正确答案:

污染来源鉴定

B

题目：不是健康危险度评价的基本内容的是

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延伸阅读的答案和解析：

[多选题]"奇经"异于"正经"之处是（ ）

分布没有正经规则

与脏腑不直接络属

相互间无表里关系

[多选题]医疗需要量指标中的疾病频度统计指标包括

2周每千人患病人数及次数

每千人患慢性病人数及次数

解析：卫生服务需要量指标的疾病频率指标：①2周患病率=前2周内患病人（次数/调查人数×100%或1 000‰）；②慢性病患病率=前半年内患慢性病人（次）数/调查人数×100%或1 000‰。

[单选题]预防心脑血管疾病的关键在于从小注意减少可能引起该病的

危险因素

[单选题]水体受有机物污染的代表性指标是

COD

[单选题]执行健康教育活动的首要任务是( )

制定健康促进计划

[单选题]有关混杂因素和混杂偏倚的说法正确的是

在分析阶段控制混杂的方法多采用多元分析，不仅能分析暴露因素的效应也能估计混杂因素的效应

解析：本题考点为混杂偏倚产生的原因及效应。混杂偏倚是混杂因素在比较组间分布不均时产生的。在设计阶段认识到混杂因素，通过限制、匹配、随机化等方法加以控制则可以避免混杂偏倚，故A不正确。混杂因素不是特定的某些因素，也不是绝对的概念。而是可能与研究结局相关的因素，只是在研究中不再关注这类因素的效应。因此B、E不正确。若暴露因素与结局存在直接关联和间接关联的因果联结方式，则混杂因素引起的间接关联会歪曲直接关联的效应，因此C不正确。多元分析的原理即是控制了其他因素的变化后，其中一个因素变化一个单位引起结局变量变化的大小。因此，在多元分析模型中，纳入模型的自变量(暴露因素或混杂因素)的效应均能估计出来，D正确。

[单选题]被誉为传播学经典的传播模式是

拉斯韦尔五因素

解析：华生七因素、格林互动传播和马斯洛多向传播模式在传播理论中根本就没有，施拉姆的双向传播模式是在拉斯韦尔模式之后发展起来的，拉斯韦尔模式被誉为传播学经典的传播过程的文字模式，知道这些信息，选择答案就不难了。

[单选题]深入访谈法的最大特点是

一对一的面对面讨论

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