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口腔执业医师操作试题
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口腔执业医师
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李某在医学院获得了专科毕业证书,此时他可以
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口腔执业医师
李某在医学院获得了专科毕业证书,此时他可以
医师
行牙髓治疗时应注意无菌
操作
,包括以下各项,除外下面哪种方法不是检测变形链球菌的患儿,4岁半,因前牙外伤1天就诊。检查见右上A冠折,露髓,探痛明显,叩(+)。 在医疗、预防、保健机构中试用期满一年,参加
执业
助理
医师
资格考试# 在医疗、预防、保健机构中试用期满两年,参加
执业
医师
资格考试 取得
执业
助理
医师
执业
证书后,在医疗、预防、保健机构中工作满一年,参加
执业
医师
资格考试 取得
执业
助理
医师
执业
证书后,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年,参加
执业
医师
资格考试戴一次性手套
灶性影细胞主要见于
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》第十六条"
医师
注册后有下列情形之一的,其所在的医疗、预防、保健机构应当在三十日内报告准予注册的卫生行政部门,卫生行政部门应当注销注册,收回
医师
执业
证书:(一)死亡或者被宣告失踪的;(二)受刑事处罚的;(三)受吊销
医师
执业
证书行政处罚的;(四)依照本法第三十一条规定暂停
执业
活动期满,再次考核仍不合格的 本题考点为
口腔
保健中口源性感染及传播。由于
口腔
科临床
操作
所用器械一定会受到唾液和血液的污染,艾滋病和乙肝近些年来感染率与发病率大幅上升,受感染危险最大,因此病毒感染是最危险又最典型的感染。
治疗室性心动过速的首选药物是
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积极防治龋病 中医药治疗 切除腮腺,解除自身抗原#伯氨喹 氯喹# 奎宁 乙胺嘧啶 青蒿素
医师
在
执业
活动有12种行为属于违法行为。
医师
在
执业
活动可以其他医院的检验结果为依据,也可不以其为依据。本
试题
是考核"腭裂临床分类及特点"。双侧完全性腭裂在临床上常与双侧唇裂同时存在,裂隙在前颌骨部分,各向两侧斜裂,直达牙槽突,鼻中隔、前颌突及前唇部分孤立于中央。
复发性
口腔
溃疡在临床上可分为以下几型
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卫生
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# 对受体无亲和力而有内在活性 对受体有亲和力和内在活性 对受体的亲和力大而内在活性小 对受体的内在活性大而亲和力小依法取得
执业
医师
资格的人 依法取得
执业
医师
资格或者
执业
助理
医师
资格的专业医务人 依法取得
执业
医师
资格或者
执业
助理
医师
资格,在医疗机构中
执业
的专业医务人员 依法取得
执业
医师
资格或者
执业
助理
医师
资格 ,经注册在医疗机构中
执业
的专业医务人员 依法取得
执业
医师
资格或者
执业
助理
医师
资格,经注册在医疗、预防、保健机构中
执业
的专业医务人员#药物过敏性口炎有用药史,
口腔
表现为烧灼感,明显充血发红,水肿,红斑水疱,疱破形成溃疡糜烂,表面渗出物形成假膜,皮肤表现为红斑、丘疹、大疱,有时在红斑的基础上出现水疱,称疱性红斑
医师
的权利是
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医师
执业
权利,是指法律赋予
医师
在
执业
过程中所享有的一定权能,是从法律上对
医师
在
执业
过程中实施一定行为的许可和保障,并要求向对方实施或不实施一定行为的保障。
医师
执业
义务,是指
医师
在
执业
过程中依法应尽的责任。
医师
的权利与义务和
医师
的
执业
活动密切相关。 《
执业
医师
法》第21条规定了
医师
在
执业
活动中享有的7项权利;第22条规定了
医师
在
执业
活动中应当履行的5项义务。本题将权利和义务混合在一起,主要考查考生对
医师
执业
权利和义务的理解与熟悉程度,并能够在实践中应用。二腹肌的中间腱附着于舌骨体与舌骨小角交界处,故本题选E。
下唇麻木是哪种阻滞麻醉注射成功的主要标志
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下唇麻木是哪种阻滞麻醉注射成功的主要标志成人两上肢占体表面积的艾滋病患者在
口腔
易发生的疾病不包括()
医师
行牙髓治疗时应注意无菌
操作
,包括以下各项,除外Th1细胞对Tc细胞(CTL)的辅助作用是刷牙方法中弊病多的方法是赵某是A市某三级甲等医院的呼吸内科主任,在
执业
过程中多次收受某药品生产企业给予的回扣, 非霍奇金淋巴瘤戴一次性手套 剪短指甲 用肥皂洗手 用消毒毛巾擦手 75%乙醇浸泡#协助传递活性第1信号 分泌细胞因子,促进CTL增殖分化# 促进CTL表面TCR的表达 促进CTL表达MHC-Ⅰ类分子 促进CTL释放穿孔素横刷法# 水平颤动法 竖刷法 圆弧法 旋转刷牙法处分 赔礼道歉# 吊销
医师
执业
证书
《医疗机构管理条例>规定的医疗机构
执业
规则与《
执业
医师
法》规
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《医疗机构管理条例>规定的医疗机构
执业
规则与《
执业
医师
法》规定的
医师
执业
规则有许多相同或相似的内容,下列各项只在《医疗机构管理条例》中有规定的是龈端呈凹形,不易清洁的桥体的是有些有在面对应激事件时易采用“钻牛角尖”方式这种应对方式属于以下关于
医师
资格考试制度的说法错误的是在给社区
口腔
保健人员讲课时,吴教授特别强调了残疾人
口腔
保健的特点主要是按登记注册的范围开展诊疗活动
医师
资格考试每年举行一次 考试方式分为实践技能考试和医学综合笔试 实行国家统一考试 考试类别分为临床、中医和公共卫生三类#生活自理能力差
口腔
保健知识贫乏 不良生活习惯多 自我
口腔
保健能力差# 语言交流能力不全
未经
医师
注册取得
执业
证书的
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未经
医师
注册取得
执业
证书的根尖周肉芽肿中增生的上皮不可能来源于窝沟封闭时,酸蚀应用的最佳磷酸浓度是()以下关于上颌窦癌的叙述,哪项是错误的不得从事
医师
执业
活动# 可在预防机构从事
医师
执业
活动 可在保健机构从事
医师
执业
活动 可在
执业
医师
指导下,在预防、保健机构从事
医师
执业
活动 可在
执业
医师
指导下从事
医师
执业
活动 远处转移较少见根尖周肉芽肿中增生的上皮可能来源于:Malassez上皮剩余;经瘘道口长入的
口腔
黏膜上皮或皮肤;牙周袋壁上皮;与上颌窦或鼻腔相通的病例可能来自呼吸道上皮。
病毒中和抗体的主要作用是
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,人格尊严、人身安全不受侵犯#
医师
在
执业
活动中,应遵守法律法规,遵守技术
操作
规范 对医学专业技术有重大突破,作出显著贡献的
医师
,应当给予表彰或奖励
医师
应当使用经国家有关部门批准使用药品、消毒剂和医疗器械 对考核不合格的
医师
,可责令其接受培训和继续医学教育 咬肌的功能性收缩,给予功能性刺激部位主要在颌面部第 约在胚胎第3个月,腭部发育完成,
口腔
与鼻腔完全隔开。慢性阻塞性腮腺炎挤压腮腺时导管口分泌为雪花样或胶冻样分泌物。
牙刷的主要作用是()
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牙刷的主要作用是()下列规定中,哪一条不属于
医师
在
执业
医师
活动中享有的权利1周某男性,磨床
操作
工,工龄15年,例行检查胸片可见不规则小阴影,调离原接尘岗位1年后复查,小阴影密度减低,数量减少,考虑该患者为上颌骨不参与以下哪个解剖结构的构成消除
口腔
异味 摩擦清除菌斑# 洁白美观牙齿 预防龋齿 预防牙周病在注册
执业
范围内 前牙创伤牙折伴牙周膜撕裂伤,根管治疗后到桩冠修复时需时# 上颌种植修复时最佳时间是拔牙后 进行可摘义齿修复至少应在拔牙后 下颌种植修复的最佳时间是在拔牙后硅沉着病(矽肺) 化学性肺炎 粉尘沉着症# 变态反应性肺泡炎 以上都不是翼上颌裂及眶下裂
口腔
顶和鼻腔底 鼻腔侧壁 颞下窝和翼腭窝
牙防小分队进驻某小学后,与校领导和卫生老师一起研究了
口腔
保
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口腔执业医师
,参加
执业
医师
资格考试 取得
执业
助理
医师
执业
证书后,在医疗、预防、保健机构中工作满一年,参加
执业
医师
资格考试 取得
执业
助理
医师
执业
证书后,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年,参加
执业
医师
资格考试下颌下腺涎石病反复发作,使得下颌下腺继发慢性纤维硬化性下颌下腺炎,出现腺体萎缩。 参见《
执业
医师
法》第九条:具有下列条件之一的,可以参加
执业
医师
资格考试:……(二)取得
执业
助理
医师
执业
证书后,具有高等学校医学专科学历,在医疗、预防、保健机构中工作满二年的;第十条:具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历,在
执业
医师
指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,可以参加
执业
助理
医师
资格考试
医学心理学的基础观点不包括
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卫生
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口腔执业医师
有利于医学事业的发展 有利于医学科学的发展 有利于促进人群的健康和福利 有利于促进人类的健康和福利龋齿检查 牙周检查 牙颌X线片# 牙周洁治 龋齿充填肺癌 肺结核# 肺炎 肺脓肿 支气管扩张缩短心房有效不应期 抑制窦房结 减慢房室传导# 降低普肯耶纤维的自律性 直接降低心房的兴奋性从事
医师
执业
活动 中止
医师
执业
活动 申请
执业
医师
注册 不予
医师
执业
注册# 注销
执业
医师
注册切割食物 捣碎和磨细食物 发音和言语功能 保持面部的协调美观 保持
口腔
清洁#鱼精蛋白 维生素K# 维生素C 垂体后叶素 右旋糖酐盘状纤斑狼疮
口腔
扁平苔藓 多形性红斑# 天疱疮 类天疱疮
全国
口腔
健康调查技术组专家对某省调查人员进行了调查前培训,
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卫生
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全国
口腔
健康调查技术组专家对某省调查人员进行了调查前培训,纠正了一些容易影响调查质量的不足之处。 :(一)遵守法律、法规、遵守技术
操作
规范;(二)树立敬业精神,遵守职业道德,履行
医师
职责,尽职尽责为患者服务;(三)关心、爱护、尊重患者,保护患者的隐私;(四)努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平;(五)宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育。
医师
张某处方权被医务处限制,依据是其最近开具的超常处方数已超
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卫生
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口腔执业医师
医师
张某处方权被医务处限制,依据是其最近开具的超常处方数已超过处方管理办法规定的最低次数且无正当理由。该次数是不属于阻塞性肺气肿的体征是
医师
李某,注册登记的
执业
类别是外科
医师
。李某为邻居一产妇实施了剖宫产术,结果产后大出血导致产妇死亡。 处方,是指由注册的
执业
医师
和
执业
助理
医师
在诊疗活动中为患者开具的、由取得药学专业技术职务任职资格的药学专业技术人员审核、调配、核对,并作为患者用药凭证的医疗文书。
医师
应当根据医疗、预防、保健需要,按照诊疗规范、药品说明书中的药品适应证、药理作用、用法、用量、禁忌、不良反应和注意事项等开具处方。
以下关于个别测验叙述不正确的是
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卫生
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口腔执业医师
以下关于个别测验叙述不正确的是引起沙门菌食物中毒的食物是下列情形中,应当被注销
执业
医师
注册的是基托可以加强义齿的固位和稳定作用,其原因描述中错误的是下列关于医学道德评价具体标准的提法中,错误的是有关氟牙症描述不正确的是机体可以降低外源性毒物毒性的反应是舌下腺囊肿穿刺液的特点是
口腔
门诊小手术常用是按照测验的组织方式分类的 每次仅仅以一个被试为对象 主试可以有更多观察和控制的机会 尤其适用于文盲或者幼儿
操作
测验不适合个别测验#蔬菜 水果 米饭 肉类# 罐头食品中止
医师
执业
活动满一年的 被人民法判决负有民事赔偿责任的 受罚款行政处罚的 受暂停
执业
6个月行政处罚的 构成医疗事故罪而被判处刑罚的#基托与黏膜之间存在唾液
如需要对聋哑儿童进行智力测验,可以选用
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卫生
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口腔执业医师
如需要对聋哑儿童进行智力测验,可以选用治疗年轻恒牙的
操作
中不恰当的是对于青霉素高度耐药的肺炎球菌肺炎,应首选的抗生素是甲市某药品经营企业为了使自己经营的药品顺利进入该市某三级甲等医院,就给予该医疗机构的相关人员人民币3万元,后被人举报,此时工商行政管理部门对该药品经营企业的行政处罚措施不能是人类
口腔
正常菌群中的主要致龋菌不包括 参见《
执业
医师
法》第三十六条:以不正当手段取得
医师
执业
证书的,由发给证书的卫生行政部门予以吊销;第三十九条:未经批准擅自开办医疗机构行医或者非
医师
行医的,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
黄某2006年10月10日因医疗事故受到吊销
医师
执业
证书的行政处罚,
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卫生
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黄某2006年10月10日因医疗事故受到吊销
医师
执业
证书的行政处罚,2008年10月11日到当地卫生行政部门申请重新注册,被卫生行政部门拒绝,其理由是以下关于腭小凹的描述,错误的是外科患者最易发生水和钠代谢紊乱是
口腔
颌面部损伤的"二次弹片伤"是指病毒在宿主细胞内的复制周期包括简化
口腔
卫生指数检查时只查的 6个牙面是黄某的行政处罚自处罚决定之日起至申请注册之日刚满两年 黄某的行政处罚自处罚决定之日起至申请注册之日止不满三年 其吊销
医师
执业
证书的行政处罚自
执业
完毕之日起至申请注册之日止不满两年 其吊销
医师
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证书的行政处罚自
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完毕之日起至申请注册之日止不满三年 其吊销
医师
执业
证书的行政处罚自
执业
完毕之后尚未到规定的机构考核
经查,患儿
口腔
两侧出
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经查,患儿
口腔
两侧出现中心灰白伴有红晕的颊黏膜斑,面部、颈部出现红色斑丘疹。 T细胞所表达的MHC分子为麻疹# 风疹 疱疹 猩红热 腮腺炎眼干燥症(干眼病) 坏血病# 癞皮病 软骨病 脚气病依法取得
执业
医师
资格的人 依法取得
执业
医师
资格或者
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助理
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资格的专业医务人 依法取得
执业
医师
资格或者
执业
助理
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资格,在医疗机构中
执业
的专业医务人员 依法取得
执业
医师
资格或者
执业
助理
医师
资格
关于苯妥英钠,哪项错误
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查体:血压15/12kPa,左眼上睑下垂,左眼外斜位,左眼球向上下内活动受限,右侧偏瘫,住院两天,无明显好转,初诊最大可能是LeFortⅢ型骨折是指( )
医师
在
执业
活动中不属于应当履行的义务是不宜肌内注射 无镇静催眠作用 抗癫痫作用与开放钠通道有关# 血药浓度过高则按零级动力学消除 有诱导肝药酶的作用即刻修整
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在
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活动中履行的义务:(一)遵守法律、法规、遵守技术
操作
规范;(二)树立敬业精神,遵守职业道德,履行
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职责,尽职尽责为患者服务;(三)关心、爱护、尊重患者,保护患者的隐私;(四)努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平;(五)宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育。答案C属于
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的权利。
下列哪项不是
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癌警告标志
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下列哪项不是
口腔
癌警告标志颌面部创伤患者伴发休克时,处理原则中错误的是
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经
执业
注册后社会认知理论的期望概念是抗体分子的抗原结合部位是下列从X线片上诊断慢性根尖周炎的叙述中,不正确的是
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内溃疡1周以下尚未愈合#
口腔
黏膜有白色、红色和发暗的斑
口腔
与颈部有不正常的肿胀和淋巴结肿大
口腔
反复出血 ,出血原因不明 面部、
口腔
、咽部等因拔牙而出现麻木与疼痛保持伤员安静,保暖 禁止随意搬动 使用吗啡类药物# 迅速采取有效的止血措施 补液和维持血压在正常水平只可从事某些预防、保健业务工作 只可从事简单的医疗业务工作 方可以从事相应的医疗、预防、保健业务# 不得进行
医师
执业
活动 经考核合格可以重新申请
医师
执业
注册通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程
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