[多选题]护士长需要对下属进行训导的是

正确答案 ：ABDE

某新来的护士迟到早退

某新来的护士在完成护理操作后未洗手

某新来的护士在护士站放声大笑

某新来的护士涂抹指甲油，佩戴饰品

[多选题]红疹毒素的特征有（ ）

正确答案 ：ABCDE

可引起皮肤血管充血发疹

可抑制吞噬系统功能，影响T淋巴细胞功能

可引起肝、脾、淋巴结充血及脂肪变性

可引起心肌浊肿和变性

可引起肾间质性炎症

解析：红疹毒素又称"红斑毒素"、"猩红热毒素"、"狄克毒素"。是引致皮疹的物质。能产生猩红热皮疹的一种外毒素。系A组溶血性链球菌的产物，耐热、有抗原性。此毒素小量可致皮肤发生局部特异性红斑；大量除致皮肤红斑性皮疹外尚有致热作用，抑制单核-吞噬细胞系统功能，影响T细胞功能和触发Schwartzman反应等。

[单选题]新生儿败血症重者表现为

正确答案 ：C

循环衰竭、DIC、中毒性肠麻痹

解析：新生儿败血症严重者可有惊厥、昏迷、出血、休克、呼吸异常

[单选题]营养不良患儿最先出现的临床表现是

正确答案 ：B

体重不增

解析：体重不增是最先出现的症状，继之体重下降、皮下脂肪减少、逐渐出消瘦。病久者皮肤干燥、苍白、烦燥不安、肌肉松驰、身高也低于正常。

[单选题]患儿惊厥时的护理措施是

正确答案 ：B

针刺人中穴

解析：惊厥发作时, 用拇指按压人中穴或针刺人中穴, 若不缓 解, 则使用止痉剂, 并立即通知医生。

[多选题]关于心衰患儿的休息陈述正确的是

正确答案 ：ABCDE

取半坐卧位

Ⅰ度心衰可起床活动，增加休息时间

Ⅱ度心衰限制活动，延长卧床时间

Ⅲ度心衰绝对卧床休息

避免情绪激动和过度活动

解析：（1）Ⅰ度心功能不全应增加休息时间，但可起床在室内做轻微体力活动。 （2）Ⅱ度心功能不全应限制活动，增加卧床时间。（3）Ⅲ度心衰绝对卧床休息（4）患儿可以取半坐卧位，减少静脉回流

[单选题]护士小李向产妇介绍母乳喂养时描述正确的是

正确答案 ：B

母乳脂肪颗粒小，易于消化

解析：母乳中含有较多的清蛋白和球蛋白，遇胃酸时凝块较小，有利于婴儿消化；脂肪颗粒小，含有脂肪酶，易于消化、吸收；乙型乳糖是母乳中糖的主要成分；矿物质含量较低，减轻了婴儿的肾脏负担，但吸收率远高于牛乳。

[单选题]流行性腮腺炎主要的传染源是

正确答案 ：D

早期患者和隐性感染者

解析：早期患者和隐性感染者是传染源，通过直接接触、飞沫、唾液的吸入为主要传播途径。

[单选题]在医院感染病原体中，引起感染增加的葡萄球菌是

正确答案 ：E

耐甲氧西林金黄色葡萄球菌

解析：金黄色葡萄球菌对全身各系统均可引起感染性疾病，其中甲氧西林耐药金黄色葡萄球菌引起的感染增加，据2000～2001年中国耐药监测研究组检测表明在医院感染患者的检出率为89.2%。 【该题针对“医院感染中常见的病原体”知识点进行考核】

[多选题]碘缺乏的临床表现是( )

正确答案 ：ABE

胎儿期缺碘可引起早产、死产、先天畸形

新生儿缺碘可引起甲状腺功能低下

轻度缺碘可出现亚临床克汀病

解析：临床表现的轻重取决于缺碘的程度、持续时间以及患病的年龄。胎儿期缺碘可致死胎、早产及先天畸形；新生儿期则表现为甲状腺功能低下；儿童和青春期则引起地方性甲状腺肿、地方性甲状腺功能减低症。儿童长期轻度缺碘则可出现亚临床型甲状腺功能减低症，常伴有体格生长落后。

[多选题]现代管理理论的特点有

正确答案 ：ABCD

强调系统化

重视人的因素

强调不断创新

重视信息工作

[单选题]小儿肺结核的主要类型是

正确答案 ：A

原发型肺结核

解析：原发性肺结核多见于少年儿童，粟粒性肺结核多见于婴幼儿和青少年

[单选题]关于小儿心率的说法中，错误的是

正确答案 ：D

4～7岁小儿为60～100次／分

解析：新生儿平均为120-140次／分。1岁以内110-130次/分，2-3岁100-120次／分，4-7岁80-100次／分，8-14岁70-90次／分

[单选题]在确定优先健康教育项目时，优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展影响较大的问题，遵循的是

正确答案 ：B

重要性原则

解析：重要性原则：优先考虑对人群健康威胁严重、对经济社会发展、社区稳定影响较大的健康问题。 【该题针对“健康教育计划与干预”知识点进行考核】

[单选题]提出公平理论的科学家是

正确答案 ：E

亚当斯

[多选题]注意力缺陷多动症的临床表现

正确答案 ：ABDE

注意力不集中

智力正常

多动

参与事件能力差

解析：主要表现为：一、注意障碍，即注意力不集中，主动注意减退，被动注意增强。二、活动过度，明显地活动过多，过分地不安静，喜欢通过各种工作来引起别人注意。三、冲动性，情绪不稳定，自我控制能力差，易受外界事物刺激。指导意见：四、学习困难，智力表现正常，但由于其他症状影响，导致无法将精力用于学习。五、神经系统发育障碍。

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