[单选题]应立即注射肾上腺素的是

正确答案 ：A

过敏性休克

解析：过敏性休克.立即给肾上腺素，小儿0.01mg/kg，最大剂量0.5mg/次，皮下注射，必要时每隔15分钟重复1次；成人首次0.5mg，皮下或肌注，酌情重复

[单选题]血压（mmHg）、体重（kg）、身高（cm）、肺活量（ml）等属于

正确答案 ：A

计量资料

[单选题]管理的特点就是变革、迅速的不断的根本的变革唯一不变的事就是变革，这是谁指出的

正确答案 ：C

弗里蒙特·卡斯特

[单选题]患儿，男，1岁。患化脓性脑膜炎，脑脊液细菌培养为肺炎链球菌。首选治疗药物为

正确答案 ：C

青霉素

解析：病原体明确后，应参照细菌药敏试验的结果，选用病原体敏感的抗生素，肺炎链球菌应选青霉素。

[多选题]接触隔离的主要措施包括

正确答案 ：ABCDE

相同病原引起感染的患者可同居一室，室外挂明显的标志

接触可能被污染物品时应戴手套

接触患者或污染物品后，护理另一患者前，离开隔离室前均必须消毒双手

患者接触过的一切物品应先灭菌，再进行清洁、消毒或灭菌

被患者污染的敷料应装袋标记后送焚烧处理

解析：接触隔离适用于经体表或伤口直接或间接接触而感染疾病破伤风、气性坏疽等其隔离措施:1.患者应住单间病室接触人，同病原引起感染的患者可同居一室，室外挂明显的标志2.接触患者时须穿隔离衣必要时戴手套手有破损宜护理此种患者3.凡患者接触过切物品被单、衣物、换药器械等均应先行灭菌处理再行清洁、消毒、灭菌4.被患者伤口分泌物污染敷料应焚烧。故选ABCDE。

[多选题]组织管理能力可从以下几方面努力

正确答案 ：ACDE

强烈的责任感、积极主动性

赢得下属支持和信赖

善于倾听、整合他人的意见

清晰地表达处自己的观念

[单选题]哪一项不是学龄期儿童保健的重点

正确答案 ：E

完成计划免疫

解析：计划免疫是出生就开始实施的。

[单选题]对结核性脑膜炎患儿，最正确的化疗方案是

正确答案 ：D

INH+RFP+PA+SM

解析：目前主张分两阶段进行化疗，即强化治疗阶段和维持治疗阶段，在强化治疗阶段，即给予强有力的四联杀菌药物如INH、RFP、PZA及SM。

[单选题]卫生部规定，我国三级医院无菌手术切口感染率为

正确答案 ：B

0.5%以下

[单选题]护理工时测定是指测量

正确答案 ：D

护理工作全过程耗时

[单选题]小儿生长发育居第2快的年龄阶段是

正确答案 ：E

青春期

解析：小儿年龄分7个时期，但生长发育最快的时期是婴儿期，其次是青春期。 【该题针对“实践能力-不同年龄期小儿保健特点”知识点进行考核】

[单选题]患儿，女性，10岁，小学四年级，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后，学习成绩一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不开，学习一直努力，成绩排列班级的中下水平，升入四年级后，学习非常吃力，连续两次成绩排在全班最后。近来患儿不听课，注意力不集中。情绪低落，有厌学情绪。经查智商为87，无视听障碍。该患儿考虑是( )

正确答案 ：E

学习困难

解析：学习障碍属特殊发育障碍，是指在获得和运用听、说、读、写、计算、推理等特殊技能上有明显困难，并表现出相应的多种障碍综合征。学龄儿发生学习障碍的较多，小学2～3年级是发病高峰，男孩多于女孩。根据《精神障碍诊断与统计手册》（第5版）的定义和分类，SLD分为阅读障碍、书写表达障碍、数学功能障碍3种类型。涉及词汇拼读、阅读速度和流畅度、阅读理解能力、拼写准确性、语法及标点符号应用准确性、书写表达清楚程度及条理性、数字敏感度、计算准确性或流畅性、计算方法应用的准确性等方面内容。学习障碍的儿童智力不一定低下，但由于其认知特性导致他们不能适应学校学习和日常生活。拒绝上学的儿童中有相当部分是学习障碍者。对学习障碍的儿童应仔细了解情况，分析其原因，针对具体的心理障碍进行重点矫治，加强教育训练，同时须取得家长的理解和密切配合。故选E。

[单选题]影响戒烟行为的强化因素为

正确答案 ：C

父母、同伴的劝告

[单选题]甲类传染病是指

正确答案 ：A

霍乱

解析：甲类传染病是指：鼠疫、霍乱2种。为强制管理传染病，城镇要求2小时内上报，农村不超过6小时。

[单选题]在猩红热患儿的皮疹特点中，下列哪项不正确

正确答案 ：C

无脱皮和脱屑

解析：典型的皮疹为在全身皮肤充血发红的基础上散布着针帽大小，密集而均匀的点状充血性红疹，手压全部消退，去压后复现。偶呈“鸡皮样”丘疹，中毒重者可有出血疹，患者常感瘙痒。在皮肤皱褶处如腋窝、肘窝、腹股沟部可见皮疹密集呈线状，称为“帕氏线”。面部充血潮红，可有少量点疹，口鼻周围相形之下显得苍白，称“口周苍白圈”。

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