正确答案:

左心室增大

D

题目:患儿,女,10岁,2周前曾发热4天、咽痛、全身肌肉痛,后退热,自感无不适,2天来感乏力、胸闷、心口不适、憋气、查体:心音低钝,心律不齐,ECG:5次/分~6次/分室性期前收缩,心率104次/分,两肺(-)。

解析:发病1个月以内的早期心肌炎心电图改变常见有3类:(1)房室传导阻滞,占40.3%(多为Ⅰ度阻滞),(2)期前收缩,占38.9%(室性早搏较多);(3)ST—T改变,占33.3%(个别可见到异常Q波及单项曲线)。另外,尚可有束支传导阻滞、阵发性心动过速(室上速)及房颤、交界性心律、左室高电压、心房大等。

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延伸阅读的答案和解析:

  • [多选题]输液微粒的来源 ( )
  • 生产药液的工艺不完善

    溶液瓶橡胶塞不洁净

    输液器不洁

    环境空气不洁

  • 解析:来源有 1.在药液制作过程中混入异物与微粒。如水、空气、工艺过程中污染。2.输液器与注射器具、溶液瓶、橡胶塞不洁净。3.在输液前准备工作中的污染。如切割安瓿、开瓶塞、反复穿刺溶液瓶橡胶塞及输液环境不洁净等。

  • [多选题]水痘病人皮疹的护理措施包括
  • 皮肤瘙痒者可用炉甘石洗剂

    衣裤要勤洗勤换

  • 解析:水痘病人皮疹的患儿宜保持衣被清洁、合适,勤换内衣,保持皮肤清洁干燥,疱疹无破溃者,皮肤瘙痒者可用炉甘石洗剂或5%碳酸氢钠溶液。

  • [多选题]关于新生儿低血糖症,叙述中正确的有
  • 足月儿出生3 d内血糖<1.67 mmol/L(30 mg/dl)

    低体重儿3 d内血糖<1.1 mmol/L(20 mg/dl)

    低体重儿1周后血糖<2.2 mmol/L(40 mg/dl)

    全血血糖<2.2 mmol/L(40 mg/dl)

  • 解析:1)全血血糖<2.2 mmol/L(40 mg/dl))2)低体重儿3 d内血糖<1.1 mmol/L(20 mg/dl),1周后血糖<2.2 mmol/L(40 mg/dl);3)足月儿出生3 d内血糖<1.67 mmol/L(30 mg/dl)。因此B选项错误

  • [多选题]医院应在全面综合性监测的基础上开展目标性监测,下列叙述正确的是
  • 省(市)级以上医院及其他有条件的医院每年应开展1~2项目标性监测

    监测目标应根据本院的特点、医院感染的重点和难点决定

    县以上医院和床位数≥300张的其他医院,应对医院感染病原体分布及其抗感染药物的敏感性进行监测

    每项目标监测开展的期限不应少于1年

    应定期对目标监测资料进行分析、反馈,对其效果进行评价及提出改进措施;年终应有总结报告;监测结束,应有终结报告

  • 解析:医院应在全面综合性监测的基础上开展目标性监测,省(市)级以上医院及其他有条件的医院每年应开展1~2项目标性监测;监测目标应根据本院的特点、医院感染的重点和难点决定;县以上医院和床位数≥300张的其他医院,应对医院感染病原体分布及其抗感染药物的敏感性进行监测;每项目标监测开展的期限不应少于1年;应定期对目标监测资料进行分析、反馈,对其效果进行评价及提出改进措施;年终应有总结报告;监测结束,应有终结报告都正确。故选ABCDE。

  • [多选题]预防接种的注意事项有 ( )
  • 严格查对小儿姓名和年龄

    检查生物制品有效期

    严格无菌操作规程

    皮肤局部消毒

    做好记录与预约

  • 解析:(1)严格查对:仔细核对儿童姓名和年龄;严格按照规定的接种剂量接种;注意预防接种的次数,按使用说明完成全程和加强免疫;按各种制品要求的间隔时间接种,一般接种活疫苗后需隔4周,接种死疫苗后需隔2周,再接种其它活或死疫苗。  (2)生物制品的准备:检查制品标签,包括名称、批号、有效期及生产单位,并做好登记;检查安额有无裂痕,药液有无发霉、异物、凝块、变色或冻结等;按照规定方法稀释、溶解、摇匀后使用;严格无菌操作;抽吸后如有剩余药液,需用无菌干纱布覆盖安部口;在空气中放置不能超过2小时;接种后剩余药液应废弃,活菌苗应烧毁。  (3)局部消毒:用2%碘配及75%乙醇消毒皮肤,待干后注射;接种活疫苗、菌苗时,只用75%乙醇消毒,因活疫苗、菌苗易被碘配杀死,影响接种效果。

  • [多选题]护理人员编配除了遵循人员管理的基本要求,还应该遵守的原则有
  • 以患者为中心

    结构合理

    能级对应

    控制成本

    动态调整


  • [多选题]下列关于老年人饮食正确的是
  • 多食蔬菜和水果

    定时定量、少量多餐

    合理烹调

    有高血压家族史的人,每天限盐最多不超过5g


  • [多选题]关于健康教育评价,描述错误的是
  • 只存在于健康教育计划实施后

    只存在于健康教育计划形成时

    只是对健康教育计划效果的评价

    只存在于健康教育计划执行过程中

  • 解析:贯穿于健康教育计划的始终,故BCDE都错。

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