正确答案:

治疗疾病

E

题目：下列关于学校健康教育的目标错误的是( )

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延伸阅读的答案和解析：

[单选题]

[多选题]合用药物作用相加或增加疗效的机制包括

作用不同的靶点

促进机体的利用

延缓或降低抗药性

保护药品免受破坏

[单选题]药学道德规范是用于( )。

判断药学人员行为是非、善恶的标准

解析：A 知识点：药学职业道德规范

[多选题]生源异戊二烯法则认为萜类成分在生物体内形成的真正前体是（ ）。

焦磷酸异戊烯酯

焦磷酸γ，γ-二甲基丙烯酯

[单选题]广地龙的原动物是

参环毛蚓

[单选题]药品养护人员对检查中发现的问题应及时（ ）。

通知质量管理机构复查处理

[单选题]升麻的功效是（ ）

疏散风热，透疹止痒

解析：解析：辛凉解表药——升麻

[单选题]体轻，质韧，纤维性强，易纵向撕裂的药材为（ ）

桑白皮

[单选题]不属于抑制胃酸分泌的抗溃疡药物是

三硅酸镁

解析：解析：本题考查的是抑制胃酸分泌的抗溃疡药物。它们的药理作用是：西咪替丁是第一代组胺H2受体拮抗剂；哌仑西平是乙酰胆碱受体拮抗剂；奥美拉唑是质子泵抑制剂；丙谷胺是胃泌素受体拮抗剂。三硅酸镁起中和胃酸作用，不是抑制胃酸。故答案为C。

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