[单选题]一小孩用笔在纸上画，边画边看，画出来像什么就说画的是什么，其思维特征是

正确答案 ：D

直觉运动思维

解析：婴幼儿的思维为直觉行动思维，即思维与客观物体及行动分不开，不能脱离人物和行动来主动思考，如拿着玩具汽车边推边说“汽车来了”，如果将汽车拿走，活动则停止。 【该题针对“基础知识-心理活动的发展”知识点进行考核】

[单选题]健康促进的核心策略为( )

正确答案 ：D

社会动员

解析：《渥太华宣言》明确了健康促进的三个基本策略，即倡导、赋权与协调。其核心策略是社会动员。

[单选题]健康教育的"知-信-行"模式中的"知"指的是

正确答案 ：E

知识

解析：知是知识或信息，信是正确的信念和积极的态度，行是产生健康促进的行为。知识是基础，是行为改变的必要条件。而有了信念才会采取健康的生活方式和行为，达到目的。

[单选题]前庭大腺又称

正确答案 ：C

巴氏腺

解析：前庭大腺又称巴氏腺；前庭球又称球海绵体；尿道旁腺位于尿道后壁。

[单选题]护士小王在查房时，发现糖尿病患者李某在背着医护人员食用奶油蛋糕，就对其进行了劝说，下面哪种表述更合适

正确答案 ：C

我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了

解析：在发现患者进行不恰当行为时做为护士应该设身处地的站在患者角度想问题为什么会这样，该题糖尿病患者吃甜食医护人员看到应这样劝阻患者，我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了。

[单选题]典型苯丙酮尿症是由于哪种酶缺陷所致

正确答案 ：C

苯丙氨酸-4-羟化酶

解析：绝大多数患儿属于典型苯丙酮尿症，典型的苯丙酮尿症是患儿体内肝细胞缺乏苯丙氨酸代谢通路中所需要的苯丙氨酸羟化酶，不能将苯丙氨酸转化为酪氨酸，而只能转变为苯丙酮酸，从而导致苯丙氨酸在血、脑脊液各种组织中和尿液中浓度增高，过量的苯丙氨酸及其代谢产物在体内堆积，引起一系列临床症状。 【该题针对“基础知识-苯丙酮尿症病因发病机制、辅助检查”知识点进行考核】

[单选题]诊断腹腔内实质性脏器破裂的主要依据是

正确答案 ：D

腹腔穿刺抽出不凝血

解析：肝、脾、胰、肾等实质性脏器或大血管损伤时，主要临床表现是腹腔内(或腹膜后)出血，腹腔穿刺抽得液体若为不凝固血液，提示为实质性脏器或大血管破裂所致的内出血。

[单选题]在医护实践中，尊重原则主要是指对能够自主的患者尊重其

正确答案 ：B

自主性

解析：尊重原则是指对自主的人及其自主性的尊重。在医护实践中，尊重原则主要是指对能够自主的患者自主性的尊重。

[单选题]健康教育活动的核心是( )

正确答案 ：B

促进行为改变

解析：健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动，它以调查研究为前提，以传播健康信息为主要措施，以发送对象的健康相关行为为目标，从而达到预防疾病，促进健康，提高生活质量的最终目的。

[单选题]苯丙酮尿症属

正确答案 ：C

常染色体隐性遗传

解析：苯丙酮尿症（PKU）是由于苯丙氨酸代谢途径中酶缺陷所致的较为常见的常染色体隐性遗传病。 【该题针对“基础知识-苯丙酮尿症病因发病机制、辅助检查”知识点进行考核】

[单选题]骨折的主要特征是

正确答案 ：A

畸形、反常活动、骨摩擦音

解析：骨折病人可有疼痛、局部瘀斑、肿胀，受累关节及肢体部分或全部功能障碍；畸形、反常活动、骨摩擦音是骨折的主要特征。 【该题针对“第四节骨折病人的康复护理（实践能力）”知识点进行考核】

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