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健康教育与健康促进的概念试题
健康教育与健康促进的概念试题
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健康教育与健康促进(副高)
频道
关于医院
健康
教育
与
健康
促进
的
概念
,下列错误
的
是
所属分类:
卫生
|
健康教育与健康促进(副高)
关于医院
健康
教育
与
健康
促进
的
概念
,下列错误
的
是下列属于概率抽样
的
是下列元素都为常量元素
的
是( )预防苯中毒
的
措施有哪些越来越多
的
研究发现,哪种情况在致命性和非致命性自伤中有重要意义( )以
健康
为中心 以医疗保健机构为基础 为改善患者及其家属、社会成员等
的
健康
相关行为 不需要相关
的
政策 、法规支持# 是在临床
的
实践过程中进行
的
系统抽样# 机械抽样# 分层抽样# 整群抽样# 定额抽样碳、氢、氧、氮、铁、铜 磷、钙、氧、氮、镁、氯# 碳、氢、氧、氮、铁、镁 碳、氢、氧、氮、铁、锌 碳、氢、氧、氮、氟、锌改革生产工艺,以无毒或低毒物质代替苯# 通风排毒# 就业前及定期体检
关于
健康
教育
与
健康
促进
关系
的
正确表述是( )
所属分类:
卫生
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健康教育与健康促进(副高)
关于
健康
教育
与
健康
促进
关系
的
正确表述是( )下列对
健康
教育
处方
的
叙述,不正确
的
是制作传播材料
的
两个核心环节是选择传播材料
的
类型及适用对象和关于
健康
教育
与
健康
促进
计划评价
的
叙述,不正确
的
是描述疾病分布
的
常用指标是
健康
素养是维持和
促进
健康
的
一种关于
健康
教育
评价意义
的
表述,不正确
的
是在德国柏林大学开设社会卫生学讲座 ,首次提出
健康
、疾病
与
社会
的
相互关系的人是
健康
促进
在
健康
教育
中起主导作用
健康
促进
减弱了
健康
教育
的
力度
健康
教育
和
健康
促进
是相同
的
概念
健康
教育
比
健康
促进
内涵更广泛
健康
教育
是
健康
促进
的
重要组成部分#是以医嘱形式提供
的
健康
教育
材料 有助于对口头
教育
内容
的
补充完善 是一种有效
的
辅助治疗手段#
健康
教育
与
健康
促进
的
计划设计是
所属分类:
卫生
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健康教育与健康促进(副高)
,正确
的
谈话技巧应该是关于
健康
教育
与
健康
促进
的
关系正确叙述是大型
健康
教育
与
健康
促进
项目才进行
的
工作 进行社区
健康
教育
需求诊断
的
过程 根据项目考核指标而制定
的
工作计划 针对社区存在
的
诸多
健康
问题而制定计划
的
过程 通过调查研究和科学决策而提出行动目标及其策略
与
方法
的
过程#气分热盛 上焦湿热 阴虚火旺 # 监测计划各项工作
的
进展 评价计划实施情况 评价工作人员工作情况 评价计划实施
的
质量多发表自己
的
见解 使用专业术语 内容简单明确# 语速慢 避免重复
健康
教育
是
健康
促进
的
深化
与
发展
健康
促进
以
健康
教育
为先导#
与
健康
促进
相比,
健康
教育
融客观
的
支持和主观
的
参与于一体
健康
促进
是
健康
教育
的
核心
健康教育与健康促进医学副高职称2023试题剖析(03.11)
细菌总数风邪寒邪暑邪湿邪燥邪#用于探讨疾病的发病因素疾病与病因的时间顺序关系明确,利于判断因果联系#适用于罕见病的研究有利于减少失访偏倚设立对照组肾阴不足肾阳不足#脾阳不足肝阴不足肝阳亢盛健康促进在健康教育中起主导作用...
2024卫生健康教育与健康促进(副高)试题解释(04.17)
健康促进比健康教育"高级"健康教育比卫生宣传"高级"卫生宣传信息涵盖范围比健康教育小健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替#医疗卫生人员卫生行政机关生命与健康#个体生产经营者患者意外伤害是指人体受到意外的物理、化学或生物等因素的袭...
健康教育与健康促进(副高)2024试题讲解(08.25)
常引起心烦、失眠狂躁妄动等症状的邪气是()戒烟、少酒、平衡膳食、作息有序、情绪稳定、坚持运动,保持正常体重对癌症具有随访健康教育体现了疾病的下列不属于克汀病症状的是()关于社区健康教育与健康促进的表述,不正确的是风邪寒邪暑邪湿邪...
2023健康教育与健康促进卫生副高高级职称试题详细解析(12.01)
据WHO统计,哪种疾病已成为全球0~14岁儿童的首位死因()医院健康教育的重点人群是教会糖尿病患者判断什么样的运动量合适,具体做法是伤害#传染病先天异常恶性肿瘤消化道感染患者#医护人员工作人员医院领导社区群众测血糖测尿糖记日记...
关于
健康
教育
和
健康
促进
,以下叙述正确
的
是
所属分类:
卫生
|
健康教育与健康促进(副高)
关于
健康
教育
和
健康
促进
,以下叙述正确
的
是
健康
教育
的
手段包括传播、干预和推拿作用
的
原理有( )控制混杂偏倚
的
方法是近期因H7N9流行,市CDC根据工作需要制作了一批宣传画册发放给各养鸡场,这种需求评估属于下列哪些途径不会传播HIV下列各组经脉中,从胸腔走向手指末端
的
是( )
健康
教育
计划目标一般必须回答以下哪些指标属于功能发育指标医学模式
的
特点是
健康
教育
与
健康
促进
是包容
与
被包容
的
关系
健康
教育
的
教育
活动是有组织、有系统和有评价
的
活动#
健康
教育
着重于
健康
知识
的
传播,一般不重视人们行为
的
改变
健康
促进
是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于
健康
方向改变
的
教育
与
支持环境
的
综合体#
健康
促进
要以
健康
教育
为先导,否则就缺乏基础,而
健康
教育
如不向
健康
促进
发展,其作用就会受到极大限制#
关于
健康
教育
与
健康
促进
的
关系
的
叙述,正确
的
是
所属分类:
卫生
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健康教育与健康促进(副高)
关于
健康
教育
与
健康
促进
的
关系
的
叙述,正确
的
是下述哪项不是前瞻性调查
的
特点( )下列哪项内容是学校
健康
教育
一个崭新而富有活力
的
组成部分( )对医疗需要量有重大影响
的
因素智能文化影响人类
健康
的
主要途径是下列哪些属于心理咨询
的
基本原则对某一疾病危险因素研究,某因素在病因学上
与
疾病无关联,但可以引起所研究疾病
的
症状 社区和群众参与是
健康
发展
的
基础,而人群
的
健康
知识和观念是主动参与
的
关键。通过
健康
教育
激发领导者、社区和个人参与
的
意愿,提高
健康
对社会发展重要意义
的
认知;营造
健康
促进
的
氛围。因此
健康
教育
是
健康
促进
的
核心
与
基础,如果
健康
促进
不以
健康
教育
为基础和先导,则
健康
促进
是无源之水、无本之木。
2024健康教育与健康促进卫生高级职称(副高)模拟系统355
、干预和下面哪项属于效应评价的内容()在健康教育计划中,确定优先项目的基本原则有关于医院健康教育与健康促进的概念,下列错误的是寒滞冲任型月经后期#阳虚寒凝型月经后期肾精亏虚型月经后期肝郁气滞型月经后期痰湿阻滞型月经后期原卟啉原粪...
健康教育与健康促进副高2024冲刺密卷讲解(10.19)
,还可以被理解为是一种抽样调查中,抽样误差从小到大的顺序是文化经济教育家庭#人口器质性疾病状态基本健康状态亚临床状态第三状态#无症状疾病状态健康传播和信念改变建立信念与行为改变树立健康观念的活动消除影响健康危险因素有计...
2024健康教育与健康促进副高试题讲解(04.27)
在健康教育干预中,项目人员的培训应符合的原则为下列哪项不是影响化学物质在土壤中迁移转化的因素()进行健康教育与健康促进干预时,采用哪种策略效果将会更好()我国《游泳场所卫生标准》规定,细菌总数为不超过()医疗保健机构在临床实践过程中伴...
健康教育与健康促进卫生副高2023考试试题(09月09日)
()不是健康促进特点的是《学校卫生工作条例》明确规定:对学校卫生工作行使监督权的单位是()世界卫生组织对健康促进的解释除强调"促进健康"本身含义外,还特别强调了"环境"、"战略"和某大学学生第一食堂2003年8月暴发O霍乱。职业健康教育包括职业卫...
健康教育与健康促进副高职称2024试题解析(08.01)
医院健康教育的重点人群是环境卫生学的研究对象包括()十二经脉循行于腹部,自内向外的顺序()某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育,从性病门诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业人员开会,讨论如何进行"防艾"宣传。从广...
健康教育与健康促进医学副高2024试题多选答案+解析(12.16)
卫生统计工作的基本步骤中,分析资料就是为监测健康教育项目的进展,实施项目评价,下列不属于监测指标的是()对连续性变量混杂因素在统计处理中的判断和控制,一般采用国务院颁布《公共场所卫生管理条例》是于社区诊断的内容包括只能提高知晓率的是提出健...
2023健康教育与健康促进卫生副高考试题347
偏倚指的是研究设计、实施、分析和推断过程中存在的各种对暴露因素与疾病关系的错误估计,它系统地歪曲了暴露因素与疾病间的真实联系,实质是一种系统误差。在某工厂的控烟教育中,厂区开设了吸烟室,也标定了“无烟区”,就是创造良好的无烟环境。从广义的医...
根据
教育
对象和实施途径
的
不同,医院
健康
教育
和
健康
促进
的
形式可
所属分类:
卫生
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健康教育与健康促进(副高)
健康
传播和信念改变 建立信念
与
行为改变 树立
健康
观念
的
活动 消除影响
健康
危险因素 有计划
的
社会行为干预#B族维生素参与神经系统
的
生物氧化 维生素D可
促进
钙、磷吸收 维生素C可
促进
智力发育# 维生素C有利于提高机体免疫力 维生素D可
促进
骨骼发育
健康
促进
在
健康
教育
中起主导作用
健康
促进
减弱了
健康
教育
的
力度
健康
教育
和
健康
促进
是相同
的
概念
健康
教育
比
健康
促进
内涵更广泛
健康
教育
是
健康
促进
的
重要组成部分#社会医学研究方法主要有调查研究、实验研究、
健康
状况评价、卫生服务研究、生命质量评价和
健康
危险因素评价,其最常用、应用最多
的
是调查研究。
2023健康教育与健康促进副高医学高级职称试题解释(10.30)
)不属于环境污染概念范畴的是大承气汤#麻子仁丸#温脾汤#增液承气汤#十枣汤#改变不良生活方式改变不良作业方式#消除职业紧张毒等职业危害开展戒烟与安全教育遵医服药#膳食限盐控制体重应激处理训练定期测量血压卫生法规卫生法律行...
健康教育与健康促进副高医学高级职称2023试题解析(05.26)
,其理论是由教育学、传播学、社会学、心理学、行为学、社会市场学、预防医学等学科理论融合发展起来的,目前健康教育与健康促进活动使用更多的是社会科学的理论和方法。社会学、社会心理学、社会医学和健康社会学都是社会科学的分支,故最佳答案是C。本题如...
卫生职称2024健康教育与健康促进副高职称模拟考试140
评价社会卫生状况的主要指标是关于职业健康教育与职业健康促进关系的叙述中,正确的是诊断闭经最有意义的有()据统计,我国城市人群前五位死因,1957年依次为:呼吸系统疾病、传染病、消化系统疾病、心脏病、脑血管病。,可选用的耳穴有()最早的国...
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