[单选题]某来访者来到咨询室，该来访者的问题表现为学校恐怖症，咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征，也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往，而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是

正确答案 ：D

异同性原则

解析：咨询师在询问来访者所遇到的问题时，既了解了其具有学校恐怖症的一般特征，又了解其不同于一般患有学校恐怖症的儿童是因为害怕老师，害怕和同学交往或惧怕考试，而是因为与父母亲的分离焦虑引起的。

[单选题]神经衰弱的个体，其常见的兴奋症状不包括

正确答案 ：D

言语活动增多

解析：言语增多主要见于躁狂症患者。

[单选题]朦胧状态属于

正确答案 ：C

意识范围缩小

解析：朦胧状态是以意识范围缩小或狭窄，同时伴有意识清晰度下降的一类意识障碍。

[单选题]反社会型人格的特点包括

正确答案 ：D

不负责任，漠视规章制度

解析：反社会型人格的特点包括：漠视他人的感受，不负责任，漠视规章制度，不能够较长时间地维持同别人的关系，但在与人建立关系方面没有特别的困难，忍耐力水平低下，容易因受挫折而产生攻击或暴力行为，缺乏自责或懊悔，不能从经验，尤其是惩罚中吸取教训，有指责他人或经常对其反社会行为作合理化解释的倾向。正确答案为D。

[单选题]强迫症和恐怖症的区别是

正确答案 ：C

是否回避

解析：强迫症和恐怖症的区别点之一是恐怖症患者会对恐怖的对象有回避反应。

[单选题]一般能力包括

正确答案 ：A

观察力、理解力、记忆力

解析：此题考查的是对一般能力和特殊能力概念和种类的掌握情况。一般能力即智力，是指在不同种类的活动中均表现出来的能力，如观察力、理解力、记忆力、想象力、思维能力等；特殊能力是指在某种特定种类的活动中表现出来的能力，如计算能力、音乐能力、辨色能力等。

[单选题]罗杰斯认为人的生存动机不包括

正确答案 ：A

克服自卑

解析：罗杰斯认为人最基本的生存动机是：全面发展自己的潜能、不断成长和实现自己，而克服自卑是阿德勒对人的生存动机的看法，故A不属于罗杰斯的观点。

[单选题]属于生活事件的是（ ）

正确答案 ：C

强奸

[单选题]关于家庭治疗在中国的发展叙述正确的是（ ）

正确答案 ：B

20世纪80年代家庭治疗逐渐传入中国，得到较广的普及，在中国有较好的发展趋势

[单选题]以下是对影响从众的因素的各种说法，正确的是①个体自我评价低，容易多发从众②个体自信心强，从众较少③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响④群体对个体有较强的凝聚力，则个体容易从众⑤群体成员态度一致，个体容易产生从众行为

正确答案 ：E

①②④⑤

解析：研究发现，性别、智力等因素对从众的影响，没发现之间存在明显的相关。

[单选题]"随大流"的心理根源是

正确答案 ：B

从众

解析：从众是指个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象，个体的意见和行为与群体中多数人相符合。

[单选题]若凭空听到有人斥责、讽刺他，有人同情、赞扬他，夸他能干，此症状属于

正确答案 ：A

评论性幻听

[单选题]会产生安慰剂效应的情况为

正确答案 ：C

被试在没有接受处理或无效的处理时，由于他们自己期望的原因而发生改变

解析：安慰剂效应（placeboeffect）指病人虽然获得无效的治疗，但却“预料”或“相信”治疗有效，而让病患症状得到舒缓的现象。

[单选题]患者男，23岁。听到钟表在"滴答、滴答"响，同时听到声音在骂他"笨蛋、笨蛋"。这个患者存在的症状为

正确答案 ：A

功能性幻觉

解析：功能性幻觉是一种伴随现实刺激而出现的幻觉。当某种感觉器官处于功能活动状态的同时出现了涉及该器官的幻觉。

[单选题]家庭治疗的主要理论观点是（ ）

正确答案 ：B

家庭内部以血缘、婚姻、家族文化的代际传递、行为反馈等复杂的方式自我组织起来并持续发展的开放系统

解析：家庭治疗不是仅仅关注患病的个体，而是把个体放在家庭的背景中观察，注意家庭系统的偏常现象。家庭治疗是将家庭看成一个系统，进行整体的扰动，而不是将每个成员看成患者进行个体治疗，并且在治疗过程中应淡化患者的角色。

[单选题]下述哪个现象最有可能是妄想

正确答案 ：C

某人认为许多人骂他是"饭桶"，因为有许多排队买饭的人在敲饭盆

解析：本题考查妄想的概念，妄想是在一种病理基础上产生的歪曲信念、病态的推理和判断。

查看原题 点击获取本科目所有试题

本文链接：https://www.233go.com/key/37eyrd.html