[单选题]原发性肺结核X线检查表现为

正确答案 ：A

哑铃状阴影

解析：1.【该题针对“实践能力-急性粟粒型肺结核护理措施”知识点进行考核】 2.【该题针对“实践能力-急性粟粒型肺结核护理措施”知识点进行考核】 3.【该题针对“实践能力-急性粟粒型肺结核护理措施”知识点进行考核】 4.【该题针对“实践能力-急性粟粒型肺结核护理措施”知识点进行考核】 5.【该题针对“实践能力-急性粟粒型肺结核护理措施”知识点进行考核】

[单选题]小儿白细胞数目接近成人水平的年龄为( )

正确答案 ：E

8岁

[单选题]患者男，63岁。因脊髓损伤导致尿失禁，留置导尿管10天。近日出现发热。尿液检查有大量白细胞。该患者最可能的感染菌是

正确答案 ：A

大肠埃希菌

解析：大肠埃希菌能黏附在泌尿道的上皮细胞上，从而成为泌尿道感染的主要病原菌。

[单选题]胎产式是指

正确答案 ：B

胎儿纵轴与母体纵轴的关系

解析：胎产式是指胎儿纵轴与母体纵轴的关系。

[单选题]肠蛔虫病的临床特征是( )

正确答案 ：B

阵发性腹痛、呕吐

解析：肠蛔虫病的体征较少,腹痛时脐周可有较轻而不恒定的深压痛。腹壁脂肪较薄的儿童患者可见肠蠕动波,深压可扪及条索样肠型

[单选题]患者女性，50岁。因高血压3年，反复来医院就诊，始终不理解自己为什么会得上高血压，护士给其进行健康教育时，讲解高血压疾病发病因素，不包括的因素是

正确答案 ：D

自身免疫缺陷

解析：A、B、C、E都是高血压的发病因素，只有D不是，所以选择D。 【该题针对“基础知识-原发性高血压病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】

[单选题]小儿开始认识母亲，见奶瓶表示喜悦的年龄是( )

正确答案 ：C

4～5个月

解析：此题考查小儿各阶段的社会行为的发展特点。4～5个月的小儿能认出母亲和熟悉的物品，能抓面前的物品，会自己玩手，见到食物会表示喜悦，有意识的哭笑。

[单选题]有机磷中毒呼吸中会带有

正确答案 ：A

蒜臭味

解析：氰化物中毒时口腔味道呈杏仁味 。不同中毒可引起呼吸呈现不同气味，呈蒜臭味多为有机磷中毒 。

[单选题]青紫型先天性心脏病预防脑血栓形成的措施为

正确答案 ：C

预防患儿脱水

解析：青紫型为右向左分流型先天性心脏病：由于长期缺氧，红细胞增加，血液粘稠度高，血流变慢可引起脑血栓。预防的方法是适当饮水，防止患儿脱水。

[单选题]按医疗技术水平划分可将医院分为

正确答案 ：E

一、二、三级医院

解析：按医疗技术水平划分可将医院分为一、二、三级医院 。

[单选题]接台手术更换手术衣和手套的方法，下列哪一项步骤是错误的

正确答案 ：A

先脱手套，后脱手术衣

解析：接台手术更换手术衣和手套,先脱手术衣后脱手套 。

[单选题]在医学伦理学中，不伤害原则要求在医疗护理实践中努力使患者的伤害及风险

正确答案 ：C

最小化

解析：在医学中，不伤害是指在诊治、护理过程中不使患者的身体、心灵和精神受到损伤。在医护实践中，不伤害的义务还包括避免或减少伤害和造成伤害的风险。

[单选题]急性肺炎

正确答案 ：A

病程＜1个月

解析：1.【该题针对“基础知识-小儿肺炎分类”知识点进行考核】 2.【该题针对“基础知识-小儿肺炎分类”知识点进行考核】 3.急性肺炎：病程＜1个月；延性肺炎：病程1～3个月慢性肺炎：病程＞3个月。 【该题针对“基础知识-小儿肺炎分类”知识点进行考核】

[单选题]感染性休克患儿应迅速扩容，扩容时补充的液体为

正确答案 ：A

2:1等张含钠液

解析：快速输液阶段：补2:1等张含钠液20ml/kg（2份生理盐水和1份等渗碳酸氢钠液），30～60分钟内静脉推注或快速滴入，总量不超过300ml。 【该题针对“实践能力-感染性休克护理措施”知识点进行考核】

[单选题]管理的基本特征指的是

正确答案 ：D

管理的艺术性

解析：管理的基本特征：#1.管理的二重性#（1）管理的自然属性：管理具有普遍性和共性，即任何组织的管理活动或生产活动，都要经过计划、组织、领导和控制等管理过程，这在任何时期、任何国家、任何阶段都是相同的。#（2）管理的社会属性：管理具有其特殊性和个性，即管理总是在一定的生产关系下进行的，不同社会制度、不同历史阶段和不同社会文化，都会使管理出现一定的差别，这就是管理的社会属性。#2.管理的科学性与艺术性管理是由一系列概念、原理、原则和方法构成的知识体系，反映了管理活动的科学性。艺术性就是强调管理的实践性，没有实践，也就无所谓艺术。#3.管理的普遍性与目的性管理普遍存在于各种活动之中，这就决定了管理的普遍性。管理是人类一项有意识、有目的的协作活动，是为实现组织既定的目标而进行的，这就是管理的目的性。

[单选题]高位肠梗阻最常见的酸碱失衡是

正确答案 ：C

代谢性碱中毒

解析：1.高位肠梗阻呕吐出大量胃液，丢失氢离子，病人出现代谢性碱中毒。 【该题针对“基础知识-肠梗阻（病因及分类、病理生理、辅助检查）”知识点进行考核】 2.低位肠梗阻大量肠液积存在肠道，病人丢失大量碱性液体，出现代谢性酸中毒。 【该题针对“基础知识-肠梗阻（病因及分类、病理生理、辅助检查）”知识点进行考核】

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