[多选题]下列反应属于鉴别巴比妥类药物取代基反应的是

正确答案 ：CDE

碘试液反应

硝化反应

甲醛-硫酸反应

解析：巴比妥类药物取代基或元素的反应：(1)芳环取代基的反应：①与亚硝酸钠-硫酸的反应。苯巴比妥含有苯环取代基，可与亚硝酸钠-硫酸反应，生成橙黄色产物，并随即转成橙红色。②与甲醛-硫酸的反应，苯巴比妥与甲醛-硫酸反应，生成玫瑰红色环。其他无苯基取代的巴比妥类药物无此反应。(2)不饱和烃取代基的反应。司可巴比妥钠结构中含丙烯基，可与碘试液发生加成反应，使碘试液棕黄色消失。

[多选题]应对患者进行提示的情况包括

正确答案 ：ABCDE

药品被重新分装，而包装的标识物不清

既往有不良反应史

使用临近失效期的药品

特殊管理药品

合并用药较多

[单选题]所有辨证方法的总纲是（ ）

正确答案 ：B

八纲辨证

[多选题]单剂量大于0.5g的药物不宜制备

正确答案 ：CD

气雾剂

透皮给药系统

解析：在药剂学中单剂量是指一次投与患者的治疗剂量。对片剂、胶囊剂这类剂型，由于工艺方面的问题以及打片冲模大小或胶囊型号大小所限，不易打成0.5g以上片剂或将0.5g以上的药物装入胶囊剂中，可打成多个小片或装入多个小胶囊中，一次单剂量投药对投予多片或多粒，仍能满足单剂量投予0.5g以上药物需要。但注射剂中肌肉注射体积最大为5ml，若0.5g上的药物不能制成5ml的注射液就不能制成用于肌肉注射的注射液。但静脉注射或静脉滴注，则注射体积可由5ml至数百毫升乃至千余毫升，故单剂量大于0.5g以上的药物仍然可制成注射液注射，用增大注射液的体积来实现。但对气雾剂、经皮给药系统制剂，由于给药途径的限制，不可能不受限制地增加投药体积，故单剂量给药量大于0.5g药物，不适于制成气雾剂和经皮吸收制剂。

[多选题]常与左旋多巴合用，降低外周多巴生成的药物是

正确答案 ：BC

卡比多巴

苄丝肼

解析：外周多巴脱羧酶抑制药如卡比多巴或苄丝肼，与左旋多巴合用时，通过抑制外周多巴脱羧酶，使左旋多巴在外周的脱羧减少，降低其副作用，并因提高脑内的DA浓度而使左旋多巴的疗效加强。卡比多巴单用时基本凭药理作用，临床用作左旋多巴治疗震颤麻痹的重要辅助药，与左旋多巴按1:10的剂量比例应用,苄丝肼与左旋多巴是1:4。金刚烷胺、苯扎托品、苯海索、丙环定、溴隐亭与左旋多巴同用时，可加强左旋多巴的疗效。

[多选题]以下属假药的是

正确答案 ：ADE

国务院药品监督管理部门规定禁止使用的

变质的

以精神药品冒充普通药品的

[多选题]下列哪些属于肝肠循环的特点

正确答案 ：CDE

使药物的作用时间明显延长

药时曲线表现出双峰现象

药物由胆汁排泄到肠道，在肠道被再吸收形成的循环

[单选题]积滞的病变脏腑主要在（ ）

正确答案 ：E

脾、胃

[多选题]门诊药房发药应实行

正确答案 ：BC

柜台发药

大窗口发药

解析：《医疗机构药事管理暂行规定》第二十六条：药品调剂工作是药学技术服务的重要组成部分。门诊药房实行大窗口或柜台式发药，住院药房实行单剂量配发药品。

[多选题]粉碎的目的是

正确答案 ：ACD

增加药物的有效面积

调节药物粉末流动性

改善不同药物粉末混合物的均匀性

[多选题]药物的相互作用表现在以下哪些方面

正确答案 ：ABDE

影响药物吸收过程

影响药物分布过程

影响药物排泄过程

影响药物代谢过程

解析：药物相互作用包括理化性质、体内过程（吸收、分布、排泄、代谢）以及组织对药物的敏感性发生改变（药效相互作用）。

[单选题]酒剂的特性是（ ）

正确答案 ：E

活血和助长药效

[多选题]下列选项中，关于流感的分型正确的有( )。

正确答案 ：ABCD

单纯型

肺炎型

胃肠型

神经型

解析：本题考查要点是“流感的分型”。流感发病急骤，局部和全身症状表现较重。其可分型如下：①单纯型：全身酸痛、周身不适、食欲不振、乏力、高热、头痛、畏寒等；上呼吸道症状可能有流涕、鼻塞、喷嚏、咽痛、干咳、胸背后痛和声音嘶哑等，典型病程约1周。②肺炎型：在流行期间多见于小儿及老年体弱者，临床可见持续高热、呼吸困难、咳嗽、紫绀及咯血等。肺部可听到湿性啰音。X线摄片显示两肺可有散在絮状阴影。③胃肠型：除全身症状外，尚有恶心、呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道症状，典型病程2～4日，可迅速康复。④神经型：高热不退、头痛、谵妄以致昏迷。儿童可见抽搐及脑膜刺激症状。因此，本题的正确答案为ABCD。

[单选题]由于中药以植物药居多，故自古以来人们习惯把中药称为（ ）

正确答案 ：A

本草

[单选题]下列穴位中，治疗感冒、风疹首选（ ）

正确答案 ：D

身柱

[多选题]和缓医疗的原则是

正确答案 ：ABCE

尊重

有益

不伤害

公平

解析：本题考查和缓医疗的总体原则。其总原则为：尊重，有益，不伤害和公平。

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