[单选题]5个月婴儿,昨日种了百白破混合疫苗,今日有轻度发热,稍哭吵闹不安,查:体温37.5℃,右上臂外侧注射部位有轻微红肿。咽部充血,心肺无异常发现,下列哪项处理最恰当
正确答案 :A
暂不用药
解析:此儿童是预防接种的全身反应,无需特殊处理,注意适当休息、多饮水。
【该题针对“专业知识-预防接种的反应及处理”知识点进行考核】
[单选题]语言发音阶段为
正确答案 :A
初生~9个月
[单选题]中华护理学会创办于
正确答案 :E
1909年
解析:中华护理学会是中国护士的群众性学术团体,于1909年8月19日在江西牯岭成立,原名中国护士会 。
[单选题]导致手术野污染的途径,应除外哪项
正确答案 :B
麻醉器械
解析:麻醉器械不接触手术视野 。其他四项都可能污染手术视野
[单选题]2个月小儿可以添加
正确答案 :A
水果汁
解析:3个月内的小儿可添加果汁和鱼肝油 。4~6个月的小儿唾液中富含淀粉酶,可添加淀粉类食物,食物性状以糊状为主 。7~9个月的小儿肾功能逐渐发育完善,可添加动物蛋白,但咀嚼能力有限,食物性状应以泥状为主,须到10个月以上方可添加碎肉或软饭 。
[单选题]门静脉高压分流术的主要目的是
正确答案 :A
制止出血
解析:门静脉高压分流术是通过手术将肝门静脉系和腔静脉系的主要血管进行手术吻合,使压力较高的肝门静脉血分流入压力较低的腔静脉,从而降低肝门静脉系的压力,制止出血。分流术不能消除门静脉高压腹水产生的原因,故B不对;同时分流术因未行脾切除不能消除脾亢,故C不对;分流术会使门静脉向肝的灌注量减少而加重肝脏损害;部分或全部肝门静脉血未经肝处理而直接进入体循环,易致肝性脑病,故D、E不对。因此选A。
[单选题]患者,男性,52岁,主诉心悸及颈部明显搏动感,查血压142/45mmHg,X线示左心室扩大、主动脉弓突出并有明显搏动,最可能的诊断为
正确答案 :D
风湿性心脏病主动脉瓣关闭不全
解析:此题考查了主动脉瓣关闭不全的诊断,由于主动脉瓣关闭不全,使左心室代偿性肥大扩张,由于左心室明显增大,心尖搏动增强,故主动脉瓣关闭不全患者有心悸表现。查体可见颈动脉搏动明显,脉压增大,左室扩大等,故该病人诊断为主动脉瓣关闭不全。
【该题针对“基础知识-主动脉瓣关闭不全病因及发病机制、辅助检查”知识点进行考核】
[单选题]接受清洁手术者的手术时预防用药的时间是
正确答案 :B
术后24小时
解析:清洁手术预防用药时间在术前30分钟至2小时内一剂,术后24小时内停药。清洁-污染手术可用至48小时。择期的结直肠手术前,需要通过导泻或灌肠剂进行肠道准备,在手术前24小时开始给予不吸收的口服抗菌药物,共3次。
[单选题]医疗机构从业人员分为几个类别
正确答案 :D
6个
解析:本规范人员分为6类,包括:1、管理人员;2、医师;3、护士;4、医技人员;5、药学技术人员;6、其他人员:物资、总务、设备、信息、统计、财务、基本建设、后勤等部门工作人员。
[单选题]对21-三体综合征患儿的护理中不正确的是
正确答案 :A
限制活动
解析:加强生活护理,培养患儿生活自理能力 帮助母亲制定生活干预计划,训练方案,使患儿通过训练逐步达到生活全部或部分自理。故限制患儿活动的说法是错误的。
[单选题]容易继发急性肾小球肾炎的疾病是
正确答案 :B
猩红热
解析:猩红热病原菌为A组乙型溶血性链球菌,其细菌表面的纤丝含的M蛋白具有抗吞噬作用,并与其相应抗体形成免疫复合物,使少数患儿对细菌毒素发生过敏反应,在病程1~5周时导致心、肾和关节滑膜等处的胶原纤维变性和坏死、小血管内皮细胞肿胀和单核细胞浸润病变,临床呈现风湿性心脏病、急性肾小球肾炎、风湿性关节炎等病变。
[单选题]单纯疱疹性口炎的病原体是
正确答案 :B
病毒
解析:1.常见的口腔炎有疱疹性口腔炎(单纯疱疹病毒感染)、溃疡性口腔炎(链球菌、金黄色葡萄球菌、肺炎链球菌等感染)、鹅口疮(白色念珠菌感染)。
【该题针对“急性上呼吸道感染”知识点进行考核】
2.鹅口疮又称雪口病,为白色念珠菌感染在黏膜表面形成白色斑膜的疾病。白色念珠菌是属于真菌的一种。
【该题针对“急性上呼吸道感染”知识点进行考核】
[单选题]已有时间概念的年龄是
正确答案 :E
4~5岁
解析:时间概念属于知觉的发育,发育较晚,4~5岁小儿开始有时间概念。
[单选题]病原菌侵入机体后不会出现以下哪种情况
正确答案 :B
细菌不可能再排出体外
解析:健康和完整的皮肤与粘膜能有效地阻挡细菌的侵入。呼吸道粘膜上皮细胞的纤毛向上颤动,可将细菌咳出或咽下;随粪便每日约排菌1012个;小便可清除尿道上皮的细菌。病原菌侵入机体后不会出现细菌不可能再排出体外。
[单选题]下列哪一项不是评价营养不良的指标
正确答案 :D
血糖高于160mg/dl
解析:血糖是检测糖尿病类疾病。
[单选题]下列属于同期控制的是
正确答案 :D
现场监督检查
解析:同期控制又称为过程控制、环节质量控制,其纠正措施是在计划执行的过程中。护理管理者通过现场监督检查、指导和控制下属人员的活动,对执行计划的各个环节质量进行控制,当发现不符合标准的偏差时立即采取纠正措施。
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