[多选题]社区护理干预内容包括
正确答案 :ABCDE
维持膳食的平衡
控制吸烟
加强体育锻炼
防范意外伤害
控制高血压
解析:社区护理干预内容包括维持膳食的平衡、控制吸烟、加强体育锻炼、防范意外伤害、控制高血压等。故选ABCDE。
[多选题]实现远程教学高效率的关键在于
正确答案 :ACD
选择运用恰当的教学方式和技术手段
学生之间相互交流
教师及时进行信息反馈
[多选题]医院的功能包括
正确答案 :ABCD
医疗
教学
科研
预防保健和社区卫生服务
[多选题]呼吸道合胞病毒性肺炎的临床特点是
正确答案 :AC
常并发心力衰竭
以喘憋为主
解析:有较明显的呼吸困难,喘憋,口唇青紫,鼻扇及三凹征;重者可并发心力衰竭,呼吸功能衰竭
[多选题]光疗的护理措施是
正确答案 :ABE
光疗前需清洁消毒光疗箱
灯管与患儿的距离为33~50cm
注意预防脱水
解析:调节箱温至?30?℃,光疗前应更换清洁尿布,遮盖眼睛及会阴部
[多选题]关于国外护理教育的进展和发展趋势,叙述正确的有
正确答案 :ACDE
真正意义上的护理教育开始于南丁格尔创办的护士学校
美国的博士护理学位包括哲学博士和护理学博士
1909年,美国明尼苏达大学开设了以培养专业护士为目标的三年制大学护理系课程,成为现代高等教育的开端
1950年以前,欧美各国基本形成由基础教育、毕业后教育和继续教育3部分组成的护理教育体系
解析:近代正规护理教育开始于南丁格尔,于1860年在英国伦敦圣多玛医院建立的第一所护士学校;高等护理学教育开始于美国,从职业培训向专业教育发展。1909年,明尼苏达大学率先创立了学制为三年的护理学非学位高等教育项目,目的在于培养专业护士。1950年以前,欧美各国基本上形成的是由基础教育、毕业后教育和继续教育三部分所组成的护理教育体系。故选ACDE。
[多选题]传播具备的基本特征
正确答案 :ACDE
社会性
工具性
共享性
互动性
解析:传播具备的基本特征社会性、工具性、共享性、互动性。故选ACDE。
[多选题]关于护理人员排班,叙述正确的有
正确答案 :ABCD
以患者需要为中心,合理安排人力
根据护理人员的不同层次结构来排班,实现职能匹配
掌握工作规律,实行弹性排班
尽量避免长期连续的工作,防止工作效率降低
解析:护理工作的开展主要是围绕患者进行,因此要以患者需要为中心,合理安排人力;根据护理人员的不同层次结构来排班,实现职能匹配;掌握工作规律,实行弹性排班;尽量避免长期连续的工作,防止工作效率降低。护理排班需要保证护理工作的正常开展,不可以作为惩罚工具,E项错误,故选ABCD。
[多选题]注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童期常见的一类心理障碍,其主要临床表现是( )
正确答案 :ABCD
注意缺陷
活动过多
行为冲动
学习困难
解析:表现为在认知参与的活动中,注意力不集中、注意缺乏持久性,活动量多且经常变换内容,行为冲动、唐突、不顾及后果。此症为心理因素,与神经系统发育无关,因此E选项错误。
[多选题]关于小儿腹泻的预防,正确的措施是
正确答案 :ABCD
科学添加辅食
注意饮食卫生
避免腹部受凉
提倡母乳喂养
解析:夏天和冬天是宝宝消化功能最差的时期,这时候断奶,很容易引起宝宝消化不良。其他项均正确,故选ABCD。
[多选题]作为患者,应履行的义务有
正确答案 :ADE
保持和恢复健康的义务
按时、按数支付医疗费用的义务
及时就医,积极接受和配合诊治的义务
解析:患者应履行的义务:1、有尽可能、及时就医的义务。2、有准确提供医疗资料的义务。3、有遵从医嘱的义务。4、有遵守医院各项规章制度与规定的义务。5、有尊重医务人员及其它病人的义务。6、有按时、按数支付医疗费用的义务。7、病愈后有及时出院的义务。8、有协助医院进行随访工作的义务。故选ADE。
[多选题]小儿口腔炎的主要护理诊断有
正确答案 :DE
疼痛
口腔黏膜改变
解析:1.口腔黏膜改变 与口腔不洁、抵抗力低下造成感染有关。 2.疼痛 与口腔炎症刺激有关。 3.体温过高 与口腔黏膜感染有关。
[多选题]对接受化疗的急性白血病患儿护理时应做到
正确答案 :ABCDE
严密观察血常规变化,发现有骨髓抑制现象时及时与医师联系
鼓励患儿多饮水以加快尿酸排泄
治疗前后1小时内避免进食以减轻胃肠道反应
鞘内注射化疗药物后应安置患儿平卧4~6小时
注意保护静脉以保证化疗顺利进行
解析:1)高尿酸血症的防治:特别注意尿量,检查尿沉渣和测定尿酸浓度,除鼓励患者多饮水外,要给予嘌呤醇治疗。2)当WBC>100×109/L时,应紧急处理,以减少由此导致的各种并发症。3)鞘内注射化疗药物后应安置患儿平卧4~6小时
[多选题]组织中人的行为动力主要有哪几种类型
正确答案 :ABD
物质动力
精神动力
信息动力
查看原题 点击获取本科目所有试题
本文链接:https://www.233go.com/key/37jgnl.html
相关资料