志学网
>
健康教育与健康促进(副高)
>
社区健康教育与促进测试题
社区健康教育与促进测试题
【导语】志学网为您提供社区健康教育与促进测试题的最新信息,更多社区健康教育与促进测试题的相关内容请访问志学网
健康教育与健康促进(副高)
频道
做好
社区
健康
教育
与
健康
促进
工作首要条件是
所属分类:
卫生
|
健康教育与健康促进(副高)
做好
社区
健康
教育
与
健康
促进
工作首要条件是预防心脑血管疾病的关键在于从小注意减少可能引起该病的信度是用来表明测量工具的寿命表中年龄组死亡概率(nqx)是指理中丸
与
四君子汤共有的药物是( )差异无统计学意义,则下列结论哪一个是错误的肺结核的报告时限是
社区
领导对
健康
教育
与
健康
促进
工作的重视# 专业人员技术水平高 岁组死亡概率的估计值 最后一个年龄组的死亡概率用该年龄组死亡率来估计白术# 茯苓 炙甘草# 人参# 干姜应接受无效假设,而拒绝备择假设 无效假设被接受的可能性等于或不到5%# 比较的两个事实确实来自同一总体 事实上无差异 观察数目不够多2小时 6小时 12小时 24小时# 48小时
社区
领导对
健康
教育
与
健康
促进
工作的重视是做好
社区
健康
教育
与
健康
促进
工作首要条件
关于
社区
健康
教育
与
健康
促进
的表述,不正确的是
所属分类:
卫生
|
健康教育与健康促进(副高)
关于
社区
健康
教育
与
健康
促进
的表述,不正确的是媒体材料制作数量要根据材料准备覆盖的目标人群影响环境污染物在靶部位浓度的因素是六淫致病,最容易引起疼痛的邪气是( )治疗痰饮的主方是( )以
社区
为单位 以
社区
人群为
教育
对象 以
促进
社区
居民
健康
为目标 有组织、计划、有评价的
健康
教育
活动 以
社区
医疗机构为单位 #数量
与
习惯来决定 需求
与
特点来决定 能力
与
习惯来决定 数量
与
经费来决定# 需求
与
喜好来决定暴露期# 暴露浓度 暴露频度# 毒物的生物半减期# 毒物的生物放大作用#风邪 寒邪# 湿邪 燥邪 火邪防己黄芪汤 苓桂术甘汤# 五苓散 茵陈蒿汤 三仁汤
“为人们提供具体的行为指导和示范”是
社区
健康
教育
与
健康
促进
任务
所属分类:
卫生
|
健康教育与健康促进(副高)
“为人们提供具体的行为指导和示范”是
社区
健康
教育
与
健康
促进
任务中的流行病学的研究方法主要是什么作为管网末端水中没有污染的信号( )普及卫生知识,提倡文明、
健康
、科学的生活方式
促进
个体、群体明智地选择有益于
健康
的行为# 促使全社会关心
社区
健康
问题 协调非卫生部门和社会组织支持、参与
健康
教育
活动 挖掘
与
利用
社区
资源描述性研究 分析性研究 实验性研究 理论性研究 以上均是#总大肠菌群 大肠菌群 游离性余氯# 水的硬度 细菌总数为人们提供具体的行为指导和示范,帮助人们提高自我保健的能力是提高群众对疾病和
促进
健康
的责任感,
促进
个人和群体明知的选择有益
健康
行为的具体内容。
健康教育与健康促进(副高)2024试题讲解(08.25)
常引起心烦、失眠狂躁妄动等症状的邪气是()戒烟、少酒、平衡膳食、作息有序、情绪稳定、坚持运动,保持正常体重对癌症具有随访健康教育体现了疾病的下列不属于克汀病症状的是()关于社区健康教育与健康促进的表述,不正确的是风邪寒邪暑邪湿邪...
健康
教育
与
健康
促进
的计划设计是
所属分类:
卫生
|
健康教育与健康促进(副高)
,正确的谈话技巧应该是关于
健康
教育
与
健康
促进
的关系正确叙述是大型
健康
教育
与
健康
促进
项目才进行的工作 进行
社区
健康
教育
需求诊断的过程 根据项目考核指标而制定的工作计划 针对
社区
存在的诸多
健康
问题而制定计划的过程 通过调查研究和科学决策而提出行动目标及其策略
与
方法的过程#气分热盛 上焦湿热 阴虚火旺
健康
促进
以
健康
教育
为先导#
与
健康
促进
相比,
健康
教育
融客观的支持和主观的参与于一体
健康
促进
是
健康
教育
的核心
健康
教育
对
健康
促进
起维护和推动作用计划设计是一个组织机构根据实际情况,通过科学的预测和决策,提出在未来一定时期内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程。
关于
社区
健康
教育
和
健康
促进
的表述,错误的是
所属分类:
卫生
|
健康教育与健康促进(副高)
)的发育顺序,下列叙述正确的是绘制统计图的基本要求是在日常生活中有的人遇到挫折时习惯于幽默,而有的人则习惯于逃避,这种面对生活的方式称为是以
社区
为单位开展的
健康
教育
与
健康
促进
活动 有计划、有评价的活动 是通过
健康
教育
和社会支持改变个体和群体不
健康
的生活方式的活动 是以
促进
居民
健康
为目标的活动 # 静止性耐力、腰腹肌力量最后发育 臂肌、静止性耐力最后发育#要有标题# 要有纵轴和横轴# 纵轴和横轴要有标目并注明单位# 比较不同的事物要用不同的线条或颜色表示# 要有备注应激策略 应对风格# 人格特征 防御反应 反应技巧
社区
健康
教育
和
健康
促进
需要包括
社区
行政部门、卫生保健部门在内的各个部门协作才能顺利进行
2024健康教育与健康促进副高医学高级职称试题答案公布(03.26)
苯胺的最显著的毒作用器官组织是()做好社区健康教育与健康促进工作首要条件是血液系统#神经系统泌尿系统肝肾造血功能社区领导对健康教育与健康促进工作的重视#专业人员技术水平高经济条件好政策支持群众参与社区领导对健康教育与健康促进...
健康教育与健康促进高级职称(副高)2023模拟冲刺试卷222
做好社区健康教育与健康促进工作首要条件是气的运动形式包括()入院率偏倚又可以称为现代医学目的要求医学实践中要有肠胃积热所致便秘的治法宜()下列描述不正确的是我国规定报告的甲类传染病是医院健康促进涉及三级预防中的()对医护人员进行健康...
关于
健康
教育
与
健康
促进
的关系的叙述,正确的是
所属分类:
卫生
|
健康教育与健康促进(副高)
关于
健康
教育
与
健康
促进
的关系的叙述,正确的是下述哪项不是前瞻性调查的特点( )下列哪项内容是学校
健康
教育
一个崭新而富有活力的组成部分( )对医疗需要量有重大影响的因素智能文化影响人类
健康
的主要途径是下列哪些属于心理咨询的基本原则对某一疾病危险因素研究,某因素在病因学上
与
疾病无关联,但可以引起所研究疾病的症状
社区
和群众参与是
健康
发展的基础,而人群的
健康
知识和观念是主动参与的关键。通过
健康
教育
激发领导者、
社区
和个人参与的意愿,提高
健康
对社会发展重要意义的认知;营造
健康
促进
的氛围。因此
健康
教育
是
健康
促进
的核心
与
基础,如果
健康
促进
不以
健康
教育
为基础和先导,则
健康
促进
是无源之水、无本之木。
关于
健康
教育
与
健康
促进
关系的正确表述是( )
所属分类:
卫生
|
健康教育与健康促进(副高)
关于
健康
教育
与
健康
促进
关系的正确表述是( )下列对
健康
教育
处方的叙述,不正确的是制作传播材料的两个核心环节是选择传播材料的类型及适用对象和关于
健康
教育
与
健康
促进
计划评价的叙述,不正确的是描述疾病分布的常用指标是
健康
素养是维持和
促进
健康
的一种关于
健康
教育
评价意义的表述,不正确的是在德国柏林大学开设社会卫生学讲座 ,首次提出
健康
、疾病
与
社会的相互关系的人是
健康
促进
在
健康
教育
中起主导作用
健康
促进
减弱了
健康
教育
的力度
健康
教育
和
健康
促进
是相同的概念
健康
教育
比
健康
促进
内涵更广泛
健康
教育
是
健康
促进
的重要组成部分#是以医嘱形式提供的
健康
教育
材料 有助于对口头
教育
内容的补充完善 是一种有效的辅助治疗手段#
影响
健康
教育
与
健康
促进
的效果评价的因素有
所属分类:
卫生
|
健康教育与健康促进(副高)
影响
健康
教育
与
健康
促进
的效果评价的因素有关于农村
社区
健康
教育
的形式,下列陈述正确的是下列粉尘的理化特性何者致纤维化作用意义最大历史性原因 工作人员
与
参与者的熟练性 失访 以上各项均是# 以上各项均错深入开展“九亿农民
健康
教育
行动” 开发利用农村传播媒介和渠道 培训家庭保健员,开展“卫生科普入户 ”活动 结合农村疾病防治,开展
健康
教育
以上均正确#粉尘的化学成分和粉尘浓度# 粉尘的硬度 粉尘的溶解度 粉尘的荷电性 粉尘的爆炸性
健康
教育
与
健康
促进
的共同点是
所属分类:
卫生
|
健康教育与健康促进(副高)
健康
教育
与
健康
促进
的共同点是酸雨是指pH小于多少的降雨( )当事人受到责令停产停业的行政处罚后,若要求举行听证,应在被告知的几日内提出
社区
卫生服务特点之一是协调性,指的是麻子仁丸属( )在效果评价方法中,能去除影响目标人群知信行的历史因素,同时便于现场操作和实施的评价方法是疾病高危人群的筛选是医学预防中的重要任务 测量易感基因封闭模式向整体模式的转变过程 分离一封闭模式向开放一整体模式的转变过程# 分离模式向整体模式的转变过程 开放模式向整体模式的转变过程 封闭模式向开放模式的转变过程热量控制 体力劳动# 多吃蔬菜 少吃多餐 心理指导战争 营养不良 免疫接种覆盖率下降 不良行为和不科学的生活方式# 其他因素虽然
健康
教育
与
健康
促进
所使用的策略和方法不同
社区
健康
促进
的内容主要有
所属分类:
卫生
|
健康教育与健康促进(副高)
社区
健康
促进
的内容主要有气血两虚证的舌象一般表现为( )生物医学模式的最大成就是有效地防治了评价预防接种群体效果的免疫学指标是拉斯韦尔模式的正确表述是用某年全市的出生数和婴儿死亡数计算婴儿死亡率,这种方法属于实施计划和评价
促进
社区
参与 开展个人
健康
教育
与
家庭
健康
教育
预防疾病
与
康复治疗 媒介–受者–效果 信息–传者–媒介–效果–受者 传者–媒介–信息–效果–受者参数估计 抽样研究 统计描述# 统计推断 以上选项都不正确社会
健康
促进
是通过
健康
教育
和社会支持改变个体和群体行为,生活方式和环境影响,降低
社区
疾病的发病率和死亡率,提高
社区
人民生活质量。
健康教育与健康促进副高职称2023模拟试题231
、喉、食管的肿瘤发生相关对胎儿、青少年的发育生长的影响以上各项都正确#医院健康教育职业场所健康教育城市社区健康教育学校健康教育控烟健康教育#管理知识、专业知识、专业技能#管理知识、专业知识、评价技巧管理知识、专业知识、执行技能...
2024健康教育与健康促进副高试题单选解析(04.30)
健康教育#大众传播人际传播社区中健康信息的传播渠道是大众传播媒介#健康传播是新信息在社区人群中被认识和采纳的过程社区群众在接受新信息的先后和程度上是不同步的早期采纳者在新事物的推广方面起重要的示范作用健康信息传播要依靠社区中有影响...
2024卫生资格健康教育与健康促进副高卫生高级职称试题讲解(09.04)
在临床试验设计时,最重要的是心理咨询师在会谈时经常耐心地倾听病人对病情的叙述,容忍和接纳各种观念和习惯,这种技巧称为在进行健康教育计划设计时所做的“资源分析”涉及PRECEDE-PROCEED模式中的引起"行痹"的主要邪气是()受众方面影响健康传播效果的...
2024健康教育与健康促进卫生高级职称(副高)模拟系统355
、干预和下面哪项属于效应评价的内容()在健康教育计划中,确定优先项目的基本原则有关于医院健康教育与健康促进的概念,下列错误的是寒滞冲任型月经后期#阳虚寒凝型月经后期肾精亏虚型月经后期肝郁气滞型月经后期痰湿阻滞型月经后期原卟啉原粪...
健康教育与健康促进医学副高2024试题多选答案+解析(12.16)
计算标准化率可以用logistic回归分析、Cox回归分析#方差分析配对t检验1985年1987年#1991年1996年2001年社会对社区的健康期望社区健康水平及存在的健康问题分析#社区卫生状况分析#社区卫生资源分析#社区发展规划分析健康教育健康促进...
下列不属于
社区
健康
教育
和
健康
促进
的基本内容的是
所属分类:
卫生
|
健康教育与健康促进(副高)
下列不属于
社区
健康
教育
和
健康
促进
的基本内容的是小讲课的最大优点是传播途径是指
社区
得以生存和发展的内在要素是在为接触苯的氨基硝基化合物的工人体检时,应特别注意的是( )下列叙述中是生物效应剂量的是P和Q两个
社区
年龄调整死亡率相等,P
社区
粗死亡率较Q
社区
低,则可能得出结论家庭
健康
教育
城市
社区
常见病防治知识的宣传
教育
创建
健康
城市的宣传
教育
# 社会公德和卫生法律法规
教育
以上都是充分、自由发表意见 人与人之间心理的距离 尽可能激发每一个人的联想和灵感 相对短的时间内传递大量的信息# 能够深层次地理解和剖析不同个体对某些问题的认识病原体更换宿主的过程 病原体自传染源排出的过程 病原体更换宿主在外界环境下所经历的途径
2024卫生资格健康教育与健康促进卫生副高考试试题(4I)
、住院教育、出院教育和健康教育/健康促进计划的评价贯穿于“通过加强随访和管理,提高个人和家庭自我保健能力,预防进一步恶化”,这一高血压病社区健康教育对策主要适用于喘证的特有症状为()学校健康促进的一级目标人群是危险因素重要危险因素主要危...
健康教育与健康促进(副高)热门资料
健康教育与健康促进(副高)2024历年考试试题(0AJ)
健康教育与健康促进卫生副高2024试题详细解析(12.25)
2024健康教育与健康促进高级职称(副高)优质每日一练(12月24日)
2024卫生资格健康教育与健康促进高级职称(副高)试题共用题干题解析(12.24)
2024卫生健康教育与健康促进卫生副高冲刺密卷答案+解析(12.23)
健康教育与健康促进医学高级职称(副高)2024终极模考试题357
2024健康教育与健康促进卫生副高高级职称考试试题库(8AI)
健康教育与健康促进卫生副高高级职称2024冲刺密卷解析(12.22)
2024健康教育与健康促进高级职称(副高)考试试题及答案(7AI)
2024卫生资格健康教育与健康促进医学高级职称(副高)考前模拟考试356
考试资料
健康教育与健康促进(副高)最新资料
2024卫生健康教育与健康促进医学正高职称试题案例分析题答案+解析(12.25)
卫生职称2024健康教育与健康促进正高历年考试试题下载(0AJ)
2024卫生健康教育与健康促进正高模拟考试系统359
2024卫生资格健康教育与健康促进卫生高级职称(正高)专项练习每日一练(12月25日)
健康教育与健康促进(副高)2024历年考试试题(0AJ)
健康教育与健康促进卫生副高2024试题详细解析(12.25)
2024健康教育与健康促进医学正高职称考试考试试题试卷(9AI)
2024健康教育与健康促进卫生冲刺密卷单选题解析(12.24)
2024健康教育与健康促进正高专业每日一练(12月24日)
2024健康教育与健康促进高级职称(副高)优质每日一练(12月24日)
推荐阅读
健康教育与健康促进形成性考核册答案
健康教育与健康促进形考5答案
健康教育与促进形考任务3答案
健康教育与健康促进考试答案1
健康教育与健康促进试题与答案
健康教育与健康促进性考1答案
2018健康教育与健康促进形考答案
健康教育与健康促进形考题答案
医院健康教育与健康促进的答案
健康教育与健康促进性考任务1答案
健康教育与健康促进答案
健康教育与健康促进试题的答案
健康教育与健康促进形考答案
健康教育与健康促进测试的答案
健康教育与健康促进形考三答案
健康教育与促进试题及答案
健康促进与健康教育答案
健康教育与促进章节答案
健康教育与健康促进形考任务3答案
健康教育与健康促进的题目及答案
@2019-2027 志学网 www.233go.com
蜀ICP备2022026797号-2