[单选题]下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（ ）

正确答案 ：E

强化健康促进的基本知识和技能

解析：E属于项目技术培训部分。

[单选题]有关混杂因素和混杂偏倚的说法正确的是（ ）

正确答案 ：D

在分析阶段控制混杂的方法多采用多元分析，不仅能分析暴露因素的效应也能估计混杂因素的效应

解析：本题考点为混杂偏倚产生的原因及效应。混杂偏倚是混杂因素在比较组间分布不均时产生的。在设计阶段认识到混杂因素，通过限制、匹配、随机化等方法加以控制则可以避免混杂偏倚，故A不正确。混杂因素不是特定的某些因素，也不是绝对的概念。而是可能与研究结局相关的因素，只是在研究中不再关注这类因素的效应。因此B、E不正确。若暴露因素与结局存在直接关联和间接关联的因果联结方式，则混杂因素引起的间接关联会歪曲直接关联的效应，因此C不正确。多元分析的原理即是控制了其他因素的变化后，其中一个因素变化一个单位引起结局变量变化的大小。因此，在多元分析模型中，纳入模型的自变量(暴露因素或混杂因素)的效应均能估计出来，D正确。

[单选题]卡方检验中自由度的计算公式是：（ ）

正确答案 ：D

(行数-1)(列数-1)

[单选题]美国心脑血管病和恶性肿瘤死亡人数占总死亡人数的70%以上，解决的办法为（ ）

正确答案 ：E

依靠改变吸烟等不良行为

[多选题]填写病案首页时，疾病诊断的填写顺序应遵循的基本原则是（ ）

正确答案 ：ABCE

主要治疗的疾病在前，未治的疾病及陈旧性情况在后

严重疾病在前，轻微疾病在后

本科疾病在前，他科疾病在后

对一个复杂的疾病诊断填写时，病因在前，症状在后

[单选题]医生白某因挪用公款用于个人经营，被判有期徒刑一年。白某被判刑后其执业（ ）

正确答案 ：C

注销注册

查看原题 点击获取本科目所有试题

本文链接：https://www.233go.com/key/78vdjg.html