[多选题]对孤独症儿童有效的干预方法有
正确答案 :ABCD
教育和训练
听觉统合训练
图片交换沟通系统
药物治疗
解析:对孤独症儿童有效的干预方法有(1)以促进人际关系为基础的疗法:包括Greenspan建立的地板时光(floor time)疗法、Gutstein建立的人际关系发展干预(relationship development intervention,RDI)疗法;(2)以技巧发展为基础(skill-based)的干预疗法:包括图片交换交流系统(picture exchange communication system,PECS)、行为分解训练法(discrete trial training,DTT);(3)基于生理学的干预疗法(physiologically oriented intervention):包括感觉统合训练、听觉统合训练、排毒治疗与膳食疗法;(4)综合疗法,孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程(Treatment and education of autistic and related communication handicapped children,TEACCH)、应用行为分析疗法(applied behavioral analysis,ABA)属于这一类。药物治疗有利于教育训练。故选ABCD
[单选题]不寐的主要病机与气血阴阳失调有关,涉及的脏腑有( )
正确答案 :D
心、肝、胆、脾、肾
[多选题]痛经的常见证型有( )
正确答案 :ACDE
肝肾亏虚
气滞血瘀
寒凝湿滞
湿热蕴结
[多选题]心理治疗的作用在于 ( )
正确答案 :BC
缓解心理痛苦
提高心理素质
[多选题]折量法与骨性标志取穴法结合应用的穴位有( )
正确答案 :ABCE
膏肓俞
支沟
中府
悬钟
[单选题]下列选项中,不为郁证特征的是( )
正确答案 :B
潮热盗汗
[多选题]电痉挛治疗的禁忌证
正确答案 :ABCE
颅内出血
主动脉瘤
严重青光眼
严重的消化性溃疡
[多选题]继发性心境障碍与原发性心境障碍相比有以下哪些特征 ( )
正确答案 :ABCE
有明确的器质性疾病或有服用某种药物或使用精神活性物质史
心境高涨的症状常不典型,常伴有焦虑、激越、情绪不稳
可出现意识障碍、遗忘综合征及智能障碍
病情常与原发疾病消长而波动
[多选题]关于应激与应激源,下列说法哪项正确
正确答案 :ABCDE
应激源是导致急性应激反应的病因
应激实际上就是各种生活事件所导致的精神刺激
抑郁症患者起病前常有心理应激,所以应激是抑郁症的病因之一
任何个体都不可避免地会遇到各种各样的应激
应激既有可能是疾病的病因,也可能只是疾病发生的诱因
解析:任何个体都不可避免地会遇到各种各样的生活事件,这些生活事件常常是导致个体产生应激反应的应激源。应激与精神障碍有两种关系,一种是应激为直接病因,前提是事件的影响太大,任何性格健全的人都可能会出现精神异常表现。另一种为,应激只是外因或者诱因,这种情况最多见。许多精神障碍在发生前可能找到生活事件的影响,抑郁症就属于这种情况。
[多选题]抑郁发作时常见的脑诱发电位改变有
正确答案 :ACD
VEP潜伏期较短
SEP波幅恢复较慢
SEP潜伏期恢复较快
解析:抑郁发作时 BEP 波幅较小 ,并与抑郁的严重程度相关。视觉诱发电位( VEP ) 潜伏期较短 ,多见 于单相抑郁;在药物治疗前 ,右侧 VEP 大于左侧;体感诱发电位( SEP ) 波幅恢复较慢 ,潜伏期恢复较 快;伴随负变化( CNV ) 波幅较低 ,负性电位延长 。故选ACD
[多选题]下列选项中,不宜用汗法的是( )
正确答案 :ABCDE
表邪已解
麻疹已透
疮疡已溃
自汗、盗汗
失血、吐泻、热病后期津亏者
[多选题]艾灸的适应证包括( )
正确答案 :ABCDE
阳虚
气虚
痹病
痰饮
久泻
[单选题]中医学辨证中,最基本的辨证方法是( )
正确答案 :C
八纲辨证
[多选题]优势半球顶叶病变的典型综合征的主要症状有
正确答案 :ABCDE
失写
失算
左右分辨障碍
手指失用
阅读障碍
解析:优势半球顶叶病变的典型综合征:角回、缘上回以及顶叶移行至枕叶部位的病变,则出现计算不能、不能识别手指、左右侧认识不能及书写不能,即“四失症”。故选ABCDE
[多选题]下列脏腑中与胸痹的发生密切相关的有( )
正确答案 :ABCDE
心
肝
脾
肺
肾
[多选题]儿童情绪发展的特点
正确答案 :ABC
取决于遗传和环境因素的共同作用。遗传主要体现在大脑皮质和内分泌系统的成熟程度上;环境因素则表现在儿童与其生活中关系密切的人的依恋程度上
在整个儿童时期,情绪的分化在不断增加。儿童本身能体验到的情绪活动逐渐成熟和分化,而且能用语言去形容或描述
儿童情绪发展不断受到认知、行为结果的影响
解析:儿童情绪发展的特点:取决于遗传和环境因素的共同作用。遗传主要体现在大脑皮质和内分泌系统的成熟程度上;环境因素则表现在儿童与其生活中关系密切的人的依恋程度上。在整个儿童时期,情绪的分化在不断增加。儿童本身能体验到的情绪活动逐渐成熟和分化,而且能用语言去形容或描述。儿童情绪发展不断受到认知、行为结果的影响。故选ABC
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