[单选题]女,16岁,于高处取物时不慎摔下,呈骑跨式。伤及外阴部位,疼痛难忍,出现外阴血肿,其最易发生的部位在
正确答案 :C
大阴唇
解析:大阴唇内因为富含血管,所以容易形成大阴唇血肿。
【该题针对“基础知识-第一章 女性生殖系统解剖与生理”知识点进行考核】
[单选题]医院感染的预防和控制措施贯穿于
正确答案 :E
护理活动的全过程
解析:医院感染的预防和控制措施贯穿于护理活动的全过程,涉及护理工作的诸多方面。世界卫生组织(WHO)提出的有效控制医院感染的关键措施为:消毒、灭菌、无菌技术、隔离、合理使用抗菌药物,以及监测和通过监测进行效果评价。
[单选题]急性上呼吸道感染最常见的致病微生物是
正确答案 :B
病毒
解析:急性上呼吸道感染约70%~80%是由病毒引起的,细菌性感染仅占小部分。
[单选题]儿科护士最重要的角色是在帮助小儿保持或恢复健康的过程中,提供各种护理照顾,以满足小儿身、心两方面的需要。这体现儿科护士的哪个角色
正确答案 :A
护理活动执行者
解析:护理活动执行者:儿科护士最重要的角色是在帮助小儿保持或恢复健康的过程中,提供各种护理照顾,以满足小儿身、心两方面的需要。
【该题针对“基础知识-儿科护士的角色与素质要求”知识点进行考核】
[单选题]临床上造成急性上呼吸道感染最常见的病原体是
正确答案 :B
病毒
解析:临床上造成急性上呼吸道感染的最常见病原体是病毒,占70%~80%,细菌性感染仅占小部分。
[单选题]以下有关医院感染的叙述正确的是
正确答案 :D
医院感染的研究对象主要是病人和医务人员
[单选题]医疗用品污染后的危害程度可分为几类( )
正确答案 :B
3类
解析:医用物品对人体的危险性是指物品污染后造成危害的程度,根据其危害程度将其分为3类。
[单选题]临床护理活动的基础质量的评价,主要着眼于评价执行护理工作的
正确答案 :A
基本条件
解析:临床护理活动的基础质量的评价,主要着眼于评价执行护理工作的基本条件,包括组织机构、设施、仪器设备以及护理人员素质等。
[单选题]胸膜腔负压的临床意义不正确的是
正确答案 :C
保持胸膜腔的密闭
解析:胸膜腔负压可以维持肺的扩张状态,保证肺通气正常进行,同时可降低中心静脉压,有利于静脉血和淋巴液的回流。胸膜腔密闭是保持胸膜腔负压的重要前提。
[单选题]能否正确掌握和充分运用谈话的技巧,对管理者能否有效地进行科学管理至关重要。下列不属于谈话技巧的是
正确答案 :E
直接批评下属
解析:话不投机是一个非常尴尬的局面,对于交谈双方来说都很不舒服,它会极大地影响双方的谈话兴趣,甚至还会使对方感到反感,使双方无法正常交流下去。能够积极、温和、活力地淡话的人,他的人生一定很美丽。 本书是大众读物,适合希望改善自已的人际关系,在人际交往中达到事半功倍效果的人士阅读。直接批评下属会导致下属心存芥蒂。
[单选题]2级高血压是
正确答案 :C
收缩压:160~179mmHg;舒张压:100~109mmHg
解析:2级高血压是指血压的范围为收缩压:160~179mmHg;舒张压:100~109mmHg。
[单选题]CVP高,BP正常反应提示
正确答案 :C
容量血管过度收缩
解析:5.根据CVP与BP的关系判断,CVP与BP均低提示血容量严重不足;CVP低与BP正常提示血容量轻度不足;CVP正常与BP低提示心功能不全,心输出量下降;CVP高与BP低则提示心功能不全或血容量相对过多;而CVP高与BP正常,往往提示容量血管过度收缩,肺循环阻力增加。
[单选题]目标人群某一疾病对自身易感性的认识属于
正确答案 :A
倾向因素
解析:1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望,或是诱发某种行为的因素,包括知识、信念、态度和价值观。
2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。
3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素,即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件,包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。
4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素,主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。
[单选题]属于出院健康教育内容的是
正确答案 :D
继续用药
解析:出院教育是指医护人员在患者出院时进行的健康教育,包括医疗效果,病情现状、继续用药、定期复查等注意事项。病房健康教育是指医护人员在患者住院期间进行的健康教育,包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识。
[单选题]消化道中毒后洗胃,每次注入洗胃液量最好为( )
正确答案 :B
200~250ml
解析:每次注入液量200~250ml,过多可使毒物进入肠内。
[单选题]韩女士,60岁,1型糖尿病,在参加医院举行的健康教育讲座时对于有关糖尿病方面的知识特别关注,这是对信息的
正确答案 :A
选择性接受
解析:受者对信息的选择性主要包括选择性接受,选择性理解和选择性记忆。选择性接受指受者对与自己观念一致,自己需要和关心的信息更容易接受。
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