正确答案:

体重 身高 血压 呼吸 体温

ABCDE

题目:一般测量法的测量内容包括

解析:测量内容有身高、体重、血压、呼吸、体温

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延伸阅读的答案和解析:

  • [多选题]小儿急性肾衰的主要护理措施
  • 准确记录24小时出入量,维持体液平衡

    保证营养,少尿期限制水、盐、钾摄入

    预防感染

    卧床休息

    心理支持

  • 解析:急性肾功能衰竭简称急性肾衰,是一种特殊性质的综合征,是由于不同原因引起肾脏生理功能急剧减低甚至丧失,即肾脏不能按照机体需要来调节尿量及尿的成分。小儿急性肾衰的主要护理措施:准确记录24小时出入量,维持体液平衡;保证营养,少尿期限制水、盐、钾摄入;预防感染;卧床休息;心理支持。故选ABCDE。

  • [多选题]对于健康传播的要素理解错误的是
  • 受传者又称受众

    信息是讯息的实体

  • 解析:对于健康传播的要素理解错误的是受传者又称受众;正确的是接受者又称受众。信息是讯息的实体也是错误;讯息原意为音讯、文电、文告、消息等。在传播学中,讯息是指由一系列有序性符号(语言、文字、图像等)组成的表达特定信息的符号系统。这个系统包括信息和符号两个部分。故选AC。

  • [多选题]临终疼痛控制的基本原则是
  • 以提高临终病人的生活质量为宗旨

    采取综合治疗方法

    首选口服镇痛药

    根据临终病人的需要实施全面护理

    遵循疼痛药物治疗的基本原则和要求

  • 解析:临终疼痛控制的基本原则是以提高临终病人的生活质量为宗旨采取综合治疗方法,遵循疼痛药物治疗的基本原则和要求,首选口服镇痛药,根据临终病人的需要实施全面护理。故选ABCDE。

  • [多选题]房间隔缺损的解剖类型包括
  • 原发孔型

    继发孔型

  • 解析:房间隔缺损根据解剖病变部位的不同,可分为三种类型:第一孔型(原发孔)缺损、第二孔型(继发孔)缺损和静脉窦型缺损。

  • [多选题]鼻饲法插管长度的正确描述是
  • 新生儿一般插入长度约10cm

    2岁小儿一般插入长度为10~12cm

    学龄儿童一般插入长度为20~25cm

    由鼻尖至耳垂再至剑突的距离

  • 解析:新生儿胃管鼻饲法主要针对吸吮、吞咽能力低下的早产儿及因各种疾病不能进食的新生儿,为保证供给足够的能量,增强抗病能力,常需留置胃管,然后采取鼻饲喂养。新生儿一般插入长度约10cm;2岁小儿一般插入长度为10~12cm;学龄儿童一般插入长度为20~25cm;由鼻尖至耳垂再至剑突的距离。故选ABCE。

  • [多选题]护理糖尿病患儿应注意
  • 控制饮食

    预防感染

    预防低血糖

    预防酮症酸中毒

  • 解析:1.定期监测血糖,尿常规,检查眼底。2.规律生活,注意休息,提高机体抵抗力,预防感染。

  • [多选题]游戏的功能有哪些
  • 促进小儿感觉运动功能的发展

    促进小儿智力的发展

    促进小儿的社会化及自我认同

    促进小儿的创造性

    治疗性价值

  • 解析:34.游戏的功能:1. 促进小儿感觉运动功能的发展通过捉迷藏、骑车、踢足球等游戏,小儿的视、听、 触、走、跑、跳等感觉功能及运动能力得到大力发展,动作的协调性越来越好,复杂性越来越高。2. 促进小儿智力的发展通过游戏,小儿可以学习识别物品的颜色、形状、大小、质 地及用途,理解数字的含义,了解空间及时间等抽象概念,增进语言表达能力及技巧,获得 解决简单问题的能力。3.促进小儿的社会化及自我认同通过一些集体游戏,小儿学会与他人分享,关心集 体,认识自己在集体中所处的地位,并能适应自己的社会角色。4. 促进小儿的创造性游戏为小儿的创造性提供了机会。在游戏中,小儿可以充分发 挥自己的想象,发明新的游戏方法,塑造新的模型,绘制新的图案等。不管结果如何,成人 如对他们的想法或试验经常给予鼓励,将有助于其创造力的发展。5. 治疗性价值对于住院患儿来说,游戏还具有一定的辅助治疗作用。故选ABCDE。

  • [多选题]关于病毒性心肌炎,正确的说法是
  • 发病同时或1~3周前有病毒感染史

    有面色苍白、心悸、胸闷

    心电图S-T段改变

    血清肌酸磷酸激酶同工酶升高

  • 解析:病人常先有发热、全身酸痛、咽痛、倦怠、恶心、呕吐、腹泻等症状,然后出现心悸、胸闷、胸痛或心前区隐痛、头晕、呼吸困难、浮肿,甚至Adams-Stokes综合征;2个以上导联ST段呈水平型或下斜型下移≥0.01mV或ST段异常抬高或出现异常Q波;诊断病毒性心肌炎的诊断必须建立在有心肌炎证据和病毒感染证据的基础上;血清肌酸磷酸激酶同工酶升高

  • [多选题]属于护理组织文化形式的有
  • 言谈举止

    护士服饰

    文字符号

    知识竞赛、文艺演出


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