• [单选题]脑内突然涌现出大量异己的奇怪念头,病人对此也感莫名其妙,且不能控制,这种症状可能是( )
  • 正确答案 :C
  • 强制性思维


  • [单选题]有关血管性痴呆(VD)的治疗以下哪项说法错误
  • 正确答案 :D
  • 抗精神病药物在精神症状缓解后立即停用

  • 解析:本题主要考血管性痴呆的治疗原则。抗精神病药物在精神症状控制后应缓慢停用。

  • [单选题]关于面神经炎下列哪项是不正确的:
  • 正确答案 :C
  • 病侧面部感觉异常和咀嚼无力


  • [单选题]一名溺水游客被救出水后,神志不清,呼吸停止,口唇发绀,需口对口人工呼吸的先决条件是
  • 正确答案 :A
  • 清除口咽分泌物,保持呼吸道通畅


  • [单选题]男性,32岁。近半年渐出现四肢发硬:双手震颤,持筷不稳来院就诊。家人发现其表情呆板,言语减少,时有不自主发笑,且急躁易忘事。体检:仅见四肢肌张力呈铅管样强直,余体征(-),半年前有CO中毒史,曾昏迷1d,否认高血压史及家族史,此病人最可能的诊断为
  • 正确答案 :A
  • 帕金森综合征


  • [单选题]关于卵巢浆液性囊腺癌的描述,哪项不正确?( )
  • 正确答案 :A
  • 多为双侧卵巢受累

  • 解析:卵巢浆液性囊腺癌是卵巢癌最常见癌,双侧者约5%。表现为盆腹腔内较大肿块,内有多发大小不等、形态不规则的低密度囊性部分,其间隔和囊壁厚薄不均,肿瘤间隔、囊壁和实体部分发生显著强化。

  • [单选题]现代生命伦理学建立的理论基础是:
  • 正确答案 :D
  • 生命质量和生命价值统一论


  • [单选题]真性幻觉和假性幻觉最主要区别是
  • 正确答案 :B
  • 二者来源和感知方式不同

  • 解析:二者是从幻觉的性质和感知方式划分。考生应该掌握二者概念的区别,便于临床上作出正确的判断。真性幻觉的幻觉形象鲜明生动,存在于外部空间,是通过感觉器官获得的,患者常叙述是亲眼看见或亲耳听见,因此坚信不疑,并对幻觉作出相应的情感反应。假性幻觉形象不够生动鲜明,且存在于主观空间,如脑或体内,不是通过感官获得,更具有诊断价值。本题答案为B。

  • [多选题]关于广泛性发育障碍,下列说法中正确的是
  • 正确答案 :ABCDE
  • 起病于婴幼儿时期

    心理发育广泛受损

    大部分患者预后不佳

    多合并有精神发育迟滞

    主要表现为人际交往困难、兴趣范围局限、活动内容刻板重复


  • [单选题]患者,男性,18岁,发热8天,每天午后开始发热,体温达39.5℃,次日晨可降至37.9℃。该患者的热型是
  • 正确答案 :B
  • 弛张热


  • [多选题]除正当诊断治疗外,医师不得使用
  • 正确答案 :BCDE
  • 麻醉药品

    精神药品

    放射性药品

    医用毒性药品


  • [单选题]在血吸虫的生活史中,对人畜具有感染性的阶段是
  • 正确答案 :C
  • 尾蚴

  • 解析:人通过接触含有尾蚴的疫水感染血吸虫病,尾蚴可穿过皮肤进入人体引起感染。

  • [多选题]以下关于乙脑病人的脑脊液描述正确的是
  • 正确答案 :ABCD
  • 糖正常

    白细胞计数在(50~500)乘以十的六次方/L

    无色透明

    压力增高


  • [单选题]健康咨询原则不包括
  • 正确答案 :A
  • 权限责问

  • 解析:(1)健康咨询:是一个有健康需求的个体(通常是患者)与一个能提供支持和鼓励的个体(通常是医生)接触,通过讨论使有需求的个体获得自信并找到解决健康问题办法的过程,它是临床场所尤其是初级卫生保健场所帮助个体及家庭改变不良行为最常用的一种健康教育方式。(2)健康咨询的基本模式("5A模式"):是由医务人员在临床场所为患者提供健康咨询的五个基本的步骤:①评估(ask/assess,以病情、知识、技能、自信心为主);②劝告(advise,指提供有关健康危害的相关信息,行为改变的益处等);③达成共识(agree,指根据患者的兴趣、能力共同设定一个改善健康/行为的目标);④协助(assist,为患者找出行动可能遇到的障碍,帮助确定正确的策略、解决问题的技巧及获得社会支持);⑤安排随访(arrange,指明确随访的时间、方式与行动计划),最终通过患者自己的行动计划,达到既定的目标。(3)健康咨询的原则:①建立友好关系;②鉴定需求;③移情;④调动参与;⑤保守秘密;⑥尽量提供信息和资源。

  • [单选题]血吸虫病的基本病理变化是
  • 正确答案 :D
  • 虫卵肉芽肿


  • [单选题]下列措施可治疗阵发性室性心动过速,但除外
  • 正确答案 :A
  • 毛花苷C


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    推荐科目: 全科医学(中级)[代码:301] 神经内科学(中级)[代码:308] 传染病学(中级)[代码:312] 儿科学(中级)[代码:332] 耳鼻咽喉科学(中级)[代码:336] 计划生育(中级)[代码:360] 职业卫生(中级)[代码:363] 健康教育(中级)[代码:365] 中医外科学(中级)[代码:325] 中西医结合外科学(中级)[代码:326]
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