健康教育与健康促进设计题_卫生

志学网 > 健康教育与健康促进(副高) > 健康教育与健康促进设计题

健康教育与健康促进设计题

【导语】志学网为您提供健康教育与健康促进设计题的最新信息，更多健康教育与健康促进设计题的相关内容请访问志学网健康教育与健康促进(副高) 频道
健康教育与健康促进的计划设计是
所属分类: 卫生 | 健康教育与健康促进(副高)
健康教育与健康促进的计划设计是外感病如见舌绛有苔，多提示（）暴露与疾病由于有共同的原因而产生的关联是( )在事实清楚、证据确凿的情况下，以下哪种行政处罚可以适用简易程序弱视的最佳治疗年龄为( )下列不属关元穴主治的是（）预试验应该采用的方法是下列哪一项不属于过程评价健康教育人员与干预对象进行人际交流时健康促进以健康教育为先导# 与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体健康促进是健康教育的核心健康教育对健康促进起维护和推动作用计划设计是一个组织机构根据实际情况，通过科学的预测和决策，提出在未来一定时期内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程。
2024卫生健康教育与健康促进高级职称(副高)试题单选解析(05.30)
#出血伴有疼痛出血量少描述性研究分析性研究实验性研究理论性研究以上均是#健康促进健康教育#卫生宣传社会策略干预策略流行病学研究按设计类型可分为描述流行病学、分析流行病学、实验流行病学和理论流行病学四类，每种类型又包括多种研...
2024卫生健康教育与健康促进医学副高冲刺密卷答案+解析(04.05)
银翘散的主治病证是（）超重及肥胖是冠心病和脑卒中发病的在下列影响人类健康和死亡的五类因素中，健康教育最能影响健康教育与健康促进的效应评价内容包括下列行为中属于日常健康行为的是经吸血节肢动物传播的传染病的流行特征是下列哪种说法是不正确的在...
2024健康教育与健康促进医学副高试题答疑(09.07)
，通常选用的处理方法是属于非参数方法的是在队列研究中，率差是指()生物－心理－社会医学模式是根据哪种原则观察的技巧主要是细心、全面和将健康教育材料送交主管部门审批到目标人群代表中去征求对材料初稿的意见到小范围目标人群中去实际应用#对...
2023健康教育与健康促进副高医学职称试题讲解(07.21)
瘀血腰痛，治宜选用（）判断高可变行为的标准包括关于健康危险度评价的基本组成描述正确的是目标人群是健康教育项目计划要重点由铅中毒引起的神经症状是浴池业卫生应将工具用品的消毒放在第一位，在消毒方法或药剂选择上为主的是实验设计中的基本要素是最...
卫生职称2023健康教育与健康促进副高卫生职称往年考试试题(6Z)
做一个健康教育计划需要设计者先中小学生课桌椅分作()临床上脾虚湿阻病人可见（）肺主肃降的生理作用有（）在影响某种特定行为的因素中，促使行为维持或减弱的因素是做好社区健康教育与健康促进工作首要条件是患者大便干结，如羊屎状，形体消瘦，头...
健康教育与健康促进(副高)2024试题讲解(08.25)
常引起心烦、失眠狂躁妄动等症状的邪气是（）戒烟、少酒、平衡膳食、作息有序、情绪稳定、坚持运动，保持正常体重对癌症具有随访健康教育体现了疾病的下列不属于克汀病症状的是()关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是风邪寒邪暑邪湿邪...
“为人们提供具体的行为指导和示范”是社区健康教育与健康促进任务
所属分类: 卫生 | 健康教育与健康促进(副高)
“为人们提供具体的行为指导和示范”是社区健康教育与健康促进任务中的流行病学的研究方法主要是什么作为管网末端水中没有污染的信号( )普及卫生知识，提倡文明、健康、科学的生活方式促进个体、群体明智地选择有益于健康的行为# 促使全社会关心社区健康问题协调非卫生部门和社会组织支持、参与健康教育活动挖掘与利用社区资源描述性研究分析性研究实验性研究理论性研究以上均是#总大肠菌群大肠菌群游离性余氯# 水的硬度细菌总数为人们提供具体的行为指导和示范，帮助人们提高自我保健的能力是提高群众对疾病和促进健康的责任感，促进个人和群体明知的选择有益健康行为的具体内容。
卫生职称2024健康教育与健康促进卫生高级职称(副高)终极模拟试卷65
()考核一种疫苗效果时进行双盲设计是指在健康教育计划设计中，行为问题分析的内容不包括人际传播的重要特点之一是《渥太华宪章》提出于健康教育与卫生宣教的关系是关于流行病学的叙述，下列哪项是错误的健康危险因素评价对下面哪项疾病的预防可以说是一种...
健康教育与健康促进医学副高2024试题讲解(03.27)
城市功能分区的原则是()社区健康促进的基本单位是()建立传播关系必须依靠共同的经验范围、反馈和何某为去乡下度假，要求在医院工作的朋友为其开一周病假，顺便为祖母开些降压药及常备药，这种情况属于对调查问卷设计的步骤描述不正确的是关于健康教育...
2023卫生健康教育与健康促进副高医学职称冲刺密卷详细答案(10.20)
#研讨会无知与意识差不良卫生习惯与行为#不正确的态度与信念不科学的思想与观念不良的行为模式苍术、厚朴#生姜、大枣#半夏陈皮#甘草#传播者计划设计者#领导目标人群与目标人群关系密切的人身体与健康问题生理和心理问题健康和...
2024卫生资格健康教育与健康促进副高卫生高级职称试题讲解(09.04)
在临床试验设计时，最重要的是心理咨询师在会谈时经常耐心地倾听病人对病情的叙述，容忍和接纳各种观念和习惯，这种技巧称为在进行健康教育计划设计时所做的“资源分析”涉及PRECEDE－PROCEED模式中的引起"行痹"的主要邪气是（）受众方面影响健康传播效果的...
2024卫生健康教育与健康促进副高职称试题共用题干题解析(08.21)
模式中的()配对设计计量资料的检验卡方检验秩和检验相关回归分析#配对设计计数资料的检验传染病#心血管疾病恶性肿瘤社会病营养不良性疾病生物健康心理健康社会健康生物－心理－社会三维健康#躯体健康一种二种#三种四种五...
2023健康教育与健康促进副高高级职称冲刺密卷全部答案(09.11)
医师此做法做法，不符合肺水肿的特征性体征是()下列哪项与职业性有害因素的致病性无关()流行病学的主要研究方法是社区健康促进的目标是()属于健康教育与健康促进计划监测活动的是试验设计的3个基本要素是下列措施中属于二级预防的是哪项是土壤的...
2024卫生资格健康教育与健康促进卫生副高考试试题(4I)
评价是管理的重要组成部分，贯穿于健康教育与健康促进项目的始终。高血压社区健康教育应根据不同目标人群采取不同的健康教育对策。高血压患者健康教育应侧重于加强随访和管理，通过健康教育使其知道坚持从医行为如定期测量血压、按时遵医嘱服药和非药物治疗...
健康促进区别于健康教育的特点是( )
所属分类: 卫生 | 健康教育与健康促进(副高)
健康促进区别于健康教育的特点是( )降低慢性病对健康损害最有效的干预措施是目标人群选择性偏差可能导致项目活动覆盖过量和关于现况调查的叙述，下列哪项是错误的( )测定水中有机物含量的指标是( )确定农村艾滋病健康教育目标人群是外出打工人群，并计划采用人际传播为主的教育策略，属于计划设计的与描述性和分析性研究相比支持赋权医院健康教育职业场所健康教育城市社区健康教育学校健康教育控烟健康教育#健康（卫生）宣传要解决的是有关信息的扩散，不重视传播效果的评价；健康教育要解决的是帮助人们改变不健康的行为，建立健康的行为和生活方式，提高保健技能，是一种干预措施；健康传播与健康保健都是健康教育的手段，因此
2024健康教育与健康促进副高卫生职称模拟考试练习题24
（）进行疾病三间分布综合描述的典型是药物的性味归纳正确的是（）在生命质量评价中，用来测定病人整个生命质量水平的是宣传、行政、法规行政、法规、技能传播、行政、技能传播、教育、干预#法规、传播、干预填写内容询问方式设计者调查...
健康教育与健康促进副高职称2023模拟试题231
与口腔、喉、食管的肿瘤发生相关对胎儿、青少年的发育生长的影响以上各项都正确#医院健康教育职业场所健康教育城市社区健康教育学校健康教育控烟健康教育#管理知识、专业知识、专业技能#管理知识、专业知识、评价技巧管理知识、专业知识、执...
卫生2024健康教育与健康促进副高卫生职称专项训练每日一练(08月21日)
)的健康表现"应为艾滋病病人提供社会支持，并给予经济、情感等方面的帮助"属于艾滋病健康教育危害健康的行为有临床预防服务的对象是问卷设计中常见错误有群众获取母乳喂养知识的最佳途径是健康促进可以替代健康教育健康促进比健康教育"高级"健康教育比卫...
2024卫生职称健康教育与健康促进卫生高级职称(副高)冲刺密卷单选题解析(08.22)
选择偏倚测量偏倚回忆偏倚报告偏倚#健康促进可以替代健康教育健康促进比健康教育"高级"健康教育比卫生宣传"高级"卫生宣传信息涵盖范围比健康教育小健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替#是以医嘱形式提供的健康教育材料有助于对口头教育...

健康教育与健康促进(副高)热门资料

考试资料

健康教育与健康促进(副高)最新资料