[单选题]健康教育的"知-信-行"模式中的"知"指的是

正确答案 ：E

知识

解析：知是知识或信息，信是正确的信念和积极的态度，行是产生健康促进的行为。知识是基础，是行为改变的必要条件。而有了信念才会采取健康的生活方式和行为，达到目的。

[单选题]将健康问题提到各级各部门的议事日程上，促进健康公共政策的多样互补，使之了解其决策对健康的影响并承担健康责任，属于健康促进领域中的

正确答案 ：B

制定促进健康的公共政策

解析：通过将健康问题集中起来共同商讨以便制定促进健康的公共政策。

[单选题]社区心脏骤停病人急救中，实施胸外叩击法救护时，定位位置为

正确答案 ：E

胸骨下1/2段

解析：胸外叩击法救护人对病人实施“赤手空拳”的胸外叩击救护措施。主要适用于心电监测有心室搏动过速、心室纤维颤动的病人或被目击心搏骤停者，但婴幼儿禁用。（1）定位：胸骨下1/2段。（2）叩击法：术者右手握空心拳，小鱼际侧朝向病人胸壁，由20～25cm高的地方，垂直向下捶击1～2次，每次1～2s，力量中等，若不成功，应立即行胸外心脏按压。 【该题针对“第二节心脏骤停病人的急救（实践能力）”知识点进行考核】

[单选题]潜伏期

正确答案 ：A

规律宫缩至宫口扩张3cm

解析：潜伏期是指从临产出现规律宫缩至子宫颈扩张3cm，此期子宫颈扩张速度较慢。活跃期是指从宫颈扩张3cm至子宫颈口开全到10cm，此期子宫颈扩张速度显著加快。第一产程又称作宫颈扩张期，是指从有规律宫缩开始到宫口开全。

[单选题]重型腹泻与轻型腹泻的主要区别是有无

正确答案 ：D

水、电解质紊乱

解析：重型腹泻易导致脱水和电解质失去，而轻型腹泻可发生营养不良。 【该题针对“基础知识-消化系统疾病病人的症状评估”知识点进行考核】

[单选题]社区的功能不包括( )

正确答案 ：B

家庭化的功能

解析：社区中的个体的发展受整个社会文化的影响，所以具有社会化的功能，而不是家庭化。

[单选题]刘女士，22岁。今日外出不慎掉入污水沟，会阴部有擦伤，未作处理。第3日体温39.2℃，且感会阴部肿痛。此时最可能的是

正确答案 ：D

巴氏腺囊肿

解析：该患者体温升高提示有感染的存在，巴氏腺开口被污水堵塞，可导致巴氏腺囊肿的发生。 【该题针对“基础知识-第一章 女性生殖系统解剖与生理”知识点进行考核】

[单选题]深Ⅱ度烧伤局部损伤的深度达

正确答案 ：C

真皮深层，有皮肤附件残留

解析：根据烧伤深度，可分为：红斑性即Ⅰ度，组织损伤到表皮浅层；水疱性即Ⅱ度，分为浅Ⅱ度伤及表皮全层和真皮浅层，深Ⅱ度伤及真皮深层；焦痂性即Ⅲ度，伤及皮肤全层、皮下、肌肉或骨骼，故本题选C。

[单选题]一所学校可以构成一个社区，一个工厂可以构成一个社区，属于社区分类方式中的

正确答案 ：B

根据人群的某些共同兴趣或目标划分的社区

解析：1.根据人群的某些共同兴趣或目标划分的社区：一些社区则由具有某些共同兴趣或目标的人群组成。这些人群可以居住在不同的地区，但他们为了某些共同兴趣或目标，在特定的时间聚集在一起。因此，任何一个具有一定数量人群的社会团体、机构均可构成一个社区，如一所学校可以构成一个社区，一个工厂也可以构成一个社区。 【该题针对“第一节 社区 （专业知识）”知识点进行考核】 2.根据人群的共同地理位置划分的社区：大部分社区是由居住在相同或相邻地区的居民组成的。例如，我国的社区一般分为城市社区和农村社区两种。在城市，一般将相邻的几个街道或居委会合称一个社区；在农村，则将几个相邻的村或镇合称一个社区。 【该题针对“第一节 社区 （专业知识）”知识点进行考核】 3.根据人群的某些共同问题划分的社区：还有一些社区是由具有某些共同问题的人群组成的。这些人群可能既不居住在同一地区，也不在一起学习和工作，但他们具有需要共同解决的问题。如某河流污染，影响了其两岸流域居民的正常生活。为了有效地解决这一问题，可将这些居民视为一个社区。 【该题针对“第一节 社区 （专业知识）”知识点进行考核】

[单选题]患者王某，男，45岁，术中输血400ml，6个月后因结膜黄染、食欲不振就诊，查为丙肝，由于接受了被污染的血制品所致。这种情况属于

正确答案 ：D

医源性感染

解析：这是病人在医院内获得的感染，即使在住院期间没有发病，出院后才发病，也仍属医源性感染。

[单选题]新生儿食管的长度为

正确答案 ：A

10cm

解析：新生儿食管长约10cm，1岁时11～12cm，5岁时16cm，学龄儿童20～25cm。 【该题针对“基础知识-小儿消化系统解剖”知识点进行考核】

[单选题]采用食醋熏蒸进行家庭居室空气消毒时，每立方米空间应用食醋量为

正确答案 ：B

5～10ml

解析：采用食醋熏蒸进行家庭居室空气消毒时，每立方米空间应用食醋量为5～10ml。 【该题针对“第四节 家庭常用护理技术（实践能力）”知识点进行考核】

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