正确答案:

地高辛中毒

C

题目:患儿,女,10个月,人工喂养,患儿两天来喂养困难,烦躁多汗,哭声低弱,腹胀,咳嗽,尿少,水肿,查体:患儿心脏扩大,心率165次/分,安静时呼吸66次/分,心音减低,奔马律。肺底部可闻及湿啰音,呼吸困难,青紫加重。

解析:地高辛中毒常见有消化道反应,如厌食、恶心、呕吐、腹泻等;视觉障碍,如黄视、绿视、视力模糊、畏光等;神经系统症状,如眩晕、头痛、失眠、谵妄、精神错乱等;心脏反应,表现为与心脏病本身症状很难区别的各种心律失常

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延伸阅读的答案和解析:

  • [单选题]新生儿寒冷损伤综合征的治疗原则除外
  • 控制痉挛

  • 解析:治疗原则   1.复温  2.热量及液体供给3.纠正器官功能紊乱 4.控制感染。

  • [单选题]执行某方面管理职能并以集体活动为主要特征的组织形式是
  • 委员会


  • [单选题]低层管理人员的管理幅度通常以几人较为合适
  • 8~15人


  • [单选题]患儿男性,12岁,小学五年级学生,主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动,常常坐不住,不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后,老师经常反映患儿上课过程中注意力不集中,常东张西望,小动作多。写作业经常边写边玩。需有他人催促才能完成,而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四,话多,爱插话或接话茬,情绪不稳定,常因一点小事而发脾气,学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是( )
  • 儿童多动症

  • 解析:注意缺陷多动障碍随年龄的增长,除活动增多外,有动作不协调,注意力不集中或集中时间很短,知为无目的,情绪易冲动而缺乏控制能力,上课不守纪律和学习困难。患儿智能正常,但因精神集中,听觉辨别能力差和语言表达能力差,学习能力较一般低。临床症状以学龄儿童较为突出:上课时话多、小动作多、激动、好与人争吵;行为目的不明确,如拿人东西,有时不避危险;在集体活动中不合群;在家长面前倔强、不听话、冒失、无礼貌。有些患儿采取回避困难的态度,变得被动、退缩。年龄增长后,不少儿童出现学习困难,虽然多动症儿童的智力水平大都正常或接近正常。然而由于以上症状,仍给学习带来一定困难。

  • [多选题]关于小儿补液治疗应遵循的原则,下列叙述正确的是( )
  • 先盐后糖

    先浓后淡

    见尿补钾

  • 解析:定速三个阶段(先盐后糖,先浓后淡,先快后慢)

  • [多选题]洗手的注意事项包括
  • 洗手方法正确

    手的各个部位都需洗到、冲净

    注意细节合适的水温、水流

    避免污染周围环境

    洗手后,手上不能检出致病性微生物

  • 解析:洗手的注意事项包括洗手方法正确;手的各个部位都需洗到、冲净;注意细节合适的水温、水流;避免污染周围环境;洗手后,手上不能检出致病性微生物。故选ABCDE。

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