相互
学习
,增强治疗信心。患者此时以戒酒的震颤谵妄为主,主要为输液支持、保肝、大量B族维生素
及
地西泮替代治疗。其情绪和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变求治者的不良认知,从而矫正并适应不良行为的心理治疗方法。 分裂样
精神病
,一般起病较急,症状持续1个月以上应诊断为精神分裂症,药物选择原则、剂量、疗程基本与精神分裂症急性期的治疗相似,预后较差。故选ACE。
完带汤的药物组成不包括下列选项中的( )
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卫生
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精神病学(副高)
完带汤的药物组成不包括下列选项中的( )关于分裂样
精神病
,下列观点正确的是对精神科患者的现病史的记录应涉及以下哪几个方面的内容人参、白术、怀山药 柴胡、白芍、陈皮 苍术、黑芥穗 车前子、甘草 薏苡仁、茯苓#一般起病较急# 主要症状为阳性症状、阴性症状
及
冲动攻击症状 症状持续1个月以上应诊断为精神分裂症 # 预后相对较好,但有30%的患者会发展为精神分裂症 药物选择原则、剂量、疗程基本与精神分裂症急性期的治疗相似#发病条件
及
原因# 起病缓急及早期症状表现# 疾病演变过程,诊疗经过,疗效情况、间歇期有无症状# 病期中的一般情况,如工作、
学习
、饮食、睡眠、个人生活等# 与鉴别诊断有关的一些重要的阴性发现
心身疾病的治疗不包括
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卫生
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# 神经衰弱患者 意识障碍患者1~2名治疗者 20~30名患者# 可解决心理冲突、行为障碍 可用分析性心理治疗、行为治疗、认知治疗 可促进相互
学习
,增强治疗信心里实热证# 虚热证 湿热证 血瘀证 表证开始剂量要大,症状缓解后即停药 长期使用小剂量治疗 对于首次发作患者尽可能的合并两种或多种抗
精神病
药治疗 兴奋心脏
及
抑制平滑肌的作用都比肾上腺素 弱。间羟胺主要直接激动α肾上腺素受体而起作用,收缩压和舒张压均升高。哌醋甲酯为精神兴奋药,能提高精神活动,可对抗抑郁症,主要用于轻微脑功能失调(MBD)。躁狂症患者注意力障碍多表现为注意力的随境转移,主动注意不能持久,一般不会出现注意力减退。
双相情感障碍躁狂发作时
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卫生
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精神病学(副高)
阿尔茨海默病呈发作性 可自行缓解 整体精神活动保持协调 精神活动存在明显的“瓦解”现象# 具有反复发作倾向生活行为的康复训练 家庭联谊会# 社会交往能力训练
学习
行为的技能训练 就业行为的技能训练气能生血# 气能行血 气能摄血# 血为其母 气能载血脑脊液
及
血清学检查疱疹病毒抗体滴度急性期较恢复期升高 医院内的精神障碍康复的训练措施有:①生活行为的康复训练:生活自理能力的训练、社会交往能力的训练、文体娱乐活动训练;②
学习
行为的技能训练;③就业行为的技能训练。家庭联谊会是社区康复的形式之一。脑脊液压力增高,白细胞数
及
蛋白质增加,以淋巴细胞或淋巴与多形核细胞为主,可见大量红细胞,糖,氯化物正常。
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