[单选题]某患者认为自己内心所想之事已全被人所知，虽然自己说不出别人是如何得知的，但很确信事情已弄得满城风雨，所有人都在议论自己。那么，此患者比较可能是( )

正确答案 ：D

内心被揭露感

[单选题]患者认为周围环境中的无关事物都和自己有关，此现象为

正确答案 ：D

关系妄想

[单选题]罗杰斯认为人的生存动机不包括

正确答案 ：A

克服自卑

解析：罗杰斯认为人最基本的生存动机是：全面发展自己的潜能、不断成长和实现自己，而克服自卑是阿德勒对人的生存动机的看法，故A不属于罗杰斯的观点。

[单选题]下面是有关语言加工的陈述，错误的是

正确答案 ：C

受控制加工是一种不需要运用注意资源，受人的意识控制的加工

[单选题]下列有关高血压的描述错误的是：

正确答案 ：A

仅仅是应激因素就可以导致高血压的发病

[单选题]提出“人性的发展和生物进化一样，具有建设性的方向，即造型倾向”观点的人是

正确答案 ：D

罗杰斯

[单选题]符合卡尔·罗杰斯基本人性观的是

正确答案 ：E

以上都是

解析：罗杰斯人性观的基本内容是：人是理性的，能够自立，对自己负责，有正面的人生取向；人有追求美好生活、为美好生活而奋斗的本性；人是建设性和社会性的，值得信赖，可以合作；人有潜在的能力足以有效地解决生活问题；人有能力自我引导，迈向自我实现。故上述四个选项都是正确的。

[单选题]下列有关溃疡性结肠炎的描述不正确的是：

正确答案 ：E

血压增高

[单选题]导之以其所便，开之以其所苦( )

正确答案 ：A

义理开导法

解析：义理开导法是指通过言语开导与安慰帮助人调解心理与行为。习见习闻法是指通过反复的进行，让个体习惯的方式，使受惊敏感的个体恢复常态。消愁怡悦法是指通过怡情移志来帮助个体调解和消除消极情绪。气功引导法是指通过气功的演练，调心养神，使个体的心理和生理皆发生变化。

[单选题]不同心理治疗学派对咨询师自我体验的要求不同，要求最严格的是( )

正确答案 ：A

分析学派

[单选题]有关侵犯的描述，以下看法正确的是①侵犯是由侵犯动机引起的个体有意伤害他人的行动②侵犯由伤害行为、侵犯语言和侵犯动机三方面的因素构成③侵犯行为都是反社会性质的④侵犯动机即侵犯意图，是侵犯行为的原因⑤自卫行为不属于侵犯行为

正确答案 ：E

①④

解析：侵犯由伤害行为、侵犯动机和社会动机三方面的因素构成，不包括侵犯语言，所以②是错误的；维持社会规范与准则的侵犯是亲社会性质的，比如将寻衅滋事者进行拘留，则不属于反社会性质，所以③是错误的；自卫行为虽然是被认可的行为，同样也属于侵犯行为，所以⑤也是错误的。综合来看，只有答案E的说法是正确的。

[单选题]汉密尔顿焦虑量表(HAMA)能很好地反映焦虑患者的疗效，说明它具有良好的

正确答案 ：B

敏感性

解析：瑞茨等提出评价量表的原则：功效性、敏感性、简便性、可分析性。功效性是指量表能否全面、清晰地反映所要评定的内容和特征。敏感性指量表对所评定的内容敏感，能测出受评者某特质、行为或程度上的有意义的变化。简便性指量表简明、省时和方便实施。可分析性指量表有其比较的标准，或是常模，或是描述的标准，用于对评定对象的性质、行为或现象做出估计。对焦虑患者疗效能很好反映，说明汉密尔顿焦虑量表比较敏感。

[单选题]有关风湿性关节炎的描述正确的是

正确答案 ：D

典型表现为晚上的特定关节肌肉的僵硬、疼痛

解析：有关风湿性关节炎的描述正确的是：女性多发，属于慢性系统性疾病，组织检查主要为发生于关节肌肉、滑膜囊、关节腔处的非特异性改变，典型表现为晨起的特定关节肌肉的僵硬、疼痛。正确答案为D。

[单选题]下列关于心理发展年龄特征研究的描述，不正确的是

正确答案 ：C

年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅

[单选题]尊重来访者隐私权( )

正确答案 ：D

保密原则

解析：客观中立的原则是指心理咨询师应该对自身早期经历的影响、个人的世界观、价值观有充分的了解，应避免将自己的世界观、价值观等带入临床工作中。帮助来访者自立的原则是指咨询师应明确其临床服务工作的目的是促进来访者的心理成长，避免扮演来访者的人生指导老师的角色。尊重来访者的原则是指咨询师应该要尊重每一位来访者，尊重他们作为人的权利和尊严，以真实、诚实和真诚的态度帮助来访者。保密原则是指咨询师应该要尊重来访者的隐私权，未经来访者的同意，不将其信息泄露出去。时间限定的原则是指通常每次会谈时间为40～60分钟，无特殊情况不得随意延长和更改会谈时间和已经约定的会谈时间。

[单选题]有关挫折的描述，以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后，人会变得非常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的

正确答案 ：E

①③

解析：挫折对人的影响因人而异，跟个体的心理承受能力有关，所以挫折不一定让人颓废，也可能让人更加坚强，更成熟，所以②是不正确的；④属于挫折-侵犯说的主要观点，米勒认为，挫折可产生侵犯以外的结果，不一定引起侵犯行为。

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