• [单选题]剧烈运动后出现胸痛、干咳、呼吸困难,首先应进行的检查是
  • 正确答案 :D
  • 胸部X线检查

  • 解析:剧烈运动后出现胸痛、干咳、呼吸困难,考虑自发性气胸的可能,确诊气胸首选胸部X线检查。

  • [单选题]医院Ⅰ类环境是
  • 正确答案 :C
  • 层流洁净病房

  • 解析:1.Ⅰ类环境包括层流洁净手术室和层流洁净病房。 2.Ⅱ类环境包括普通手术室、产房、重症监护病房、烧伤病房等。 3.Ⅲ类环境包括儿科病房、妇产科检查室、注射室等。 4.Ⅳ类环境包括传染病房、传染科检查室等。

  • [单选题]前庭大腺又称
  • 正确答案 :C
  • 巴氏腺

  • 解析:前庭大腺又称巴氏腺;前庭球又称球海绵体;尿道旁腺位于尿道后壁。

  • [单选题]胃十二指肠溃疡急性穿孔最重要的诊断依据是
  • 正确答案 :C
  • X线检查可见膈下游离气体

  • 解析:X线检查可见膈下游离气体为胃十二指肠溃疡急性穿孔最重要的诊断依据。 【该题针对“基础知识-消化性溃疡病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】

  • [单选题]对诊断自发性气胸有意义的检查是
  • 正确答案 :A
  • X线检查

  • 解析:X线检查对诊断自发性气胸有重要意义。 【该题针对“基础知识-自发性气胸病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】

  • [单选题]再生障碍性贫血的主要发病机制
  • 正确答案 :B
  • 骨髓造血功能衰竭

  • 解析:再生障碍性贫血的发病机制主要是由于各种因素导致骨髓造血功能衰竭。白血病的发病机制主要是由于各种因素致机体免疫功能缺陷,对恶性细胞不能识别与消灭,使之得以繁殖,最终导致白血病。ITP的发病与免疫因素密切相关,目前多认为血小板相关抗体或抗血小板抗体等自身抗体的形成在ITP的发病机制中非常重要。缺铁性贫血是体内用来制造血红蛋白的贮存铁缺乏,血红蛋白合成减少、红细胞生成障碍引起的小细胞、低色素性贫血,是临床上最常见的一种贫血。 【该题针对“贫血”知识点进行考核】

  • [单选题]低渗性脱水的常见原因是
  • 正确答案 :B
  • 慢性十二指肠瘘

  • 解析:低渗性脱水病因主要病因有:①胃肠道消化液持续性丢失,例如反复呕吐、长期胃肠减压引流或慢性肠梗阻,以致大量钠随消化液而排出;②大创面的慢性渗液;③应用排钠利尿剂时,未注意补给适量的钠盐,以致体内缺钠程度多于缺水;④等渗性缺水治疗时补充水分过多。

  • [单选题]下列哪一项不是评价营养不良的指标
  • 正确答案 :D
  • 血糖高于160mg/dl


  • [单选题]明确诊断支气管扩张症的依据是
  • 正确答案 :C
  • HRCT检查

  • 解析:根据慢性咳嗽、反复咳脓痰、咯血病史和既往有诱发支气管扩张的呼吸道感染等病史,HRCT显示支气管扩张的异常影像学改变,即可明确诊断为支气管扩张症。

  • [单选题]健康干预的方法中,下列哪项不属于行为干预的范畴
  • 正确答案 :C
  • 电视传播

  • 解析:行为干预的方法主要有模仿、示范、行为脱敏、行为强化等。

  • [单选题]一小孩用笔在纸上画,边画边看,画出来像什么就说画的是什么,其思维特征是
  • 正确答案 :D
  • 直觉运动思维

  • 解析:婴幼儿的思维为直觉行动思维,即思维与客观物体及行动分不开,不能脱离人物和行动来主动思考,如拿着玩具汽车边推边说“汽车来了”,如果将汽车拿走,活动则停止。 【该题针对“基础知识-心理活动的发展”知识点进行考核】

  • [单选题]妊娠15周,瘢痕子宫,可采用
  • 正确答案 :D
  • 依沙吖啶羊膜腔注射

  • 解析:15周是中期妊娠,可采用水囊引产或羊膜腔注射依沙吖啶引产,但瘢痕子宫是水囊引产的禁忌症;妊娠49天适合负压吸引术。 【该题针对“终止妊娠方法及护理*”知识点进行考核】

  • [单选题]关于短暂脑缺血发作(TIA),描述不正确的是
  • 正确答案 :D
  • 持续时间超过1小时

  • 解析:短暂脑缺血发作(TIA)发病突然、短暂,一般5~30分钟缓解。 【该题针对“第三节脑卒中病人的护理与管理(实践能力)”知识点进行考核】

  • [单选题]下列关于乙型肝炎的叙述错误的是
  • 正确答案 :E
  • 患有乙肝的妇女的婴儿一定会得乙肝


  • [单选题]成人子宫体与子宫颈的长度比例为
  • 正确答案 :A
  • 2:1

  • 解析:成人子宫体与子宫颈的长度比例为2:1,婴儿期为1:2。

  • [单选题]美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域,并逐渐形成健康传播学是在20世纪
  • 正确答案 :D
  • 60年代

  • 解析:在20世纪60年代美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域,并逐渐形成健康传播学。健康传播是传播学的一个分支。它是指以人人健康为出发点,运用各种传媒渠道及方法,为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。

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