[单选题]流行病学任务的三个阶段是( )。

正确答案 ：A

揭示现象、找出原因、提供措施

解析：流行病学任务的三个阶段：①第一阶段的任务是"揭示现象"，即揭示流行(主要是传染病)或分布(其他疾病、伤害与健康)的现象；②第二阶段为"找出原因"，即从分析现象入手找出流行与分布的规律与原因；③第三阶段为"提供措施"，即合理利用前两阶段的结果，导出预防或处置的策略与措施。

[单选题]关于某病病死率和死亡率的叙述，正确的是( )。

正确答案 ：D

某病死亡率反映疾病对人群的危害程度，而病死率反映疾病的严重程度

解析：病死率和死亡率的应用没有人群限制。死亡率反映疾病对人群的危害程度，病死率反映疾病的严重程度。

[单选题]下列哪一种指标常用来说明疾病对人的生命危险程度？( )

正确答案 ：D

病死率

解析：病死率表示确诊疾病的死亡概率，因此可反映疾病的严重程度。

[多选题]医师不得出具怎样的医学证明文件( )。

正确答案 ：BCD

未亲自诊查的

与自己执业范围无关的

与执业类别不相符的

解析：医师实施医疗、预防、保健措施，签署有关医学证明文件，必须亲自诊查、调查，并按照规定及时填写医学文书，不得隐匿、伪造或者销毁医学文书及有关资料。医师不得出具与自己执业范围无关或者与执业类别不相符的医学证明文件。

[单选题]暴发调查中常用的测量指标是( )。

正确答案 ：D

罹患率

解析：罹患率通常指在某一局限范围，短时间内的发病率，适用于局部地区疾病的暴发，可以根据暴露程度精确地测量发病概率。

[单选题]下列说法正确的是( )。

正确答案 ：D

发病率的分母中不包括具有该病免疫力和现患病而不会发病的人

解析：患病率也称现患率，是指特定时期内总人群中某病新旧病例所占的比例，而发病率是指一定时期内特定人群中某病新病例出现的频率，其分母中规定的暴露人口是指可能会发生该病的人群，具有免疫力者和患者不应计入分母。

[单选题]临床试验中采用双盲法是为了控制( )。

正确答案 ：B

信息偏倚

解析：双盲法主要是控制来自受试对象和研究人员主观因素对实验结果的影响，目的是避免在收集信息的过程中主观因素造成的偏倚，因此属于信息偏倚。

[单选题]以下检验方法中，属于非参数检验方法的是( )。

正确答案 ：D

H检验

解析：方差分析、Z检验、t检验均属于参数检验方法，H检验即成组设计多个样本比较的秩和检验，它属于非参数检验方法。

[单选题]妇女更年期的生理变化，主要与下列哪个器官的衰老密切相关( )。

正确答案 ：B

卵巢

解析：妇女更年期的生理变化，主要与卵巢的衰老密切相关。卵巢的衰老主要表现在卵泡减少和卵巢形态变化及卵巢功能衰退。伴随着卵巢的衰老，更年期妇女会出现生殖、泌尿、心血管等多个相关系统与器官的变化。

[单选题]粗死亡率的定义是( )。

正确答案 ：D

一定时期内，总死亡人数占该人群同期平均人口数的比例

解析：A项为性别死亡率；B项为某病病死率；C项为某病死亡人数占总死亡人数的构成比。

[单选题]离散趋势指标中，最容易受极端值影响的是( )。

正确答案 ：C

R

解析：极差是一组变量值中最大值与最小值的差值，因此最容易受极端值的影响。

[多选题]居室空气中甲醛污染来源于( )。

正确答案 ：ABCD

燃料燃烧

吸烟

新型建筑材料与装饰材料

现代家具

解析：居室空气中甲醛污染来源：①装饰材料，如木制人造板材、地毯、含有黏合剂的涂料和油漆中的甲醛释放；②以人造板为主要原材料的家具，以及家具饰面粘贴时使用的胶粘剂中的甲醛释放；③建筑材料中由脲醛树脂制成的隔热泡沫材料中的甲醛释放；④液化石油气等燃料不完全燃烧产生的甲醛；⑤生活用品，如化妆用品、清新剂和消毒剂中含有的甲醛释放；⑥吸烟是室内空气中甲醛的一个重要来源。

[单选题]描述某市、某年、某急性传染病发生水平的最佳指标是( )。

正确答案 ：D

发病率

解析：A项多用于慢性疾病；B项多用于评价人群某传染病的感染情况、流行态势和分析防治工作效果：C项多用于暴发调查。

[单选题]下列哪项不属于分子生物标志物？( )

正确答案 ：D

头发中某微量元素含量较高

解析：生物标志是指能代表生物结构和功能的可识别物质特征。分子流行病学研究中的生物标志总体上说有三类：暴露生物标志；效应生物标志；易感生物标志。突变的DNA、功能变异的蛋白质、基因异常表达属于这三类，而微量元素不能代表生物结构和功能的可识别物质。

[单选题]计算乙肝疫苗接种后血清检查的阳转率，分母为( )。

正确答案 ：B

乙肝疫苗接种人数

[单选题]疫苗的预防效果的评价用下列哪种方法？( )

正确答案 ：D

实验流行病学研究

解析：实验流行病学研究是以人类为研究对象，研究者将研究对象随机分为实验组和对对照组，将所研究的干预措施给予实验人群后，随访观察一段时间比较两组人群的结局，对比分析实验组和对照组之间效应上的差别，判断干预措施的效果。

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