正确答案: 地域性 人口要素 同质性 结构要素
ABCD
题目:社区的特点包括
解析:社区的特点包括地域性、人口要素、同质性、结构要素。社会性不是。故选ABCD。
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延伸阅读的答案和解析:
[多选题]符合小儿泌尿系解剖特点的是
年龄越小,肾脏相对越大,位置越低
输尿管发育不全,易发生尿潴留和泌尿系感染
新生女婴尿道较短,仅1cm
解析:解剖特点:小儿年龄越小,肾相对越大,婴儿期肾位置也较低;婴幼儿输尿管长而弯曲,管壁肌肉及弹力纤维发育不全,易造成尿浦留而诱发泌尿道感染;婴儿膀胱位置相对较高,尿液充盈后其顶部常在耻骨联合以上,腹部触诊易扪到膀胱;女婴尿道较短,新生女婴尿道仅长lcm;男婴尿道虽较长,但常有包茎,污垢积聚时也 可致上行性细菌感染。故选ABD。
[多选题]洗手的注意事项包括
洗手方法正确
手的各个部位都需洗到、冲净
注意细节合适的水温、水流
避免污染周围环境
洗手后,手上不能检出致病性微生物
解析:洗手的注意事项包括洗手方法正确;手的各个部位都需洗到、冲净;注意细节合适的水温、水流;避免污染周围环境;洗手后,手上不能检出致病性微生物。故选ABCDE。
[多选题]常用于手的消毒剂有
75%乙醇溶液或70%异丙醇溶液
有效碘含量为5000mg/L的碘伏溶液
醇类和醋酸氯己定复配的手部抗菌消毒液
卫生行政部门批准用于手消毒的其他消毒剂
解析:常用于手的消毒剂有75%乙醇溶液或70%异丙醇溶液、有效碘含量为5000mg/L的碘伏溶液、醇类和醋酸氯己定复配的手部抗菌消毒液、卫生行政部门批准用于手消毒的其他消毒剂。故选BCDE。
[多选题]下列属于自我排班优点的是
提高护理人员积极性
团体凝聚力提高
护士长与护士关系融洽
护士长节省排班时间
[多选题]以下属于高钾血症的临床表现是( )
精神萎靡
心肌收缩无力
心音低钝
恶心、呕吐
解析:高钾血症的临床表现主要为心血管系统和神经肌肉系统。症状的严重性取决于血钾升高的程度和速度,有无其他血浆电解质和水代谢紊乱合并存在。1.心血管症状高钾使心肌受抑,心肌张力减低,故有心动徐缓和心脏扩大,心音减弱,易发生心律失常,但不发生心力衰竭。心电图有特征性改变,且与血钾升高的程度相关。当血钾大于5.5mmol/L时,心电图表现为Q-T间期缩短,T波高尖对称,基底狭窄而呈帐篷状;血钾为7~8mmol/L时,P波振幅降低,P-R间期延长,以至P波消失,这可能是窦房结传导阻滞或窦性停搏,也可出现“窦-室”传导(窦房结不经心房内正常传导系统而通心房内特殊纤维束传入心室);血钾升至9~10mmol/L时,室内传导更为缓慢,QRS波增宽,R波振幅降低,S波加深,与T波直线相连、融合;血钾11mmol/L时,QRS波、ST段和T波融合成双相曲折波形。至12mmol/L时,一部分心肌先被激动而恢复,另一部分尚未去极,此时极易引起折返运动而引起室性异位节律,表现为室性心动过速、心室扑动和心室纤颤,最后心脏停搏于舒张期。2.神经肌肉症状:早期常有四肢及口周感觉麻木,极度疲乏、肌肉酸疼、肢体苍白、湿冷。血钾浓度达7mmol/L时,四肢麻木,软瘫,先为躯干,后为四肢,最后影响到呼吸肌,发生窒息。中枢神经系统可表现为烦躁不安或神志不清。3.其他症状由于高钾血症引起乙酰胆碱释放增加,故可引起恶心、呕吐和腹痛。由于高钾对肌肉的毒性作用,可引起四肢瘫痪和呼吸停止。所有高钾血症均有不同程度的氮质血症和代谢性酸中毒,后者可加重高钾血症。
[多选题]肺炎患儿出现下列哪些情况提示合并了心力衰竭
呼吸>60次/分
烦躁不安,面色苍白或发绀
心率增快>180次/分
肝脏迅速增大
解析:当肺炎患儿出现呼吸困难加重,呼吸加快(>60次/分),烦躁不安,面色苍白或发绀,心率增快(>180/分),心音低钝,奔马律,肝脏迅速增大等即提示合并了心力衰竭。重症革兰阴性杆菌肺炎还可发生微循环衰竭,出现面色灰白、四肢发凉、脉搏细弱等。故选ABCE。
[多选题]实现医德防治作用的内容有
协调医患关系
改善医疗服务态度
对患者施加良好的心理影响
调控医务人员技术水平的最佳发挥
解析:协调医患关系、改善医疗服务态度、对患者施加良好的心理影响、调控医务人员技术水平的最佳发挥都是实现医德防治作用的内容。直接发挥医治作用不是。故选ABDE。
[多选题]社区护士决定家庭访视次数应考虑的因素有
社区护理工作人员数量
护理对象情况
社区护士的时间
护理对象需要解决问题的轻重缓急程度
解析:社区护士决定家庭访视次数应考虑的因素有社区护理工作人员数量、护理对象情况、社区护士的时间、护理对象需要解决问题的轻重缓急程度等。护理对象的年龄不是考虑因素。故选ABCD。
[多选题]小儿生长发育遵循的顺序是( )
由上到下
由近到远
由粗到细
由简单到复杂
由低级到高级
解析:孩子生长发育一般遵循由上到下,由近至远,由粗到细、由低级到高级,由简单到复杂的顺序或规律。孩子身体发育的顺序是头部最先发育,然后是躯干、上肢,最后才是下肢。因为头脑是人整个身体的“司令部”,它的成熟程度直接影响和制约着整个身体的生长发育。此外,孩子手的发育也较早,在其会走路以前几乎已经掌握了手的各种功能。但是婴儿下肢的发育较晚,主要是在会直立行走后,才开始逐渐发育的。
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